简介：摘要目的提高护士综合素质，提升医院整体护理服务水平。方法采用问卷调查法，对某院240名护士的药学知识掌握情况进行调查问卷。结果护士的药学知识总得分为58.91±15.18分。药品名称项目得分最高，为7.59±1.64分，药理作用项目得分最低，为3.12±1.84分；护士药学知识问卷得分与学历和职称成正相关，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论临床上多数护士对药学知识的掌握程度不够，需要增加药学知识的学习和培训。

简介：摘要在世界卫生组织的相关定义当中，安宁疗护是一种改善不可治愈疾病患者生活质量的临床干预方案，安宁疗护可以利用临床现有护理干预方式等，通过早期识别以及科学评估等方式预防并且减轻生命终末期阶段患者身体、心理以及精神层面的痛苦。在我国现行医疗卫生体系当中，安宁疗护主要包括有舒缓医疗、临终关怀以及姑息治疗等，主要就是在患者病情终末阶段或者临终前对其提供多方面的照顾以及人文关怀等服务，从而减轻患者的痛苦程度，不断提高患者的生命质量。在护理人员当中，对安宁疗护知识的掌握较为关键，本文将对此问题进行综述分析。

简介：摘要目的研究健康教育对血液透析肾病患者健康知识掌握率的影响。方法2016年3月到2017年8月期间于我院接受血液透析治疗的肾病患者50例，随机分为对照组和试验组各25例。对照组实施常规健康教育，试验组实施强化健康教育，比较两组患者干预后的健康知识掌握率。结果试验组患者健康知识掌握率高于对照组，数据对比P＜0.05。结论强化健康教育在血液透析肾病患者中的应用能有效促使其健康知识掌握率提升，具有较高临床价值。

简介：摘要目的探讨时间护理对精神分裂症患者健康教育知识掌握程度及护理满意度的影响。方法选取2016年1月—2018年1月收治的精神分裂症患者74例进行分组研究，对照组行常规护理，实验组行时间护理，比较两组患者不同的护理方式对其健康教育知识掌握程度及护理满意的影响。结果实验组知识掌握率与护理满意率与对照组相比，实验组更佳（P＜0.05），有统计学差异。结论在精神分裂症患者临床中实施时间护理干预，对提升患者的健康教育知识掌握程度及护理满意率有良好的促进作用，可在临床医学中适当推广与普及。

简介：摘要目的探究采用延续性护理对乳腺癌患者术后化疗健康知识掌握情况及生活质量的影响。方法选取2017年1月—2018年1月收治的124例乳腺癌术后化疗患者作为研究对象，按照随机数字表法分为62例实验组与62例对照组，分别采用延续性护理及常规护理来对比两组患者健康知识掌握及生活质量的应用效果。结果实验组生活质量评分（ADL）与对照组相比显著较高（P＜0.05），观察组、对照组知识掌握率分别为98.38%、80.65%，实验组明显较高（P＜0.05）。结论将延续性护理应用在乳腺癌术后化疗患者上时，可有效帮助患者全面掌握健康知识，提高患者生活质量。