简介：

简介：每一门学科都是由该学科的基本概念、基本原理和基本知识等要素所构成的知识体系,学习掌握这些要素是学习一门学科的十分重要的基础性的工作。如何准确地表达并且让学生正确地掌握这些要素,是每一个教育工作者必须研究与思考的问题。学习掌握反映《伤寒论》基本概念、基本知识的专门名词术语,是学习掌握《伤寒论》学理的一项十分重要的基础性工作,应当引起每一个学习者的重视。一、明确学习《伤寒论》专有名词术语的重要性结构主义教育思想是20世纪50年代到60年代形成的一种西方教育思潮,它以瑞士心理学家皮亚杰(J.P.Piaget)的认知心理学为基础,其主要代表人物是美国心理学家和教育家布鲁纳(J.S.Bruner)[。1]布鲁纳结构主义教育观的主要观点就是“强调学生学习各学科的‘基本结构’,即各种基本概念、基本原理以及它们之间的规律和联系。强调使学生参与知识的建构、结构的学习过程,掌握知识的整体与事物之间的普遍联系,而不是让学生去学习和掌握零碎的知识经验[。2]根据布鲁纳的结构主义理论,“任何学科都存在着基本的知识结构”,他认为“与其说使学生掌握学科的基本事实和技巧,不如说是传播和学习结构”。在这里,所谓学科的基本结构,不仅是指掌握某一...

简介：

简介：

简介：摘要

简介：

简介：

简介：中成药品种繁多,疗效各异,在防治疾病保障人体健康方面发挥着难以替代的作用。然而中成药命名方法颇多,其中也有一些命名欠合理,给初学者带来了困惑,给医师用药增添了烦恼。为此本文就中成药的命名问题略陈管见,以期关注。命名与原方名不一致源于《伤寒论》的麻杏石甘汤,成药名为止嗽定喘丸;源于《良方集腋》的良附丸,成药名为胃气止痛丸;源于《古今医鉴》的壮本丹,成药名为六合散。对于上述名称的变更,临床医师如不知其原始出处,恐未敢轻用。笔者认为中成

简介：

简介：可持续发展观点是人类实践和科学技术高度发展的产物，是一种全新的发展观念和发展战略。发展观的变革，需要对传统的劳动价值论赋予其更深层次的表述和新的解释。只要是通过劳动才能得以恢复和更新的自然物，应该有价格，这个价格也就是自然价值的表现－－是由再生产它所耗费的劳动决定的。为了使社会、经济、生态的持续协调发展，再生产土地和自然物的必要劳动时间必须得到应有的补偿。在这里所谓再生产自然物，主要并不是指自然的具体物质形态，而是指它的功能。这样，在新的发展观下，做到既坚持马克思的劳动价值论，又适应实践发展的需要。

简介：

简介：

简介：

简介：影响医患关系不协调的原因很多,其中最重要的原因之一是对患者人的整体意义的忽略,其认识过程表现为医患双方主体的不对等;中国传统医德规范中诚信谦逊、仁爱清廉对于构建协调的医患关系有着一定的启示,揭示出医患关系的本体定位必须具备"为人"的基本指向.

简介：资料显示，在过去30年中，中国大陆肺癌死亡率上升了465％，肺癌已取代肝癌，成为中国大陆第一位恶性肿瘤死亡原因，肺癌手术数量占北京三甲医院胸外科手术之首。

简介：从中医症状名词术语的规范化、症状量化的规范化、医案书写规范的制定、量表法及计算机技术的应用等方面对中医问诊规范化研究的现状进行了总结与思考。

简介：

简介：规范化是学科成熟的标志,证候是辨证的核心,也是体现疗效的关键,因此,证候规范化是建立中医疗效评价体系的基石,也是探索和建立现代中医方法学的前提。虽然证候规范化的研究已经取得一些成果,但是尚未达到＂统一标准＂的基本目标。证候系统具有动态时空、多维界面、内实外虚的特性,似乎复杂性成为＂统一标准＂的障碍,其实不然。国学和中医化繁为简、大而无外的思维方法对复杂性的处理具有针对性,形象-抽象-具象的非线性逻辑思维方法与西学复杂系统的科学方法并不冲突。东学西渐、西学东渐的时代背景下,中医认可、西医也认可的共识指向是当下学科发展的基石。显然复杂系统研究方法的引入是对证候规范化研究的有益探索,那么对证候内涵和外延的重新审视才是引入复杂系统研究方法的最大启发。本文提出证候规范化的研究理应在重新审视证候内涵和外延的前提下,探索在中医药学原创思维启发下的方法学。

简介：

简介：在规模化种植茅苍术的背景下,为了保证药材的质量,必须对茅苍术种植的关键环节开展研究,规范种植全过程。'种植密度'和'打顶'是茅苍术规范化种植的关键环节,必须开展研究以确定最佳种植密度以及在田间管理的过程中是否需要进行打顶。在确定最佳种植密度的研究中,开展了田间试验研究,采用了2因素3水平的完全随机区组设计方案,共9个处理,27个试验小区;在开展茅苍术打顶的研究中,以不打顶作为对照来研究打顶的可行性。以净产量和净产量率作为评价指标发现最佳种植密度为行株距30cm×15cm,且打顶有利于提高净产量和净产量率。在茅苍术的规范化种植过程中应按照30cm×15cm的行株距进行定植,田间管理中应采取打顶的措施。