简介：摘 要：疼痛是骨科急性创伤患者的一个常见问题，其可引起生命体征变化，严重时还将危及患者的生命安全，因此应结合适宜的护理手段来改善这一问题，循证护理作为一种新型护理模式，其在文献资料的基础上实施针对性护理干预，有效提高护理效果。

简介：摘要：目的 探究与分析骨科创口感染原因以及护理干预对策。方法 选择200例骨科创口感染的患者作为研究对象，将200例患者随机划分，分为实验与对照2组。对照组只采取常规护理模式，而对实验组患者进行预防感染的相应护理干预手段。对2组患者的感染因素分析，也对感染率进行统计。结果 通过护理干预后，实验组患者出现创口感染的几率远低于对照组，差异显著。结论 对接受骨科手术的患者进行预防感染的护理干预，可将患者出现感染的几率最大限度的降低，将患者在手术之后的生存质量增强，具有推广价值。

简介：摘要：目的：骨科创伤患者中医综合疗法临床疗效研究。方法：选择我院2019年4月至2020年4月收治骨外伤72例。分组情况如下：研究组和对照组各36例。试验组采用中西医结合治疗，对照组采用西药治疗。探索中西药联合治疗的效果。结果：研究组并发症发生率明显低于对照组，临床疗效显著高于对照组，差异有显著性意义。P＜0.05。结论：骨科创伤患者需要中西医结合治疗，可有效改善预后，适合于临床应用。

简介：摘要：目的：探讨对腰椎间盘突出以中医方法进行治疗的临床效果。方法：选择曾在我院接受治疗的腰椎间盘突出患者106例，对这些分别以观察组与对照组进行表示，对照组中患者以常规方法进行治疗，观察组中患者在对照组基础上以中医骨科疗法进行治疗。结果：在经过治疗之后，观察组中患者的临床总有效率可以达到94.3%，而对照组中的患者的总体有效率仅有75.5%，两组患者之间差异明显。结论：在腰椎间盘突出的临床治疗中应用中医骨科疗法可以有效提升临床治疗有效率，改善患者的腰椎间盘功能，具有较高的临床价值。

简介：摘要：目的：探讨在骨科护理工作中应用预见性护理的临床价值。方法:正式开展实验前，于骨科内选取患者80例作为实验研究对象，经临床检查诊断，所有患者均符合骨科病症诊断标准，可入组参与实验。同时，将80例患者随机分配为对照组和观察组，每组40例，分别使用常规护理、预见性护理，并对比两种不同护理模式的在骨科护理工作中的实际价值。结果：选用预见性护理的观察组，患者在护理过程中的并发症发生率显著低于对照组，同时疼痛症状的缓解时间也更短于应用常规护理的对照组，数据间存在明显统计学意义，（P＜0.05）.结论:将预见性护理应用于骨科护理工作中可以有效提升护理安全性。

简介：摘要：研究目的 探索在骨科护理工作中应用快速康复理念的实际效果。研究方式 本院在本次研究中选择从2019年1月-12月期间共计收治的180例患有骨科疾病的病患作为研究对象，通过病患的随机抽签将之划分为普通和实验小组，分别对其使用常规性质的医疗护理工作模式以及快速康复护理模式，并在实验中记录分析两组病患的治疗疼痛评分、住院时长和并发症发生概率数据。研究结果 实验小组在治疗疼痛评分、住院时长、并发症发生概率三项数据上均显著地低于普通小组（P

简介：摘要：目的:此次研究的主要目的在于对骨伤后期肢体肿胀在治疗过程当中对中医骨科综合治疗方案进行应用的现实效果进行详细的分析。方法：在此次研究过程当中选取我院骨科在2019年5月至2021年5月所收治的共计88位骨伤后期存在肢体肿胀的患者作为相应的研究对象进行综合性的治疗与分析，在研究过程当中依照平均且随机的方式对患者进行分组，其中对照组患者为44位应用较为常规型的治疗方案进行综合性的治疗，而研究组患者同样为44位，在具体的治疗过程当中，应用中医骨科综合性的治疗模式进行治疗，对两组患者的治疗效果进行详细的分析，同时对患者的治疗满意率进行进一步的探究。结果：在具体的研究过程当中可以发现，研究组患者及自身所具有的治疗有效率与治疗组相比相对较高，并且患者的满意程度同样与对照组相比相对较高。结论：在此次研究过程中可以发现，对于骨伤后期肢体肿胀的相应患者而言，充分的应用中医骨科综合治疗模式，拥有更为优质化的治疗效果，在临床中需要得到进一步的推广与应用。

