简介：摘要职业暴露指由于职业关系而暴露在危险因素中，从而有可能损害健康或危及生命的一种情况，而医务人员职业暴露指医务人员在从事诊疗、护理活动过程中接触有毒、有害物质，或传染病病原体，从而损害健康或危及生命的一类职业暴露。

简介：摘要药品是人们生活当中不可缺少的商品，更是与广大人们切身利益息息相关的特殊商品。因此，对于医院来说，应该管理好药品的入库药品的领取以及应付账款的核算等问题，因为这对于医院的发展有着严重的影响，与此同时也会对医疗工作和科研工作的进行产生影响，因此为了确保医院的发展以及医院内的各项工作的有序进行，对医院药品进行科学的管理是十分重要的。本篇文章分析了医院内部药品管理的现状，并以药品会计为出发点，探讨其在医药管理中的作用。

简介：摘要本文首先对研究护士职业安全影响因素的必要性进行阐述，其次对职业安全的相关概念进行简述，再次，对护士职业安全度的影响因素进行分析，最后，根据影响护士职业安全度的因素，提出可行性的措施和建议。

简介：摘要目的调查我院35岁以下临床护士的职业生涯规划情况。方法对我院120名临床护士进行职业生涯规划的问卷调查，均在35岁以下，分析调查结果。结果120名被调查护士总分平均值（49.58±3.27）分，自己工作获取家人支持这一条目得分（3.55±0.65）分，自信有能力做好护理工作这一条目得分（3.50±0.58）分；有强烈的职业倦怠这一条目得分（2.65±0.67）分，希望成为护理管理者这一条目得分（2.51±0.39）分；年龄、工作时间、学历、人事关系是影响35岁以下护士职业生涯规划的重要因素，P＜0.05。结论35岁以下临床护士在职业生涯规划方面还存在一定不足，有关管理者应该加强引导，帮助年轻临床护士树立正确的职业生涯观。

简介：摘要目的探究神经外科护士职业心理健康和生活质量情况。方法选取2017年1月—2018年1月在我院神经外科工作的护士60名作为的观察组，再选取60同年在我院其他科室工作的护士作为对照组，采取我院自制的调查表对两组护士心里职业心里健康和生活质量进行评价。结果观察组护士强迫、偏执、精神、敏感和抑郁的调查平均分均高于对照组患者，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组护士生理状况、个人信仰、心里状态、社会功能和独立性的调查平均分均高于对照组患者，数据差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论神经外科护士的心理健康和生活质量评分均低于常规科室护士，为了改善神经外科护士心理健康和生活质量，应给予神经外科护士更多关怀，适当进行心理疏导，消除消极心态，加强社会支持，改善心理将康情况和生活质量。

简介：摘要目的为了使医务人员更加认识到锐器刺伤的真实性和重要性，积极预防锐器刺伤感染发生。方法对全院临床医务人员进行回顾性问卷调查统计分析。结果85例工作人员在33个月中锐器刺伤的发生率为64.7%，以针刺伤为主68.23%。结论应调动积极因素，采取有效措施加强防护，减少和杜绝医务人员医院感染。

简介：摘要目的探究和分析在医务人员艾滋病毒（HIV）职业暴露之后，使用心理干预对其心理状态进行干预的有效性。方法选取我院2016年11月到2018年10月期间内艾滋病毒（HIV）职业暴露的46例医务人员作为研究对象，对他们进行为期30天的心理干预工作。在心理干预工作开始之前和结束之后分别采用焦虑自评量表（SAS）和抑郁自评量表（SDS）对这46例医务人员进行心理状态的全面评估，分析对比两次评估的不同结果。结果在经过为期三十天的心理干预之后，这46例艾滋病毒职业暴露的医务人员不管是在其焦虑水平还是在其抑郁水平方面，都有了显著的下降，P<0.01。结论采用及时的心理干预方法对暴露在艾滋病病毒中的医务人员进行心理状态的干预，能够有效缓解他们的焦虑水平和抑郁情绪，临床效果显著。

简介：摘要目的研究消毒供应室护理人员的职业危害与其自我防护措施。方法选取2016年5月到2018年5月期间我院消毒供应室护理人员30名，随机分为对照组和试验组各15名。对照组实施常规管理，试验组在对照组基础上实施强化自我防护管理，比较两组职业危害事件发生率。结果试验组护理人员职业危害事件发生率低于对照组，数据对比P＜0.05。结论消毒供应室护理人员的职业危害因素较多，通过对其实施自我防护强化管理能有效降低职业危害事件发生率，具有较高临床价值。

简介：摘要目的探讨强化职业安全教育对实习护生针刺伤发生状况的影响。方法选取2015年7月至2018年4月386名实习护生为对照组，2018年7月至2019年4月223名实习护生为干预组，根据对照组实习护生针刺伤及针刺伤后上报情况制定强化职业安全教育措施，干预组实习护生实习过程中进行理论授课、技能训练、情景模拟及案例分析等一系列强化教育，分别在实习结束时采取相同的问卷调查，比较两组实习护生针刺伤发生率及针刺伤后上报率。结果对照组针刺伤的发生率为71.16%，干预组发生率为17.53%；对照组上报率为35.18%，干预组上报率为76.47%，差异有统计学意义（P<0.01）。干预组对实习护生针刺伤相关知识、态度及行为得分高于对照组（P<0.01）。结论强化职业安全教育可降低实习护生针刺伤发生率，提高上报率。

简介：摘要目的探索迷你临床演练评量（Mini-CEX）在实习护生临床教学应用后对其职业认同的影响与效果。方法对106名实习护生应用Min-CEX培训后对其职业认同及Min-CEX得分进行测评，并对实习护生及带教老师进行问卷调查。结果实习护生接受Mini-CEX培训时间和操作技能，与实习护生职业认同得分成正相关；带教老师性别男性、31～40岁、11～20年工作年限、运用Mini-CEX时间和自觉运用Mini-CEX能力，也与实习护生职业认同得分成正相关。结论Mini-CEX作为一种耗时短、有弹性的教学和评估工具，提升了整体教学水平、实习生职业认同及临床综合能力，值得推广。

简介：摘要基层卫生人才普遍存在“下不去，留不住”的问题，归根结底是由于医学上的职业素养较差。但是目前的一些旨在提高职业素养的课程又缺乏可操作性。中医适宜技术因其简便易学的特点，很适合在高职医学院校推广学习，然后鼓励学生利用已掌握的技术服务社区，通过主观和客观两方面论证学生的职业素养能得到有效提高。从而得出学习中医适宜技术服务社区是提高医学上职业素养的有效途径的结论。