简介：摘要：目的：本文主要针对患有脑卒中的患者进行护理，通过使用延续性护理的方式，进而提升患者的行为健康。方法：本文将选取2021年3月至2022年3月该时间段本院接收的患有脑卒中的患者96例，为进一步观察延续性护理的效果，将选取的患者使用抽签的方式分为A、B两组，在患者出院后分别使用常规和延续性护理的方式对患者展开护理研究。并对患者护理后的健康行为（包括营养、人际、抗压以及锻炼）进行评估和比较。结果：研究结果显示，使用延续性的方式对出院后的脑卒中患者进行护理，可以进一步提升其行为的健康性，使患者的营养、锻炼、人际及抗压能力等的评分均得到明显的提升。且两组患者最终的研究数据存在一定差异，可为此次研究提供可靠的数据支撑。结论：以上研究内容所示，延续性护理的方式更适合出院后的脑卒中患者，对患者健康行为的恢复更有意义。应在临床护理中加以推荐和应用。

简介：【摘要】目的：探讨初产妇接受产科门诊优质护理服务对其健康行为、认知水平的改善作用。方法：2023.1-2024.1的时间范围内自本院初产妇中选取100例，根据1:1比例分为2组，产科门诊优质护理服务用于甲组（n/50），常规优质护理用于乙组，对比项为健康行为、认知水平的差异。结果：同乙组展开比较，甲组认知水平、健康行为得分更高，组间具备统计学意义，P＜0.05。结论：实施产科门诊优质护理服务对改善初产妇健康行为，提高其认知水平具有重要作用，值得全面推广。

简介：[摘要]目的：观察健康意识理论护理在老年髋部骨折患者术后康复中的应用效果。方法：选取患者94例，时间2021年4月-2022年4月，选取对象为我院收住院并采取髋关节手术的老年髋部骨折患者。将患者分入两组，对照组术后给予常规健康教育与护理，观察组术后给予健康意识理论指导下的健康教育与护理，对两组Harris评分改善结果与髋关节功能恢复结果予以对比。结果：两组手术后3个月、手术后半年、手术后1年，Harris评分均逐渐增高，同时观察组评分在两组中均更高，P＜0.05；两组髋关节功能恢复优良率对比，观察组97.87%，对照组82.98%，观察组比对照组高，P＜0.05。结论：健康意识理论护理在老年髋部骨折患者术后康复中应用良好，获益明显，患者髋关节功能得到显著改善和提高。

简介： 【摘要】 目的 分析健康意识理论护理在老年髋部骨折患者中的应用价值。 方法  选取2020年1月-2022年1月符合纳入标准患者80例，随机分为对照组和治疗组各40例，对照组接受常规护理，观察组基于对照组联合健康意识理论护理，对比患者认知水平、关节功能、运动能力及患者生活质量。 结果  两组护理前各项评分比较，无统计学差异（P＞0.05），观察组护理后认知水平、关节功能、运动能力和生活质量评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。 结论 健康意识理论护理可提高老年髋部骨折手术治疗患者认知水平，可提高关节功能与运动能力，对生活质量有改善作用。

简介：【摘要】：目的：研究产前护理对孕产妇健康认知行为依从性的影响。方法：本研究中的观察对象均抽选于2020年7月至2021年3月期间接收的孕产妇中，共抽选68例，应用数字随机分组法将上述产妇分为两组，对照组实施常规护理，观察组给予门诊护理。比较两组产妇的健康认知评分和行为依从性评分。结果：观察组产妇的健康认知评分、行为依从性评分和对照组相比较，均明显更高，P＜0.05。结论：为孕产妇开展产前护理可促进其健康认知行为依从性提升，有广泛推广应用的价值。

简介：【摘要】目的：观察高血压采用延续护理的效果。方法：选择360例高血压患者进行分组研究，观察组患者采用延续护理联合常规护理，对照组患者采用常规护理，对比两组患者的护理效果。结果：对比对照组患者的相关数据可以看出，观察组患者的自护能力、健康行为改善情况、并发症均更加理想，P＜0.05。结论：高血压采用延续护理，护理效果较为理想。

简介：[摘要] 目的 研究戒毒所高血压患者应用Orem自理模式联合延续护理的效果。方法 选择2019年12月—2022年12月的戒毒所高血压患者50例为对象，随机单盲分组，每组25例，对照组常规护理，观察组Orem自理模式联合延续护理。结果 护理后观察组和对照组的健康行为分数、血压指标比较存在较大差异（P

