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  • 简介:【摘要】目的:分析股骨头缺血性坏死显微外科治疗的临床效果。方法:对我院近一年收治的股骨头缺血性坏死患者进行研究。随机分为两组并给予不同治疗方案。观察两组患者临床疗效及不良反应反应率。结果:治疗后,实验组患者治疗以显著例数最多,且无效仅发生2例,治疗总有效率为93.8%,而参照组患者治疗总有效率为84.3%,两组在治疗总有效率上数据差异存在统计学意义(P<0.05)。实验组患者仅发生1例过敏反应,并无血栓、感染现象发生,不良反应发生率低至3.1%,而参照组患者不良反应发生率高达18.8%,组间对比数据存在明显差异(P<0.05)。结论:在股骨头缺血性坏死治疗中,应用显微外科手术治疗的临床效果显著。能有效的改善患者临床症状,提高临床治疗疗效。同时也能延缓关节置换时间,且不良反应发生率更低。因此,显微外科手术的临床应用价值巨大,值得推广。

  • 标签: 股骨头缺血性坏死 显微外科 临床效果
  • 简介:[摘 要]作为现代医学的基础基础医学为医学生的临床学习提供了重要支撑。长期以来,基础医学是适应教学现代化实际需要及基础医学科研的长学制教育模式,毕业生能够在医学科研机构或高等医学院校从事科学研究基础医学各学科教学、医学实践研究等工作,属于高级专门人才。随着医学拔尖人才需求的不断升高,基础医学创新教学势在必行。本文简单分析了当前教学存在的问题,并提出几点教学优化策略。

  • 标签: []基础医学 高质量人才 教学模式
  • 简介:摘要:伴随着2020年疫情的对原有医疗卫生系统所带来的严峻挑战,为提高推进医疗卫生信息化,完善三级卫生信息平台的建设已经迫在眉睫。本文就基础医疗共享站建设的重要性,以及发展策略进行了研究,希望对我国医疗信息化发展作出一点贡献。

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  • 简介:摘要:新形势背景下,社会对医学人才提出了更高要求,具备良好思想道德、技术水平是为患者服务的关键,接下来要积极开展临床检验基础课程,并配合思政教学共同进行,为此强化学生各项技能,以及尽快弥补传统教学弊端,采用多元化授课方式,进而完成教学改革,为今后育人奠定基础

  • 标签: 临床检验基础课程 思政教学 改革应用
  • 简介:【摘要】目的:探讨PDCA循环管理对基础护理质量及患者满意度的影响。方法:选取2020年1月-2021年1月收治的80例临床护理患者为研究对象,按照患者护理方式不同,将40例实施PDCA循环管理的患者作为实验组,其余40例实施常规护理的患者作为对照组,观察患者护理满意度及护理质量评分。结果:两组患者护理满意度对比差异有统计学意义(P<0.05),且两组患者护理质量评分对比两组患者护理满意度对比差异有统计学意义(P<0.05),实验组患者在护理安全、护理文件管理、护理质量监控及环境管理等方面都好于对照组。结论:基础护理质量管理过程中实施

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  • 简介:摘要:目的:探究以问题为基础的教学法在消化内科护理带教中的应用效果研究。方法:选取在我院进行实习的护理专业实习生60名,随机均分为对照组和观察组,每组学生30名,对照组进行常规教学,观察组进行以问题为基础的教学。统计两组患者的考试成绩以及工作能力评分。结果:观察组患者的考试成绩以及工作能力评分均高于对照组(P

  • 标签: 以问题为基础的教学法 消化内科护理带教 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探究在基础护理中增加睡眠评估的临床价值。方法:选取我院在2020年3月-2020年9月收治的160例患者,随机分为观察组(在基础护理中增加睡眠评估)和对照组(基础护理)各80人。结果:干预后,观察组生活质量评分均较高,SAS、SDS评分均较低(P

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  • 简介:【摘要】近年来我国医疗水平不断提升,国民生活质量与生活水平的提高,临床医学发展十分迅速的同时,国民对临床医疗质量的要求逐渐提升。临床医学基础检验技术作为临床医疗的主要诊断技术,临床医学基础检验技术不断进行优化。基于此文章就提高临床医学基础检验技术的措施进行研究,以供当下临床医学工作进行参考。

  • 标签: 临床医学 基础检验技术 技术价值
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  • 简介:【摘要】目的:探究以时机理论为基础的护理模式对提高血液透析患者自护能力的影响。方法:选取2020年1月—2020年6月到本院治疗的80例血液透析患者作为研究对象,采用随机数字表法,将研究对象划分A组(n=40,常规护理)和B组(n=40,以时机理论为基础的护理模式),比较两组自护能力评分、生活质量评分、焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分。结果:B组患者自护能力评分显著高于A组;B组患者生活质量评分高于A组;干预后,B组患者SAS、SDS评分均低于A组,两组之间比较差异显著(P<0.05)。结论:以时机理论为基础的护理模式能够提高血液透析患者自护能力、生活质量,改善其负性情绪。

  • 标签: 时机理论 血液透析 自护能力 生活质量 焦虑 抑郁
  • 简介:【摘要】目的:探究在病理学基础实验教学中联合应用PBL、情景模拟教学法的价值。方法:选取我校从2019年到2020之间的护理专业学生36名,随机分为观察组(联合应用PBL、情景模拟教学法)和对照组(传统病理学教学法)各18人。结果:与对照组相比,观察组实验成绩、临床操作及基本理论考核成绩均较高(P

  • 标签: 病理学 基础实验教学 PBL 情景模拟教学法
  • 简介:【摘 要】随着医学技术的进步,临床基础医学检验技术取得了前所未有的成绩,在医疗工作中结果准确、操作便捷、速度快的医疗检验技术越来越受到界内人士的重视,为医院临床检查提供了便捷,大大促进了患者康复效率。本文结合临床医学基础检验技术应用意义,探讨了具体应用策略。

  • 标签: 临床医学 基础检验技术 检查 设备
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  • 简介:摘要:农业科研实验室是进行农业科学研究的重要平台,安全有效的管理制度不仅可以提高科研效率,而且可以有效地防止各种隐患的发生。因此,解决实验室安全管理中存在的漏洞刻不容缓。文章浅析了农业科研院所实验室存在的一些安全问题,并对实验室的安全管理提出一些建议。

  • 标签: 实验室 安全管理 问题 对策
  • 简介:摘要:心血管解剖学主要研究心血管的组成、位置、结构、形态和功能,一直是解剖教学中的难点和重点。心血管解剖学的教学效果直接影响到随后的临床课程。因此近些年来在有关心血管解剖学的教育实践框架内,加重了心血管解剖学的比重。关键路径法(CPM)是一种项目时间管理技术,作为一种新的教学模式,通过这种新的教学模式让学生更好的了解和掌握心血管解剖知识,使学生在整个解剖学习中做到融汇贯通。

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