简介：摘要：在当前快速发展的医疗卫生领域中，中医康复作为一种传统且独特的医疗手段，逐渐受到广泛关注。随着社会对于健康生活方式的追求，中医康复的需求日益增长，尤其是在基层医疗卫生服务中，它展现出了巨大的潜力和价值。然而，与此同时，基层卫生院中医康复类人才的培养却面临着一系列挑战。这些挑战包括但不限于培养模式的落后、教学资源的缺乏、实践教学体系的不完善以及教师队伍的建设问题。鉴于此，本文旨在深入探讨和分析中医康复类基层人才的培养模式，着重研究其现状、存在的问题以及优化策略，以期为基层医疗卫生机构中医康复人才的培养提供有益的参考和指导，进而推动中医康复事业的发展和人才培养的创新。

简介：【摘要】随着中医在疾病治疗中的独特优势逐渐凸显，中医急诊医学在救治危急重症上发挥出了不可或缺的作用，成为我国特色医疗的闪亮名片。这一领域综合中医理论和临床实践，深入探讨病情病因、病症发展，并提出针对性强、效果显著的治疗方法。本文旨在全面剖析中医急诊医学的发展现状，揭示其面临的挑战，以及相应的应对之策。展望未来，我们必须进一步深化研究、创新方法，为中医急诊医学的持续发展贡献力量，造福更多患者。

简介：【摘要】目的 总结人文关怀护理模式用于恶性肿瘤病人的效果。方法 选取60例我院于2021年5月-2023年1月期间所收治的恶性肿瘤病人为研究对象，采用随机分组的方式将其分为30人/组的对照组及研究组。分别行基础护理及人文关怀护理，观察病人生活质量及心理情况的变化，对比护理满意度。结果 护理后，两组生活质量及心理情况较护理前比较均得以改善，且研究组效果更加明显(P<0.05)；研究组护理满意度高于对照组(P<0.05)；结论 人文关怀护理可改善恶性肿瘤病人的不良情绪，提升生活质量，值得应用。

简介：【摘要】目的：探究妇科优质护理服务中实行亲情式护理模式的效果。方法：70名妇科病人接受均分，时间：2023.1-2024.1，均分病人，常规护理运用在对照组，亲情式护理模式运用在观察组，对患者的护理的态度进行检验。结果：护理后，观察组对护理工作的满意度比较高，P<0.05。结论：妇科患者在接受护理期间，运用亲情式护理模式可以有效提高患者护理的满意度。

简介：摘要：目的：疼痛护理管理模式在创伤骨科病房中的应用体会。方法：选取我院2021年12月—2022年12月收治的创伤骨科患者总计90例，将其平均分为实验A组和实验B组，每组各有45例。实验A组使用常规疼痛护理，实验B组使用疼痛护理管理。比较两组患者术后VAS评分，其中VAS评分包括术后1d和术后3d。调查患者对护理方式的满意情况，调查的方面共有五个方面。每个方面需患者自行回答相应的题目，每道题可从1～5分进行得分，得分与满意度的高低成正比。结果：实验A组患者的VAS评分高于实验B组患者（P<0.05）。实验A组患者对护理人员的态度、专业度、细心度、疼痛管理、沟通满意度评分低于实验B组（P<0.05）。结论：疼痛护理管理模式能让护理人员提升疼痛护理质量，由此减少患者的痛苦感，值得推崇。

简介：摘要：目的 探讨Teach-back模式健康教育对冠心病患者健康知识掌握程度及护理满意度的影响研究。方法 遴选2020年5月⁓2022年5月在福建省某三级甲等医院就诊180例的冠心病患者作为研究对象，按照随机分组法分别分对照组和实验组，两组各90例。对照组给予常规护理，实验组在此基础上增加Teach-back模式健康教育，研究结束后对比两组冠心病患者的健康知识掌握得分状况及护理满意度。结果 护理后，实验组在各项健康知识掌握得分均高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）;护理后，实验组护理满意度(90.00%)上均显著高于对照组(80.00%)，（P<0.05）。结论 Teach-back模式健康教育对冠心病患者的应用可有效提高健康知识掌握程度情况，提高护理满意度，有一定的临床推广价值。

简介：【摘要】目的 研究远程药学服务模式对初诊高血压患者用药的影响。方法 2023年1月-2023年12月，我院收治初次高血压患者中随机挑选80例患者，分为对照组（n=40，常规服务）和实验组（n=40，常规服务+远程药学服务模式）。观察两组患者血压控制效果。 结果 实验组患者血压水平低于对照组（P<0.05）。 结论 远程药学服务可有效改善初诊高血压患者用药的疗效.