简介：摘要：便秘是骨科卧床病人常见的并发症之一，便秘主要是指粪便长期堆积在病人的肠道内，长时间的便秘会导致病人毒素积蓄、排便困难量少。严重的便秘甚至会导致病人出现肛裂的现象。

简介：摘要：目的：分析在骨科创伤治疗中使用微创技术能够起到良好的临床效果；方法：回顾分析我院于2017年8月至2020年8月收治的骨科创伤的患者74例为研究对象，随机数字分为对照组37例与观察组37例。对照组采用传统手术进行治疗，观察组采用微创手术技术进行治疗，比较患者手术情况，术后疼痛情况是，术后1期愈合情况与并发症发生情况；结果：观察组手术切口长度、术中出血量、手术时间与住院时间均显著对照组，差异均具有统计学意义（P=0.001）。术后VAS疼痛评分中，观察组评分显著低于对照组，差异具有统计学意义（P=0.001）。观察组1期愈合的患者比率超过95%，对照组1期愈合患者比率不足80%，观察组1期愈合比率显著高于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的：骨科创伤感染实施VSD治疗的效果分析。方法：从我院选择60例骨科创伤感染患者，2020年1月至2020年12月作为本研究的时间范围，按照住院顺序将其均分为对照组与实验组，各为30例。对照组给予常规引流治疗，实验组给予VSD治疗，分析治疗后的住院时间、创面愈合时间、换药次数及治疗效果。结果：治疗后，实验组的住院时间、创面愈合时间短于对照组，换药次数少于对照组，有统计学意义（p＜0.05）；实验组和对照组的治疗有效率分别为93.33%，和66.67%，二者存在明显统计学差异（p＜0.05）；结论：在骨科创伤感染患者中给予VSD治疗，治疗效果比常规引流治疗的患者好，创面愈合快，促进伤口局部血液循环，可以广泛应用于临床。

简介：【摘要】目的：通过将传统跟班教学、微信结合案例教学两种教学模式应用后实习生的考试成绩和学习能力进行比较，来探讨和分析微信结合案例教学在妇产科教学中的应用价值。方法：采用分组对照法指导本次研究，选取起始时间为2020年1月，截止时间为2021年4月之间，所选取的对象为同一时间段内在我院妇产科进行实习的54例实习生，随机性的将这54例实习生分为两组，并采用抽签的方式给予不同组别的实习生不同的教学模式，组别名称分别为对照组和观察组，每组均有实习生27例，所对应的解学模式分别为传统跟班教学、微信结合案例教学。通过将传统跟班教学、微信结合案例教学两种教学模式应用后实习生的考试成绩和学习能力进行比较，来探讨和分析微信结合案例教学在妇产科教学中的应用价值。结果：观察组实习生的各项考试成绩更高，组间考试成绩比较可得P＜0.05；观察组实习生的学习能力评分更高，组间学习能力比较可得P＜0.05。结论：微信结合案例教学在妇产科教学中的应用价值较高。

简介：

简介：摘要：目的探讨在创伤骨科的临床治疗中应用微创技术的价值。方法回顾性分析本院创伤骨科于2019年6月至2020年5月收治的140例患者的临床资料，所选病例中包含70例常规治疗患者，作为对照组，另外选取的70例患者为微创技术治疗，作为观察组。比较两组患者的手术情况、临床疗效以及并发症发生情况。结果两组患者的手术基本指标相比，观察组患者的术中出血明显少于对照组，手术时间和切口愈合时间明显短于对照组，换药次数明显少于对照组；治疗效果相比，观察组患者的总有效率（94.29%）显著高于对照组（82.86%）；两组患者并发症发生情况比较，观察组的总发生率为5.71%，明显低于对照组的15.71%，组间差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论在创伤骨科的临床治疗中应用微创技术，手术各项指标较常规治疗更好，临床总疗效更高，且并发症的发生率较低，患者恢复速度更快，可明显减轻患者痛苦。

