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7 个结果
  • 简介:目的:探讨层级管理在手术护理管理中的应用与效果。方法:根据手术护理管理的需要,建立手术护士长、护理组长、责任护士三级质控网络,落实"以人为本,预防为主"的护理服务理念,制订护理质量标准体系和规范化、标准化操作程序,对护理质量实行动态、灵活的监督考核。结果:实施层级管理后,护理质量显著提高,基础护理服务质量评分、消毒隔离质量评分、护理文书书写质量评分、药品器械准备质量评分、患者满意度评分和护士满意度评分均较实施层级管理模式前有明显提高,护士的专科护理技术考核成绩较实施前有明显提高。结论:层级管理在护理管理工作中优势明显,值得推广。

  • 标签: 层级管理 护理管理 护理质量 业绩考评
  • 简介:目的:对门诊儿童输液护士的工作压力状况进行调查分析,针对问题提出相应对策。方法:采用问卷调查法,以浙江省丽水市三家三甲医院儿童输液的75名护士为研究对象。结果:护理人员压力构成的主要原因有:工作中担心病人发生意外或出现护理纠纷,日常工作中接受较多考核及检查,工作负荷量较大,夜班较多,工作、生活无规律等。结论:门诊儿童输液80%的护士工作压力大,说明职业压力已经是一个普遍问题,应及时采取措施缓解护士的工作压力。

  • 标签: 护士 压力现状 对策
  • 简介:计算机技术的发展,计算机网络技术和电子信息管理被广泛地应用到医疗管理的各个环节。文章简要介绍了信息化管理模式在手术各项工作中的应用。

  • 标签: 信息化管理 手术室 应用
  • 简介:目的:分析临床路径教学法用于手术护生带教中的意义。方法:选取2013年2~6月在浙江省乐清市第二人民医院手术见习的护生40名,随机分为实验组20名和对照组20名。实验组采用路径式教学模式进行带教,对照组采用传统教学法进行教学,比较两组临床带教的效果。结果:实验组的教学效果明显优于对照组,同时实验组在操作技能和教学方式的满意度等显著优于对照组。结论:临床路径教学法可有效提高护生的实习教学质量和水平,还可提高护生的带教满意度,且优于传统的临床带教方法。

  • 标签: 手术室 临床路径教学法 护生 带教
  • 简介:本文从泸医基础医学院实验技术人员现状出发,对当前实验技术人员存在的问题进行分析,并对这些问题寻求解决方案。

  • 标签: 实验技术人员 问题 管理 建设