简介：<正>为了适应学院发展的需要,更好地培养合格的中医药人才,近几年来,我们切实把培养中青年教师业务素质的提高作为教研室建设的一项重要内容,狠抓内涵建设,取得了良好的效果。现将我们的一些做法介绍如下。一、提高认识,增强紧迫感我们教研室近几年来,虽然陆续分来一些青年教师,但是在年龄结构和知识结构方面

简介：<正>邓小平同志在南巡重要谈话中指出:“中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持,经济能不能快一点发展起来,国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人”。在改革开放时期成长起来的当代青年,是跨世纪的—代新人,他们的素质如何,在很大程度上决定着中华民族在21世纪的前途和命运。人的素质的提高关键在教育。高校青

简介：我省医学院校整体创新能力和可持续创新能力不足.医学院校必须充分利用现有的人才资源和信息资源,建立人才共享型、校校联合型、课题参与型、校企合作型、学术交流型和投师名门型等多元化的人才共享和人才培养模式,发挥出创新人才培养的整体优势效应.重点是转变教育观念和教学模式,充分发挥学科带头人作用,进一步强化有效的竞争和激励机制,制度保障等.

简介：为了更好地贯彻国家计委、财政部、卫生部《关于开展区域卫生规划工作的指导意见》，在区域卫生规划中切实做好中医药规划工作，现提出以下意见：

简介：作为党的助手和后备军的共青团组织，学习贯彻“三个代表”的重要思想，对共青团组织的良性健康发展，对共青团干部的理论水平提高，对全体团员青年的政治素质培养及对高等学校“四有”人才的培育都有举足轻重的意义。共青团组织应该引导青年主动学习三个代表重要，用“三个代表”重要思想构筑青年的精神支柱。

简介：普通高等教育“十五”国家级规划教材《中医内科学》（简称新规划教材）较前几版教材在理论和实践等内容上有较大幅度的充实，整体水平有较大提高。但我们在使用本教材过程中发现一些值得研究改进的问题。这些问题可能影响学习兴趣及学习热情，给教师在授课的进度安排及授课内容上造成一定的困难，尤其对培养学生的科学思维能力极为不利。

简介：

简介：全国高等中医药院校规划教材的编写,立足于中医院校教学的需求,紧扣培养目标和课程要求,更多地体现了知识更新,改革传统病理教材体系,使之更能符合培养面向21世纪高层次、创造性人材的需要.并注重教材内容的先进性,编写的标准化、规范化,同时对教材进行了整体的优化,使之成为国内同类教材的精品之一.