简介：摘要目的探讨当前护理人员身心健康问题以及分析如何进行解决处理。方法通过依据作者实际工作体会和相关文献资料分析。结果目前护理人员身心健康问题是客观存在的。结论我们应该客观分析当前护理人员身心健康问题，并从多个角度提出有效的对策帮助其进行缓解。

简介：摘要肠道内有数量众多、种类丰富的微生物，它们和宿主间形成了互利共生的关系，对人体的身心健康产生着重大影响。近年来，随着对肠道微生物作用研究的不断深入，发现肠道菌群微生物不仅影响身体健康，还影响人们心理健康。最后指出补充益生菌是治疗身心疾病的有效手段。

简介：摘要学生的身心健康主要是指在身体、心理以及情感上与他人心理健康不产生矛盾的范围内，将学生心态调整到最佳状态。本文通过分析高中生个性特点，对其身心健康管理对策展开了全面分析，旨在促进高中生的全面发展。

简介：摘要目的探讨延伸护理干预对胸腰椎骨折患者出院后身心健康恢复的影响。方法采取随机分组方式将2016年1月至2018年9月因患胸腰椎骨折而至我院接受治疗的患者42例平均分成两组，其中对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上采取延伸护理干预，对比两组患者护理1月后的生活质量评分、焦虑评分、抑郁评分与VAS疼痛评分。结果相比于对照组，观察组的生活质量评分明显较高，焦虑评分、抑郁评分与VAS疼痛评分明显较低，组间差异具备统计学意义（P＜0.05）。结论针对胸腰椎骨折患者给予延伸护理干预能改善患者的生活质量，不仅能消除患者的不良情绪，而且还能减轻生理疼痛，值得临床大力推广。

简介：摘要目的探索产后女性的身心需求。方法对5位产后女性进行焦点团体访谈，并根据扎根理论对资料进行分析。结果将产后女性的身心管理需求归纳为多种负面情绪、家庭摩擦无法避免、有了孩子的新家庭需要爸爸参与、主动接受变化、自我调整四个主题。结论成为一名妈妈是一个过程，新妈妈们随着育儿时间的变化，其身心需求也随之变化，新妈妈有寻求倾诉和分享经验的需求，期望新爸爸也更多的参与到孩子的成长中，月嫂和月子中心最重要的任务是帮助爸爸、妈妈完成新的角色的转换

简介：

简介：摘要目的分析身心综合护理用于功能性消化不良患者护理中的临床效果。方法将我院80例功能性消化不良患者随机分成两组，其中参照组（40例）患者采用临床常规护理，研究组（40例）患者运用身心综合护理干预，对比两组患者的护理满意度及并发症发生情况。结果研究组取得的护理满意度及并发症发生率均显著优于参照组，数据间比较存在显著性的差异（P＜0.05）。结论给予功能性消化不良患者实施身心综合护理，可显著提高患者的临床护理满意度并减少并发症的发生，临床效果理想值得在临床上大力推广应用。

简介：摘要目的深度剖析健康和亚健康人群经过健康体检的护理后的效果。方法选择分别在2014年1月与2015年1月两个阶段来我院进行同样的体检项目的健康与亚健康的同样的体检者93名为研究对象。并且在2014年来我院进行体检项目的健康与亚健康体检者为对照组。在2015年这个阶段体检的健康与亚健康体检者为研究组。分别记录各个阶段体检者的体检时间以及对该体检护理的满意程度。并做深度的分析。结果在开展健康体检护理的工作后（1）在研究组中体检者的对院方健康体检的满意程度为98.92%，对照组的体检人员对健康护理的满意程度是82.80%。低于研究组的护理满意程度。差异具有统计学意义，可对比。（P<0.05）。（2）研究组在进行各体检项目，比如抽血检验、心电图检验、胸片检验等检验以及候检的时间都短于对照组的。两组差异具有比对性（P<0.05）。结论健康体检中需要有对体检人员的有效护理干预，因为开展这样的工作后，体检人员对健康体检的满意程度会提高，并且也会在一定范围内缩减体检者体检候检时的时间，很大的程度上提高了医护人员的工作效率。促进院方的长远发展。可以展开下一步的扩展宣传工作。