简介：【摘要】目的：观察精细化护理模式用于肺结核患者中的效果。方法：选取我院肺结核患者62例（2022年4月至2023年4月），随机分为精细化护理模式的观察组（31例）与常规护理的对照组（31例）。结果：与对照组相比，观察组SAS、SDS评分低，满意度评分高，P＜0.05。结论：给予肺结核患者精细化护理模式效果较好，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：观察乳腺癌护理中综合护理模式的应用价值。方法：本研究选取2023年4月至2023年12月，本院收治乳腺癌患者70例作为样本研究对象，将70例乳腺癌患者按照随机采样法分配成对照组与实验组，对照组选择接受常规护理干预，实验组选择接受综合护理干预，两组患者进行临床护理效果以及护理满意度的比较和分析。结果：从临床研究结果来看，实验组护理总满意度与护理效率均较对照组更高，P<0.05。结论：选择在乳腺癌护理中选择综合护理模式，能够有效保障临床护理效果，同时能够令患者护理满意度得到显著提升。

简介：【摘要】目的：浅析慢阻肺患者采用延续性护理的效果。方法：选取2023年1月～2023年12月本人工作期间收治的慢阻肺患者90例，对照组采用基础护理；观察组采用延续性护理，对比临床疗效。结果：观察组患者的生活质量有显著改善，和对照组相比差异较大，P＜0.05；此外，在对比患者用药依从率上，观察组高于对照组，对比差异大。结论：针对慢阻肺患者实施延续性护理的效果显著，有助于提升生活质量和用药依从率，值得推广应用。

简介：【摘要】目的：本研究主要目的在于高血压社区健康管理模式在患者焦虑与抑郁情绪中产生的影响分析。方法：以120例社区高血压患者为样本展开研究，本研究所采取的样本研究方法为回顾分析法，因此所选样本为2021年3月-2022年3月，120例患者接受对比组和研究组的小组分配，每组60人。对比组高血压患者接受常规管理，研究组则采取社区健康管理。比较患者血压波动与不良情绪变化。结果：研究组血压控制效果优于对比组，P<0.05；对比组和研究组中不良情绪改善显著的为研究组，P<0.05。结论：高血压社区健康管理模式能够调节患者不良情绪并改善其血压波动。

简介：摘要：目的：探究全程护理模式应用在乳腺癌患者康复护理中的效果。方法：把2022年1月到2023年12月研究时间段中，在本院治疗的乳腺癌患者100例纳入研究，并视为研究样本。通过信封法实行分组，对照组50例开展常规护理，观察组50例开展全程护理模式。比较两组患者负面情绪、自我形象、病耻感、生存质量、患肢功能恢复情况。结果：观察组患者护理后的焦虑评分和抑郁评分均要低于对照组（P<0.05）；护理后自我形象和病耻感评分对比，观察组优于对照组（P<0.05）；观察组生理、社会家庭、情感、功能和附加关注维度的生存质量评分比对照组更高（P<0.05）；观察组患肢功能恢复优良率比对照组高（P<0.05）。结论：全程护理模式用在乳腺癌患者康复护理工作中，效果显著，能改善患者不良心理，提高患者患肢功能恢复。

简介：摘要：目的：探究双心护理模式对心内科患者的负性情绪及护理满意度的影响研究。方法：方便抽样法遴选2021年6月⁓2023年6月在本院就诊120例的心内科患者作为研究对象，按照随机分组法，使用随机数字表分为对照组和实验组，两组各60例。其中，对照组患者实施常规护理，实验组患者实施双心护理，护理后对比两组患者的负性情绪及护理满意度。结果：干预后，实验组在汉密尔顿抑郁量表、汉密尔顿焦虑量表评分方面得分低于对照组，呈现出明显优势，（P<0.05）实验组在护理满意率（93.33%）显著高于对照组（70.00%），（P<0.05）。结论：双心护理模式对心内科患者应用可有效提升护理满意度，缓解患者的负性情绪。

简介：【摘要】目的：妇产科护理带教中个性化带教模式的应用价值。方法：本研究选取2022年3月至2023年3月在本院妇产科实习的60名护生为样本进行研究，将其随机采样法分配为对比组和观察组。对比组的带教方式为常规带教，观察组的带教方式为人性化带教。实习结束后评价护生对带教的满意度与病人满意度，同时比较护生的综合考核成绩。结果：观察组带教满意度高于对比组，P<0.05；观察组护生的考核成绩更高，P<0.05。结论：人性化带教模式应用于妇产科护理期间能够增强护生学习欲望，对带教效果提升有所促进，属于临床应用价值较高的一项带教方案。

