简介：摘要拥有健康的心理是大学生在高校成长成才的重要条件，高校心理咨询可以缓解大学生心理问题，促进大学生心理健康。高校心理咨询师在长期的心理咨询工作中也会出现一系列身体和精神方面的问题，本文对高校心理咨询师产生心理的长期接触负面情绪的学生；心理咨询师配备数量不够，工作强度大和心理咨询机构职能不健全三个原因进行分析并针对问题提出学会调节情绪，丰富自己的业余生活；加强自我激励，全面规划心理咨询工作和加强高校心理咨询师队伍建设。

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简介：摘要 目的：了解离退休教工的死亡原因，为预防、控制疾病及健康教育提供科学依据。方法：回顾性分析死亡率、年龄分布、死因顺位、死因构成以及不同性别构成的差异。结果：前四位死因顺位依次是：循环系统疾病、肺部感染、恶性肿瘤、脑血管病；男性死亡年龄显著高于女性（ P<0.05），主要集中在 81-89岁年龄段；其次是长寿老人 90-99岁年龄段，男女死亡年龄有明显差异（ F=5.11,P<0.05）。结论：该校离退休教工平均寿命高于北京市普查人群，老龄化严重。

简介：摘要 目的：了解离退休教工的死亡原因，为预防、控制疾病及健康教育提供科学依据。方法：回顾性分析死亡率、年龄分布、死因顺位、死因构成以及不同性别构成的差异。结果：前四位死因顺位依次是：循环系统疾病、肺部感染、恶性肿瘤、脑血管病；男性死亡年龄显著高于女性（ P<0.05），主要集中在 81-89岁年龄段；其次是长寿老人 90-99岁年龄段，男女死亡年龄有明显差异（ F=5.11,P<0.05）。结论：该校离退休教工平均寿命高于北京市普查人群，老龄化严重。

简介：

简介：摘要：目的：针对儿科护理过程中相关安全影响因素进行分析和研究 ,结合大量的国内外文献综述和实践案例研究 ,提出相应的安全护理建议。方法：选择在 2017年 2月～ 2018年 2月于岳阳市第一人民医院进行治疗的儿科患者共计 1382位作为研究对象 ,对其在临床治疗过程中的护理情况进行监督和分析 ,对发现的问题进行汇总分析 ,来充分研究儿科护理过程中的安全影响因素。结果：在对这 1382位儿科患者进行监督研究的过程中 ,一共发现存在的可能导致或者已经导致医疗不良事件发生的问题共计有 732件次。在这其中 ,以护患之间的交流关系出障碍和隐患最为显著 ,占据了总体比例的 30.6%;儿科护理人员专业性不强、能力不足和技术问题的缺陷分别占据了总体比例的 19.8%、 14.6%、 11.6%;而患者极其家属可能会出现的影响因素也会对儿科护理过程的安全性和稳定性造成影响 ,比例不大 ,仅仅只有 9.5%比例。结论：通过对儿科护理安全的影响因素进行分析和研究 ,发现容易造成严重影响的因素有以下几点 ,分别是儿科护理人员的专业素质和工作责任心不强、相应的技术能力不充足、患者及其家属的配合程度不够等。为了能够有效解决这些影响因素带来的问题 ,不仅仅需要通过科学化的手段来促进护理人员和患者、患者家属之间的沟通 ,在充分取得其信任的基础上 ,更好地深入了解患者的内心环境和病情 ,帮助其尽快痊愈 ,而且还需要对儿科护理人员进行理论知识传授和实践能力的培养 ,减少可能会初夏难度安全隐患 ,在一定程度上降低了不安全事件的发生概率。

简介：摘要：目的：针对儿科护理过程中相关安全影响因素进行分析和研究 ,结合大量的国内外文献综述和实践案例研究 ,提出相应的安全护理建议。方法：选择在 2017年 2月～ 2018年 2月于岳阳市第一人民医院进行治疗的儿科患者共计 1382位作为研究对象 ,对其在临床治疗过程中的护理情况进行监督和分析 ,对发现的问题进行汇总分析 ,来充分研究儿科护理过程中的安全影响因素。结果：在对这 1382位儿科患者进行监督研究的过程中 ,一共发现存在的可能导致或者已经导致医疗不良事件发生的问题共计有 732件次。在这其中 ,以护患之间的交流关系出障碍和隐患最为显著 ,占据了总体比例的 30.6%;儿科护理人员专业性不强、能力不足和技术问题的缺陷分别占据了总体比例的 19.8%、 14.6%、 11.6%;而患者极其家属可能会出现的影响因素也会对儿科护理过程的安全性和稳定性造成影响 ,比例不大 ,仅仅只有 9.5%比例。结论：通过对儿科护理安全的影响因素进行分析和研究 ,发现容易造成严重影响的因素有以下几点 ,分别是儿科护理人员的专业素质和工作责任心不强、相应的技术能力不充足、患者及其家属的配合程度不够等。为了能够有效解决这些影响因素带来的问题 ,不仅仅需要通过科学化的手段来促进护理人员和患者、患者家属之间的沟通 ,在充分取得其信任的基础上 ,更好地深入了解患者的内心环境和病情 ,帮助其尽快痊愈 ,而且还需要对儿科护理人员进行理论知识传授和实践能力的培养 ,减少可能会初夏难度安全隐患 ,在一定程度上降低了不安全事件的发生概率。

