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  • 简介:中国实验诊断学》于1997年创刊,现为月刊,刊号为ISSN1007-4287,CN22-1257/R。为国家教育部主管、吉林大学中日联谊医院和上海交通大学医学院附属瑞金医院共同主办、公开发行的全国性临床实验诊断学和检验医学学术期刊。被中国期刊全文数据库全文收录,并于2002年成为科技部中国科技核心期刊(中国科技论文统计源期刊)。

  • 标签: 中国实验 实验诊断学 诊断学简介
  • 简介:长年沿续下来的旧医疗制度正随着医疗改革的进程被逐步取代,而传统的医疗设备管理方法也应乘着医改的东风不断健全和改善.因此,重视和加强设备科医改后的发展就极其重要了.

  • 标签: 医院改组 采购科 医院 发展趋势
  • 简介:2005年3月18日至3月21日,由全国高等学校教学研究中心委托,重庆医科大学承办的全国“21世纪中国高等学校医学检验专业课程体系教学内容的创新实践”立题工作会议在重庆召开。来自全国27所医学院校的院长、系主任、教务处等共40余名代表参加了会议。教育部高等教育出版社生命科学分社副社长栾钢、重庆医科大学校长雷寒教授、副校长董志教授、教务处长黄祖春教授等参加会议并讲话。栾副社长介绍了“全国高等学校教学研究中心”当前有关工作情况,和开展“21世纪中国高等学校应用型人才培养体系的创新实践”课题立项研究的背景情况。

  • 标签: 专业课程体系 高等学校 21世纪 教学内容 医学检验 会议纪要
  • 简介:由上海市医学会普外科专业委员疝和腹壁外科学组和上海华东医院共同主办的《腹壁外科未来发展研讨暨2006腹壁外科手术规范化高级研修班》定于2006年11月20日一-11月24日举行。本次研讨会将紧密结合国际最新腹壁外科进展,并结合我国腹壁外科十年发展情况,组织外科同道和相关领域专业人士就我国腹壁外科的今后发展进行圆桌会议式的讨论。并采用一种全新的国际通用的专业研讨方式就国内外该领域的最新进展以及所存在的问题.为专业同道提供相互经验交流、评估和推广的平台。本次研讨会将特邀中华外科学会疝和腹壁外科学组顾问吴肇汉教授、名誉组长马颂章教授、组长唐健雄教授、副组长陈双教授,中华外科学会腹腔镜内镜外科学组组长郑民华张攫.解放军全国普外科专业委员疝和腹壁外科学组组长王强教授,上海市医学会普外科学会委员、华东医院外科主任袁祖荣教授及上海医学会普外科专业委员疝和腹壁外科学组全体委员共同参与研讨。

  • 标签: 腹壁外科 高级研修班 手术规范 专业委员会 内镜外科学 华东医院
  • 简介:论文中图的要求:线条图、示意图、流程图、记录(描记)图和照片等统称为图,统一从“1”开始用阿拉伯数字标图序号。只有1幅图则应标明“图1”。图应具有自明性,图的内容不要与文字、表格重复。线条图应大小适中、线条均匀、主辅线分明。高度宽度之比一般以掌握在5:7左右为宜。图中文字符号应排字或植字,不用手写。坐标图纵、横标目的量和单位符号应齐全,

  • 标签: 期刊质量 线条图 量和单位 坐标图 标目 示意图
  • 简介:2003年7月24日在温州召开了第三届全国高等医学教育学会第二次常务理事。教育部副部长吴启迪、高教司副司长田勇泉、全国高等医学教育学会会长王德炳,以及卫生部科教司、国务院学位办、国家中医药管理局科教司、总后卫生部科训局等有关领导和常务理事80余人出席了会议。吴启迪副部长等领导在会上作了重要讲话。会议还安排了以下内容:学会2003年工作情况报告;中国医学教育管理体制、学制改革研究课题情况介绍;世界医学教育会议情况介绍;学会组织建设等。会议于7月26日圆满结束。

  • 标签: 全国医学教育 医学教育学会 学会理事会
  • 简介:各位领导、同道:感谢各位代表对新一届理事和重庆医科大学检验系及我本人的重托和信任。上一届理事会在王鸿利教授的领导下,为促进本学科的发展,高等检验医学教育模式的探索,教材更新等各个方面,做出了巨大的贡献。在此我谨代表新一届理事,对上一届理事及王鸿利教授的工作和奉献,表示衷心的感谢和敬意!

  • 标签: 专业协作会 全国高等院校 医学检验
  • 简介:为适应和推动我国21世纪医学检验教育的发展,中华医学会医学教育教育分会、全国高等医学教育医学检验分会、全国高等院校医学检验专业校际协作委员,决定于2005年10月在湖南长沙市召开“第十四届全国医学检验专业校际会议暨医学检验教育研讨”。此次会议由全国高等院校医学检验专业校际协作委员主办,中南大学湘雅医学院承办。研讨会将为医学检验教学、科研和临床工作者提供教学研究成果及检验交流的机会。

  • 标签: 医学检验专业 教育研讨会 校际会议 中南大学湘雅医学院 全国高等院校 医学检验教育
  • 简介:在人体寄生虫学及检验技术教学课时减少的情况下,笔者通过调整教学内容,精简理论课时,培养学生主动学习的能力;采用多媒体电化教学,不断提高教学质量,并适当增加实验课学时,加强实验教学,突出能力培养。通过对课堂教学进行改革,激发了学生的学习兴趣,培养了学生动手、动脑的能力,使学生具备了较强的实践技能和较高的职业素质,为今后的工作学习奠定了良好的基础。

  • 标签: 人体寄生虫学及检验技术 教学 培养 能力 课堂教学改革 人体寄生虫学