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简介：摘要：目的：分析延续护理对高血压患者自护能力、健康行为及并发症的影响。方法：100例高血压患者随机分两组各50例，对照组行常规随访指导，观察组行延续护理。结果：观察组患者健康知识水平、自我概念、自护责任感以及自我护理技能评分更高，心理健康、躯体活动、营养、压力调节评分更高，并发症发生率更低，各项差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 分析健康行为互动模式的全面护理对溃疡性结肠炎患者自我管理能力及遵医行为的效果。方法 选择我院2021年8月-2022年8月收治的溃疡性结肠炎患者96例作为本次研究案例，根据电脑分组法分作常态组与科研组，每组48例，前者使用常规护理干预方式，后者使用健康行为互动模式的全面护理干预方式，就其对自我管理能力及遵医行为的效果进行观察并分析。结果 经护理后科研组患者的自我管理能力评价分值高于常态组患者，遵医行为总依从率95.83%高于常态组患者的77.08%，P值＜0.05，对比具统计学差异。结论 健康行为互动模式的全面护理对溃疡性结肠炎患者自我管理能力及遵医行为的提升具有很大的帮助，值得临床予以借鉴。

简介：摘要：目的：探讨和分析全面质量控制理论在健康体检护理质量管理中的效果。方法：我院在2020年7月开始在健康体检护理质量管理中应用了全面质量控制理论，从、人、机、料、法、环等方面全面加强了护理质量管理。现在以2020年1-6月为实施前，以7-12月为实施后，各随机选取健康体检者400名，统计调查实施前后的投诉率、护理满意度以及护理质量评分，总结全面质量控制理论的应用效果。结果：实施了全面质量控制理论以后的满意度98.50%显著高于实施前，投诉率1.25%显著低于实施前，P

简介：摘要：目的：研究在中老年恶性肿瘤患者护理期间应用中医情志辨证护理对于患者护理质量造成的影响。方法：在2021年2月~2022年2月期间选取62例中老年恶性肿瘤患者分为两组，对照组行常规护理，研究组在对照组基础上行中医情志辩证护理，记录并对比患者情绪、睡眠以及健康行为指标。结果：经护理，研究组不良情绪改善幅度大于对照组；经护理，研究组PSQI评分低于对照组；经护理，研究组健康行为评分高于对照组，差异有统计价值（P

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简介：【摘要】 目的 探讨乡卫生院全科医师健康教育对糖尿病患者健康行为的影响。方法 选取2021年4月~2022年4月乡卫生院收治的162例糖尿病患者给予全科医师健康教育，对比教育前后患者血糖水平、健康行为。结果 教育后患者空腹血糖、餐后2h血糖低于教育前（P＜0.05）；教育后患者规律生活起居、饮食搭配、合理运动、戒烟限酒、规范用药、血糖监测等健康行为占比均高于教育前（P＜0.05）。结论 乡卫生院全科医师健康教育利于糖尿病患者血糖控制，提高健康行为。

简介：【摘要】：心理健康教育是现代大学生教育的重要组成部分。由于现如今社会加速发展，变化无时无刻在发生，对于大学生来说竞争越来越激烈，尤其是在面对学业、就业以及社会责任的同时，还要同时面临着将来的生存成本问题。很多大学生由于心理素质较差，不知如何释放和缓解压力，使得心理状况越来越差，最终崩溃。这对于大学生个人，乃至家庭和社会都是极大的悲剧。因此，大学生的心理健康教育不可忽视，同时探索构建大学生心理健康教育的模式也尤为重要。

简介：摘要：目的：探析健康体检护理在健康和亚健康人群中的护理应用效果。方法：选取2019年1月-2019年12月在我院健康体检科进行体检的366例体检者作为本次对照组研究对象，采取常规体检指导；选取2020年1月-2020年12月在我院健康体检科进行体检的366例体检者作为本次观察组研究对象，采取健康体检护理。分析比较两组体检者在应用健康体检护理前后的体检效果。结果：对观察组的366例体检者进行了健康体检护理干预后，观察组的主要临床检查项目所花时间均短于2019年行常规体检指导的对照组，且观察组对体检的满意度也优于对照组，两组对比具有统计学意义（P

简介：摘要：目的：探究在健康和亚健康人群中使用健康体检护理所取得的效果。方法：选取体检者共140例，将其分为两组，即实验A组和实验B组。比较两组体检者完成各个项目体检的时间。调查体检者对护理模式的满意情况。结果：实验A组体检者完成各个项目体检的时间均大于实验B组体检者完成各个项目体检的时间。实验B组患者对护理人员的护理态度、体检专业性、健康指导、体检管理、体检沟通满意度得分均高于实验A组。结论：在健康和亚健康人群中使用健康体检护理可大力减少体检者体检的时间，值得推崇。

简介：【摘要】目的：探讨健康管理中心护理健康教育的实施效果。方法：从本健康管理中心于2021年1月至2022年12月间接受的受检者中，随机抽选90例受检者进行研究对象，应用随机数字表法，分为实验组和对照组，对照组给予常规护理，实验组给予护理健康教育，两组各45例，比较两组实施效果。结果：实验组的健康知识掌握、生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。实验组护理服务满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：在健康管理中心中，实施护理健康教育，其效果显著。

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