简介：【摘要】目的 调查某高校 2018年入学新生的健康状况并初步分析健康状况的影响因素，为提升某高校 2018年入学新生的整体身体素质提供参考依据。方法 分析高校 2018年入学新生体检资料，并利用 Excel及 SPSS16.0软件进行数据的整理和分析。 结果 在 2800人受检者中，男性 1456人，占 52.00%；女性 1344人，占 48.00%；除性别选择性疾病外，疾病检出率居靠前的疾病包括高血压、肥胖、近视和肝功能异常；某高校 2018年入学新生的年龄、性别、 BMI、吸烟饮酒习惯、饮食习惯等因素均可视为影响其健康状况的影响因素。结论 某高校 2018年入学新生整体的健康状况不理想，有较大的改善空间。通过健康教育帮助学生形成更加健康的生活方式；指导学生密切关注自身各项指标的正常与否，若有指标异常应及时就医；若由于学习本身无法避免某些对身体造成伤害的因素可以提前针对这些环节进行预防，将危险因素对个体伤害程度尽可能降低。

简介：摘要目的调查某高校2018年入学新生的健康状况并初步分析健康状况的影响因素，为提升某高校2018年入学新生的整体身体素质提供参考依据。方法分析高校2018年入学新生体检资料，并利用Excel及SPSS16.0软件进行数据的整理和分析。结果在2800人受检者中，男性1456人，占52.00%；女性1344人，占48.00%；除性别选择性疾病外，疾病检出率居靠前的疾病包括高血压、肥胖、近视和肝功能异常；某高校2018年入学新生的年龄、性别、BMI、吸烟饮酒习惯、饮食习惯等因素均可视为影响其健康状况的影响因素。结论某高校2018年入学新生整体的健康状况不理想，有较大的改善空间。通过健康教育帮助学生形成更加健康的生活方式；指导学生密切关注自身各项指标的正常与否，若有指标异常应及时就医；若由于学习本身无法避免某些对身体造成伤害的因素可以提前针对这些环节进行预防，将危险因素对个体伤害程度尽可能降低。

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简介：摘要目的针对儿科护理过程中相关安全影响因素进行分析和研究,结合大量的国内外文献综述和实践案例研究,提出相应的安全护理建议。方法选择在2017年2月～2018年2月于岳阳市第一人民医院进行治疗的儿科患者共计1382位作为研究对象,对其在临床治疗过程中的护理情况进行监督和分析,对发现的问题进行汇总分析,来充分研究儿科护理过程中的安全影响因素。结果在对这1382位儿科患者进行监督研究的过程中,一共发现存在的可能导致或者已经导致医疗不良事件发生的问题共计有732件次。在这其中,以护患之间的交流关系出障碍和隐患最为显著,占据了总体比例的30.6%;儿科护理人员专业性不强、能力不足和技术问题的缺陷分别占据了总体比例的19.8%、14.6%、11.6%;而患者极其家属可能会出现的影响因素也会对儿科护理过程的安全性和稳定性造成影响,比例不大,仅仅只有9.5%比例。结论通过对儿科护理安全的影响因素进行分析和研究,发现容易造成严重影响的因素有以下几点,分别是儿科护理人员的专业素质和工作责任心不强、相应的技术能力不充足、患者及其家属的配合程度不够等。为了能够有效解决这些影响因素带来的问题,不仅仅需要通过科学化的手段来促进护理人员和患者、患者家属之间的沟通,在充分取得其信任的基础上,更好地深入了解患者的内心环境和病情,帮助其尽快痊愈,而且还需要对儿科护理人员进行理论知识传授和实践能力的培养,减少可能会初夏难度安全隐患,在一定程度上降低了不安全事件的发生概率。