简介：【摘要】目的：探讨规范化疼痛模式对食管癌手术患者术后影响。方法：从本院于2023年1月至2024年1月间收治行食管癌手术患者中，随机抽选70例进行研究，应用随机数字表法，分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组给予规范化疼痛护理，两组各35例，比较两组应用效果。结果：实验组的术后第一天、术后第二天、术后第三天均低于对照组（P＜0.05）。实验组的睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、催眠药物均低于对照组（P＜0.05）。结论：在食管癌患者的术后中，应用规范化疼痛模式，其效果显著，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨分析CT以及核磁共振诊断股骨头坏死的PBL教学模式以及效果。方法：将2021年7月至2022年7月本院25名骨科实习生作为对照组，采取传统教学模式；另外选择2022年8月至2023年8月本院25名骨科实习生作为研究组，采取PBL教学模式，对比分析两组实习生考核成绩（理论知识和阅片技能）、综合能力评分（信息检索能力、团队协作能力、影像诊断思维以及临床解决问题能力）、教学满意情况和学习压力、倦怠感评分情况。结果：研究组实习生教学后考核各项成绩均明显比对照组高，P＜0.05。研究组实习生教学活动结束后，综合能力各项指标评分均明显比对照组高，P＜0.05。研究组实习生满意度评分明显比对照组高，学习压力以及学习倦怠感评分均明显比对照组低，两组数据比较，P＜0.05。结论：在股骨头坏死的临床中实施CT、核磁共振诊断时，采取PBL教学模式，可显著提高骨科实习生综合成绩以及综合能力，减轻其学习压力以及学习倦怠感，获得较为满意的教学效果，具有应用推广价值。

简介：【摘要】：目的:探究门诊护理管理工作中人性化护理服务模式的应用。方法:均采用计算机随机分组，本次研究实施时间自2022年1月开始，截至2023年1月，对本医院80例门诊患者进行平分，所纳入的患者均被平均分组，分为2组，每组40例。对照组实施常规护理，观察组实施人性化护理服务模式。对两组病患者不良心理情绪评分（SAS、SDS）、满意度进行观察评价。结果：护理后，对比两组病患不良情绪心理情绪改善情况，观察组明显优于对照组（P＜0.05）；护理后，对比两组病患满意度，观察组明显优于对照组（P＜0.05）。结论：通过对例门诊患在治疗期间实施人性化护理服务模式，能够有效改善病患不良心理情绪，提升病患满意度，在临床上具有较高的推广应用价值。

简介：【摘要】目的：分析循环护理模式在心血管内科老年患者中的应用。方法：选取本院心内科所收治患者100例为研究对象，以实际就诊的顺序为主，将该100例患者平均分为两组，每组50例。干预组采用循环护理服务模式，而常规组则为常规护理服务模式。分析两组效果。结果：与常规组相比，干预组患者的临床治疗及护理服务依从性指标评分及护理满意度指标评分高于常规组，组间的数据对比有统计学差异性，P＜0.05。结论：对于接受患有开病症患者，采用循环护理服务模式，能提高患者对于临床治疗及护理服务的依从性，提升护理满意度，临床护理干预效果相对较高，可促进心内科老年患者早日疾病转归。

简介：【摘要】目的：探究协作式护理模式对2型糖尿病患者血糖控制效果。方法：将2021年7月至2022年2月我院收治的70例2型糖尿病患者，随机分为观察组、对照组，各35例。对照组、观察组分别实施常规护理、协作式护理。结果：在血糖控制效果方面，观察组空腹血糖、餐后2h血糖及糖化血红蛋白含量分别为（4.41±0.36）mmol/L、（6.08±1.09）mmol/L、（4.06±1.12）%，观察组明显优于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施协作式护理在2型糖尿病患者的护理中，患者可以自由表达需求和意见，与护理团队建立良好的沟通渠道和互动关系。患者在得到充分的教育和支持的情况下，更有信心应对疾病，减少焦虑和恐惧，增强对护理团队的满意度，值得参考。

简介：摘要：本文旨在探讨循证护理模式在耳鼻喉科护理工作中的应用效果。通过对相关文献和现有数据的梳理，发现循证护理模式在耳鼻喉科护理中能够提高护理工作的质量、增强患者的治疗效果，并且有助于降低医疗事故的发生率。作者希望通过本研究对护理实践的改进提供一定的参考。