简介：[目的]探讨强化教育在急性心肌梗死病人中的应用效果。[方法]选取我院确诊为急性心肌梗死病人88例为研究对象，按时间分为两组，对照组采取传统教育法，观察组在对照组基础上开展强化健康教育，比较两组病人心脏室壁瘤发生率、复发率及病死率。[结果]观察组病人心脏室壁瘤发生率、复发率及病死率低于对照组（P＜0．05）。[结论]为急性心肌梗死病人施行强化健康教育可降低心脏室壁瘤发生率，提高病人生活质量。

简介：目的观察逐级半卧位干预对急性心肌梗死早期患者近期临床症状的影响,探讨该干预措施的安全性和有效性.方法便利抽样法选择入住某医院心内科重症监护室且发病12～24h的急性心肌梗死患者29例,按随机数字表法随机分为观察组和对照组.观察组患者在发病12～24h内即给予逐级45°半卧位干预,对照组患者入院后前3d绝对平卧位休息.比较两组患者的相关心功能指标以及舒适度情况.结果两组患者早期相关心功能指标及临床体征比较差异无统计学意义（均P〉0.05）,观察组患者住院后前3d腰酸背痛、排尿困难、焦虑等不适症状的发生率低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）.结论逐级半卧位干预是安全有效的护理措施,可在不影响患者心功能的情况下缓解其部分不适症状.

简介：[目的]探讨医护闭合式循环沟通培训在急性心肌梗死病人抢救配合中的作用。[方法]运用医护闭合式循环沟通培训评价调查问卷对我院急诊科38名医护人员进行急性心肌梗死医护配合急救流程闭合式循环沟通培训调查，通过现场模拟演练进行培训前后对比。[结果]38名医护人员对医护闭合式循环沟通评价满意度提高，培训前后总分及各维度得分差异有统计学意义（P〈0.05）。[结论]医护闭合式循环沟通配合培训法可以提高急性心肌梗死抢救效率，保证抢救工作质量。

简介：总结84例急性大面积脑梗死患者的护理体会.护理重点为加强病情观察,遵医嘱进行溶栓、脱水降颅压、调控血压、抗血小板聚集等治疗,做好各类用药护理,密切并发症的观察与护理,严防并发症发生,注重心理疏导,针对患者功能缺失程度做好康复护理.经对症治疗及护理,84例患者基本痊愈4例、显著进步及进步51例,总有效率为65.5％,无死亡病例.

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简介：总结10例足癣引发下肢丹毒患者门诊治疗的护理体会.护理重点为做好患者的心理护理,使患者积极配合治疗,做好足部护理,促进患肢愈合;遵医嘱用药并做好用药护理;重视健康指导,教会患者及家属居家护理的方法;加强随访,督促患者全程规律治疗.10例患者经门诊治疗与护理干预后均痊愈.

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简介：总结1例患急性喉炎并发喉梗阻在住院7d后并发咽后壁脓肿患儿的护理.护理的关键在于积极进行气管切开术前准备,术后重点进行呼吸道管理,严密观察生命体征,做好管道安全管理.患儿住院16d后痊愈出院.

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简介：急性软组织损伤是指肌肉、韧带、筋膜、关节软骨、关节囊、滑膜囊等部位的损伤，是高校校医院最常见的疾病之一。虽然急性软组织损伤病情较轻，不会影响病人生命，也不会导致严重的后遗症，但是急性软组织损伤引起的症状是造成高校学生缺课的原因之一。我院自2009年以来采用了冷敷联合中药外敷治疗急性软组织损伤，取得了良好效果。现报道如下。

简介：总结25例重症急性胰腺炎患者进行区域动脉灌注治疗的预见性护理.预见性护理重点为做好心理护理,加强穿刺侧肢体护理及导管护理,正确使用微泵注药,及时发现并处理各种并发症和药物不良反应,有利于促进患者康复.经治疗24例治愈、1例死亡.

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简介：急性早幼粒细胞白血病（acutepromyelocyticleukemia，APL）是一种特殊类型的急性髓细胞白血病（acutemyeloidleukemia，AML），发病率为AML的10%～15%；临床表现为严重而广泛的出血，常导致早期死亡［1］。当一次咯血量大于100mL或500mL/24h时，称为大咯血。大咯血严重危及生命，死亡主要是为窒息及休克。2012年7月本科室收治1例急性早幼粒细胞白血病并发肺部大咯血患者，经过治疗与护理，肺部CT显示病灶基本消失，外周血象正常，骨髓完全缓解，现将护理情况报道如下。

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简介：[目的]观察中药高位足浴联合丹七止痛膏外敷治疗急性痛风性关节炎的疗效.[方法]将83例病人随机分为对照组41例,观察组42例.两组均给予常规对症治疗并外敷丹七止痛膏,观察组在此基础上采用中药高位足浴治疗,以10d为1个疗程,治疗1个疗程评价效果.[结果]观察组治疗效果优于对照组（P〈0.01）.[结论]中药高位足浴联合丹七止痛膏外敷可改善急性痛风性关节炎局部红、肿、热、痛症状.