简介:【 摘要】目的: 研究家庭陪护在老年痴呆患者中的应用效果。 方法: 选取我院 2018 年 4 月至 2019 年 1 月进行治疗的患者(老年痴呆) 66 例作为观察对象组员,利用随机分配法为患者实施小组分配,共分两个小组,将两小组分别命名为观察组( 33 例)、对照组( 33 例),利用家庭陪护措施为观察组组员实施护理,对照组实施常规护理,利用 认知功能评分 判断护理效果。 结果: 观察组 认知功能评分 相比对照组, 优势明显 ( P<0.05 )。 结论: 在老年痴呆患者护理中实施家庭陪护,能够有效 提升患者的认知功能,改善患者生活质量 ,有利于患者的 疾病 恢复,值得临床应用。
简介:摘要目的探究分析老男痴呆患者认知障碍的特征及临床护理。方法选择60例患者进行临床试验,运用随机平衡序贯法将其分为两组,对照组(n=30)采用常规护理,观察组(n=30)在对照组的基础上进行优质护理。观察指标为两组患者治疗三个月后,在日常生活能力(ADL)、智力状态(MMSE)方面的对比。结果通过对两组患者在治疗三个月后的日常生活能力(ADL)、智力状态(MMSE)进行对比,观察的治疗效果明显优于对照组。差异均存在显著性(P<0.05),两组患者在治疗过程中均未发生不良反应。结论在老年痴呆患者认知障碍的临床治疗过程中,采用优质的临床护理疗法,能够显著提升患者的日常生活能力(ADL)和智力状态(MMSE),进而使患者享受到更加高效、安全的护理工作,值得在老年痴呆的临床治疗中应用与推广。
简介:【摘要】目的:探讨优质护理对老年痴呆患者认知功能的影响。方法:选择2021年 1月-2022年12月期间我院收治的老年痴呆患者100例作为研究对象,将其按照随机数字表法分为对照组(n=50例,实施常规护理)与实验组(n=50例,实施优质护理)。收集两组患者的临床信息并加以分析,对比两组认知功能以及日常生活自理能力。结果:护理前实验组与对照组各项数据接近,无统计学意义(P>0.05)。护理后,实验组认知功能评分显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组日常生活自理能力提升,数据优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:优质护理能够有效改善老年痴呆患者的痴呆行为,提升其认知功能,提高生活自理能力。