简介：摘要目的探究护理全程健康宣教在健康体检中的应用效果。方法在健康体检者中选取180例为研究对象，随机分为两组，全程护理应用在对照组（90例）中，全程护理联合健康宣教应用在实验组（90例）中，对比两组应用效果。结果实验组患者平均体检时间、健康知识评分与体检满意度评分均明显优于对照组，差异显著，P<0.05，具有统计学意义。结论在健康体检中采用护理全程健康宣教干预，可以显著提高体检的效率与质量，能够确保体检者能够更好的掌握相关知识，提高体检者疾病预防能力，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要基层在职干部的健康水平，影响着单位的综合实力。但是，从各单位目前的在职干部日常健康管理和住院管理情况来看，还有许多地方存在不足。所以，在对在职干部的健康进行管理时，还需要借鉴其他单位的一些优秀做法，使在职干部能有一个健康的体魄。本文对在职干部的健康管理现状进行分析，并就如何利用健康管理技术促进在职干部的健康水平进行探讨。

简介：

简介：摘要目的了解健康教育园健康知识普及的效果，以便对健康教育园今后的工作起到更好地引导作用。方法以苏州市所有6个非县级市区县（姑苏区、吴中区、相城区、工业园区、高新区和吴江区）的中小学生为研究对象，采用多阶段分层抽样的方法，对研究区域年龄在7～18岁的各中小学学生采用自身对照的方法，比较参观教育前后健康素养知识的知晓情况。结果健康素养知识的知晓率在参观前为55.24%，参观后为74.18%，提高了18.94个百分点，参观前后的知晓率差异具有统计学意义（χ2=280.72，P<0.001）。结论健康教育园的建设使中小学生健康素养知识的知晓情况高于干预前，对提高健康素养起到了积极的作用。

简介：摘要随着国家对“健康中国”的战略部署，营养教育行业将迎来前所未有的发展机遇。本文就国内外营养教育的现状进行分析，同时借鉴发达国家营养教育和营养师培养的经验，对我国营养教育和营养师职业规范提出建议，为“健康中国”献言献策。

简介：摘要我国可以说是一个相对保守的国家，尤其在性观念方面。而随着经济社会的飞速发展，西方开放式性观念开始涌入我国，再加之互联网的出现，更是加大了性观念的传播，尤其对性发育刚开始或刚趋近成熟的青少年。这就引发了一系列问题的发生，接下来我就来介绍一下青少年的性和生殖健康问题。

简介：摘要目的对社区护士开展健康教育的现状展开调查。方法以问卷调查的方式对社区18名护士展开健康教育现状调查，并对调查结果进行分析，提出相关完善意见。结果在社区护士对健康教育的认知情况上，其肯定回答人数最多的为开展社区健康教育很重要，肯定回答人数最少的为主动到社区参加健康教育活动；在社区护士健康教育的开展内容及形式上，健康教育开展内容占据比例最大的是健康生活方式知识，占据比例最小的是特殊人群保健知识；在健康教育形式上，开展方式最多的是发放健康教育资料，采用方式最少的是现场技能培训。结论社区护士加强对各个护理知识的学习，掌握各个护理技能，为社区居民健康带来有效保障。

简介：摘要产科门诊开展健康教育已经是医护人员工作中一个重要内容，我们用自己的知识，有计划有目的、系统的对孕妇采取多方面、多渠道、有针对性的宣教，影响和改变孕妇的健康状态。密切了护患关系，达到了健康教育的目的。促进了自然分娩和母乳喂养，巩固和完善了爱婴医院的成果，确保母婴安全，提高产科护理质量。

简介：

简介：摘要社区心理健康服务在我国已经有了十几年的历程，目前在我国的发展也不尽如人意，有机遇也有困扰，如何在困境中寻找到适合中国国情的社区心理健康服务路径是本文要探讨的问题。

简介：摘要目的研究分析亚健康状态与中医药防治效果。方法选取本院2016年1月至2017年9月收治的亚健康（消化内科，脾胃病，肝病）患者200例为研究对象，随机分为对照组与观察组，观察组患者应用中医药治疗，对照组患者应用西药治疗，比较两组疗效。结果观察组患者的治疗有效率高于对照组，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组患者的不良反应发生率低于对照组，数据比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论中医药能够有效治疗亚健康患者，安全性高，值得在临床广泛推广使用。

简介：摘要目的分析人性化健康管理应用于老年健康体检过程中的意义。方法从我院选出接受老年健康体检者212例，按照体检的先后顺序随机分成两组，组一106例为对照组，采用常规护理，组二106例为观察组，采用人性化健康管理护理干预，对两组体检者护理满意度及各项指标评分进行比较。结果观察组在护理满意度及各项指标分数上，显著高于对照组(P＜0.05)。结论为老年健康体检者采用人性化健康管理护理干预，有效的提高护理质量，增加体检者的舒适度。