简介：摘要：目的：对髋关节置换术后骨科康复护理技术应用效果进行探讨。在笔者所在医院骨科2019年3月至2020年3月期间接受髋关节置换术的患者中，随机选择80人，以抽签的方式将其分为对照组和观察组。对照组35例，临床采用常规护理措施，观察组采用基于矫形技术的康复护理技术，在对下床时间、进食时间、Harris评分和出院时间四个观察指标进行比较后，确定哪组疗效更好。结果：待病人出院后，通过统计数据处理，观察组在下床休息时间、饮食时间、Harris评分和出院时间四个观察指标上均明显优于对照组，同时组间差异具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究品管圈活动在骨科护理质量持续性改进中的实际应用过程与方法。方法：选取某院15名骨科临床护理工作护士作为研究人员，依照实施品管圈活动前后阶段作为分组依据，将2020年5月至11月参与过品管圈活动的时间段的护士资料作为研究组，将2019年7月至2020年4月未实施过品管圈活动的护士资料分为对照组。对两组护士资料的护理质量持续改进效果进行对比分析。结果：通过调查研究分析可知，研究组护士的实际成本节约意识、功能锻炼指导以及医嘱查对制度等评分与对照组相比都要更好。结论：品管圈活动对于骨科护理质量持续改进效果显著，因此可推广开来。

简介：【摘要】目的 本文研究循证医学模式联合PBL教学法在肿瘤内科教学中的应用。方法 研究时间：2020年1月-2020年12月，研究对象：本院100名肿瘤内科学生。其中对照组为2020年1月-2020年6月予以常规方法教学，研究组为2020年7月至2020年12月实施循证医学模式联合PBL教学法。每组医学生数量为：50例。在带教期间采集实习医学生的学习成绩、综合能力、带教教师评价、教学方法评分、教学满意度等数据。结果 研究组学生学习成绩高于对照组学生。其中，研究组学生学习成绩总分为：（94.74±2.13）分，对照组学生学习成绩总分为：（83.47±3.35）分。同时，研究组学生综合能力高于对照组学生，对教学方法的评价高于对照组学生，对教学方法满意度高于对照组学生。此外，研究组学生对教师评分高于对照组学生。其中，研究组导师评价总分：（89.41±1.45）分，对照组导师评价总分：（72.56±4.34）分。结论 在肿瘤内科的教学工作中，通过循证医学模式联合PBL教学法可以更好的提高教学效果，提高学生的学习成绩和实践操作水平，进一步调动学生在学习过程中的积极性和主动性，对于肿瘤内科教学工作具有十分重要的作用，应当在实际的教学当中进行推广和研究。

简介：摘要：目的是对骨科手术后预防下肢静脉血栓形成的护理干预措施进行分析和探讨。方法选择2017年1月至2018年1月期间住院治疗的骨科病人70例。将这70例患者随机分成两组，分别分为对照组和干预组。试验过程中，在对患者用药和日常护理方面差异不大的情况下，对两种护理方法进行比较，得出不同护理方法是否会导致下肢深静脉血栓的发生。结果干预组下肢深静脉血栓发生率低于对照组，两者差异显著。从下肢深静脉损伤发生的概率来看，护理干预能取得较好的效果。

简介：【摘要】目的：分析骨科手术器械与植入物管理中存在的问题与对策。方法：于2020年1月起对骨科手术室器械和植入物加强管理，以2019年1-12月之间设为实施前，以2019年1-12月之间设为实施后，抽取两个时段各96例患者为对象。比较两个时段不良事件发生率。结果：两个时段对比不良事件发生率的数据后发现实施后更优，经统计数据差异有意义（P

简介：摘要：目的：探究翻转课堂联合CBL教学法在临床妇产科教学中的优势。方法：选取在我院妇产科实习的学生150例，随机均分为对照组和观察组，对照组进行常规教学，观察组进行翻转课堂联合CBL教学法。统计两组学生的学习效果。结果：观察组学生的实践技能、理论知识、分析能力等各方面成绩都高于对照组学生（P

简介：【摘要】目的 分析护理干预对骨科术后下肢深静脉血栓的预防作用。方法 选取我院骨科手术患者120例，分为实验组和对照组，分别实行常规护理和护理干预，对比下肢深静脉血栓的发生率。结果 实验组患者发生下肢深静脉血栓的概率显著低于对照组。结论 对于接受骨科手术治疗的患者来说，及时有效的护理干预可以预防下肢深静脉血栓。