简介:摘要目的探讨医院药房的规范化管理方法。方法我院药房2014年5月至2016年5月共发放50000件药品,2014年5月至2015年5月共发放25000件药品,在此期间施行常规管理,将其作为常规管理组;2015年5月至2016年5月共发放25000件药品,在此期间施行规范化管理,将其作为规范化管理组,对两组药品的管理质量、用药风险及达标率进行统计分析。结果规范化管理组药品目录评分、标准化流程评分、专人管理评分、专册登记评分、专区存放评分、专用标识评分、定量管理评分、定期查对评分、有效期管理评分、不良事件报道评分及管理总评分均显著高于常规管理组(P<0.05),去向明确率显著高于常规管理组(P<0.05),报损率显著低于常规管理组(P<0.05),有效应用率显著高于常规管理组(P<0.05)。结论医院药房的规范化管理较常规管理更能有效提升药品管理质量、去向明确率及有效应用率,降低药品报损率。
简介:摘要开展住院医师规范化培训目的是为各级医疗机构培养具有良好职业道德、掌握扎实医学理论知识和临床技能的临床医师,是培养高水平医学专业人才的重要手段。我区开展住院医师规范化培训已十余年,取得了一定成效,也存在一些问题,本文谈谈住院医师规范化培训管理的体会。
简介:摘要目的探讨分析医院中药房规范化管理及其改进措施。方法本文研究对象抽取某市8所综合性医院中药房档案管理记录,通过调查研究以及对资料的收集、整理和分析,了解药物管理组织开展工作情况。结果共抽查8所综合性医院中药房档案记录,其中定期组织人员培训完成率为25%,组织药事管理考核为25%,定期修订药事管理制度为50%,设置药事管理委员会为37.5%,评价临床用药安全和疗效为62.5%,本文多调查的综合性医院只有三甲医院全部开展监督和临床指导用药,二级医院仅有少部分,其中煎药室二级医院所占比例要低于三甲医院。结论应全面规范医院中药房制度规章制度,同时加强硬件建设和标准化建设,提高药剂工作人员综合素质,从而进一步保证医院中药房服务质量。
简介:摘要目的探讨品管圈活动在外周静脉留置管理规范率中的应用。方法选取我科2016年1月至2016年3月行外周静脉置管患者80例为活动前对照组。选取2016年4月至2016年6月80例为活动后观察组。通过品管圈活动的实践,观察比较活动前后外周静脉留置管理规范率的改变。结果1.数据显示品管圈活动后,外周静脉留置管理规范率达89%,明显高于活动前的72%(P<0.05),2.通过品管圈活动,提升了各位圈员的综合能力,主要包括QCC手法运用能力、团队协作能力、观察学习能力、分析解决问题能力、护理品质意识、自信心等方面的提升。结论品管圈活动可显著提高外周静脉留置管理规范率,同时有效提升了各位圈员的综合能力。
简介:摘要目的观察规范化管理的实施对于中医院药剂科工作质量的影响。方法以我院药剂科2015年6月25日—2016年6月25日的工作状况作为对象开展研究,将2015年12月25日开始行规范化管理一事定为界限,此前的工作状况为对照组,此后的工作状况为观察组。对比两组间药物管理能力和服务水平差异,评定规范化管理实施效果。结果两组的药物管理能力相比,观察组的储存不合理、放置不规范、药品过期月化得分均明显低于对照组,P<0.05,观察组的管理能力高于对照组。两组的患者服务水平相比,观察组的平均发药时间显著低于对照组,P<0.05;患者处方了解程度明显地高于对照组,P<0.05;观察组的患者服务水平高于对照组。结论在中医院的药剂科实施规范化管理,可以有效提升药物管理能力与服务水平,改善科室的整体工作质量。
简介:摘要目的探讨导致患者患有妊娠期糖尿病疾病的相关危险因素,并且分析产前规范化管理的临床应用效果。方法选择我院2014年5月-2016年2月收治的妊娠期糖尿病患者82例作为研究对象;安排所有妊娠期糖尿病患者抽签实施分组;观察组产前规范化管理;对照组未采取管理措施;针对导致患者患有妊娠期糖尿病疾病的相关危险因素展开系统分析。最终对比早产发生率、剖宫产出现概率以及胎儿宫内窘迫出现概率。结果通过对妊娠期糖尿病患者实施多因素Logistic回归分析发现,患者具有糖尿病家族史、患者在怀孕前体重指数以及患者的饮食是否平衡等是导致患病的主要危险因素。在早产发生率、剖宫产出现概率以及胎儿宫内窘迫出现概率方面,观察组同对照组妊娠期糖尿病患者之间凸显差异(P<0.05)。结论患者具有糖尿病家族史、患者在怀孕前体重指数以及患者的饮食是否平衡是导致患病的主要危险因素。对此对妊娠期糖尿病患者通过给予产前规范化管理,可以将出现早产的概率显著降低,对于新生儿也表现出较多的益处
简介:摘要如何客观、公正、有效的对住院医师临床技能进行考核,始终是医学教育探究的重要问题之一。我院是首批国家级住院医师规范化培训基地,通过探索和努力,形成了一套行之有效的考核方案;重视院内考核的三大阶段,重视“三基三严三合理”的培训,建立临床技能培训中心,顺利完成住院医师的培训考核,努力提高医疗技术,提升服务质量,改善医师队伍结构。本文探讨了当前住院医师规范化培训中存在的部分问题,并提出对策,力求依托规范化培训体系,培养高素质临床医师。