简介：摘要电离知识的掌握对医学生了解临床化验以及检查等具有重要作用，也是临床教学的难点，如何使学生在学习过程中熟练掌握此方面知识，提高学习效率，是教师以及专业人士关注的焦点。本研究选取本市医学院学生作为研究对象，调查学生对“电离平衡”的整体认识情况，在学习过程中遇到的难点，分析其产生原因，制定切实有效的教学对策，提高学生对“电力平衡”的掌握情况，且有利于对其原理的准确了解，发展学生思维，提高对化学学习的兴趣。

简介：摘要目的利用表面肌电图评价“平衡火罐法”对腰肌劳损的影响；方法对60例符合纳入标准的腰肌肉劳损患者随机分为观察组、对照组各30例。对照对照组实施常规护理、功能锻炼及普通闪火坐罐每周两次，两周为一个疗程；观察组在对照组基础上给予平衡火罐治疗每周两次，两周为一个疗程。试验周期结束后检测表面肌电图(包括肌电平均振幅、肌电平均频率斜率)，并用NRS法评定腰背疼痛的程度、进行JOA下腰痛评分。结果经平衡火罐治疗后，观察组患者表面肌电图(包括肌电平均振幅、肌电平均频率斜率)、NRS评分、JOA下腰痛疗效评定均明显优于对照组（P<0.05）。结论对腰肌劳损患者实施平衡火罐的护理干预，能有效缓解腰部肌肉的疼痛，选取的平衡火罐法治疗腰肌劳损疗效好，痛苦小，无副作用，见效快，成本低，易于患者接受及推广运用。

简介：摘要按照医院绩效管理的具体情况，合理应用平衡记分卡理论和方法有助于提高医院市场的竞争力，为医院市场发展目的提供一个可靠的发展平台。本次研究对评分记分卡理论和方法的主要组成结构应用于医院绩效管理进行研究和分析，提出平衡记分卡理论和方法在医院绩效管理中实际实施的策略，以更好地推动医院的发展。

简介：摘要目的研究躯干核心肌群训练应用于脑卒中偏瘫急性期患者中对平衡与行走功能的提高效果。方法将2016年3月到2017年3月期间于我院接受治疗的脑卒中偏瘫急性期患者64例作为研究对象，将其按照治疗方法的不同分为对照组和试验组各32例。其中对照组采用常规药物治疗，试验组在对照组基础上采用躯干核心肌群训练，比较两组患者治疗前后的平衡与行走功能评分。结果两组治疗前平衡与行走功能评分相比P＞0.05，治疗后评分均得到明显改善，但试验组患者治疗后评分均明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论躯干核心肌群训练应用于脑卒中偏瘫急性期患者中对平衡及行走功能的提升效果较好，具有较高临床价值。