简介：【摘要】 无偿献血是拯救生命的需要 , 是社会文明和进步的体现。高校学生是无偿献血人群的重要组成部分，通过无偿献血知识讲座，在高校传播无偿献血理念，提高低危血液招募效果，是新时期临床用血的重要保障。因此，研究无偿献血知识讲座进高校的重要性，激发大学生积极参与无偿献血行动，具有重要的价值意义。

简介：摘要保健意识影响着一个人的生活习惯、日常行为，进而影响到身体健康。近年来，高校学生的身体健康状况不容乐观，不良生活习惯正在侵蚀大学生的身体，进而腐化意识，造成整体的怠惰。因此，高校针对学生保健意识不足的现状，需要尽快调整健康教育模式，制定相应的医学保健对策。

简介：【摘要】 目的　了解高校对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育的效果 ,为高校进一步制定具有针对性的艾滋病健康教育计划提供参考。方法　以 ２０１ 8年 9月入学的浙江师范大学外国留学新生为研究对象 ,采用随机整群抽样的方法，以辅导员为中心建立微信群推送艾滋病有关的健康教育内容和由高级职称医师组成的宣讲团进行艾滋病知识专题讲座、学生志愿者进行宣传资料发放等形式对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育，教育前、后分别进行网上调查问卷测评，并进行效果评价。结果　外国留学新生艾滋病知识知晓率，从教育前的 57.8%提高到教育后的 93.2%，单道题“高危行为后主动寻求检测”的艾滋病疫情知晓率提高最为显著，从教育前的 67.3%提高到教育后的 99.5%。结论　采取多形式、多渠道、多方位的教育途径 ,能有效的提高外国留学新生对艾滋病的防范能力，遏制艾滋病疫情在校园蔓延。

简介：摘要目的了解高校对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育的效果,为高校进一步制定具有针对性的艾滋病健康教育计划提供参考。方法以２０１8年9月入学的浙江师范大学外国留学新生为研究对象,采用随机整群抽样的方法，以辅导员为中心建立微信群推送艾滋病有关的健康教育内容和由高级职称医师组成的宣讲团进行艾滋病知识专题讲座、学生志愿者进行宣传资料发放等形式对外国留学新生进行艾滋病知识健康教育，教育前、后分别进行网上调查问卷测评，并进行效果评价。结果外国留学新生艾滋病知识知晓率，从教育前的57.8%提高到教育后的93.2%，单道题“高危行为后主动寻求检测”的艾滋病疫情知晓率提高最为显著，从教育前的67.3%提高到教育后的99.5%。结论采取多形式、多渠道、多方位的教育途径,能有效的提高外国留学新生对艾滋病的防范能力，遏制艾滋病疫情在校园蔓延。

简介：

简介：摘要： 患者采用药物疗法进行疾病治疗期间，需要护理人员加强安全用药管理，降低用药差错率，确保患者疾病治疗疗效及安全性可以大幅度提高，缩短疾病治疗时间，提高生活质量，所以本文研究期间对于患者安全用药过程中护士发挥的价值进行了分析，并对常见的用药危险因素、提升用药安全性的策略、 特殊用药指南等内容作以了探究，希望可为后续医院更多护理人员高质量、高效率做好患者安全用药管理工作提供经验指导。

简介：摘要目的探究用药安全护理在心血管介入治疗护理安全中的应用价值。方法选取我院2017年9月～2019年1月收治的60例心血管介入治疗患者资料，随机分为两组，即对照组（采用常规护理）和观察组（在对照组的基础上加强用药安全护理），每组30例，对比两组患者用药情况及护理满意度。结果两组患者经护理干预后，观察组中，2例患者出现药物不良反应（占比6.7%），均得到及时有效处理，未出现其他用药安全问题，护理满意度为96.7%（29/30）；对照组中，7例患者出现药物不良反应（占比23.3%），4例得到及时有效处理（占比57.1%），护理满意度为73.3%(22/30)。观察组患者用药不良反应的处理有效率及护理满意度均优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论加强用药安全护理，是对心血管介入治疗患者在治疗过程中的安全保障，有效降低药物不良反应的发生率及处理有效率，充分发挥药物疗效，提高临床治疗效果及护理满意度，具有推广价值。

简介：摘要：目的：分析儿科护理中的安全隐患及安全护理对策。方法：选择 135例儿科患儿为研究对象，分为常规组、防控组，给予两组常规护理、安全隐患防控护理。结果：防控组安全隐患发生率低于常规组（ P＜ 0.05）。防控组家长满意度高于常规组（ P＜ 0.05）。结论：儿科护理中的安全隐患以输液管脱落、误服药物为主；宣教管理、制动约束等措施，可降低儿科安全隐患发生风险。