简介：【摘要】目的：评价药房药学专业实习生带教实践措施应用效果。方法：选择2022年1月到2022年8月的药房药学专业实习生6人，采用科学合理的带教实践措施，通过考核的方式分析带教前后实习生的专业知识掌握度。结果：带教前实习生专业知识的掌握度低于带教后，P＜0.05。结论：在药房药学专业实习生带教的过程中，科学合理开展实践操作的活动能够提升实习生对专业知识的掌握度，具有重要的意义。

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简介：摘要 目的：探讨一例对局麻药物利多卡因过敏的患者选用针灸镇痛下完成PICC置管术的方法。方法：在置管过程中，与中医技师合作，通过给予患者采取穴位合谷穴、液门穴进行针灸进行PICC置管，采取Wong-Baker面部表情量表及口头方式交流进行疼痛评估。结果：疼痛评分均为0分，达到上臂镇痛的效果。结论：在PICC置管术前评估时，PICC专科护士得知患者对常规局麻止痛药物利多卡因注射液过敏，对其采取针灸止痛法及沟通分散注意力方法，可达到患者上臂镇痛的效果，保证了PICC置管穿刺术成功完成，值得临床借鉴。

简介：摘要：目的：研究日志总结法在妇产科护理临床教学中的实践效果。方法：选取我院在2020年5月到2021年6月的80名妇产科护理实习生，以随机数字表法分为观察组（n=40）和对照组（n=40），对照组采用常规带教，观察组采用日志总结法教学，比较两组护理实习生的临床教学效果（理论考核成绩、操作考核成绩、实习生满意度）；带教前后的评判性思维能力评分（分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心）。结果：观察组的理论考核成绩、操作考核成绩、实习生满意度均高于对照组（P＜0.05）；带教前，两组实习生的分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心评分比较（P＞0.05），带教后，观察组实习生的分析能力、认知成熟度、求知欲、自信心评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：妇产科临床护理教学中应用日志总结法进行教学，可提升教学效果，形成评判性思维能力，应用价值高，值得推广。

简介：摘要第二届全国检验技能竞赛项目革兰染色高职组选手总体操作规范，发挥稳定。个别参赛队估计是第一次参加比赛，操作不规范。以下从评分标准的11个项目进行总结，通过总结使各位参赛队指导老师明确选手的扣分点，以此达到以赛促学、以赛促教的目的。

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简介：摘要目的研究西药药剂头孢米诺的临床效果。方法选取我院2012年1月-2015年1月收治的200例老年患者为研究对象，所有患者随机均分为观察组和对照组。对照组中的患者使用常规的方法进行治疗，观察组中的患者在对照组基础上使用头孢米诺进行治疗。比较两组患者的治疗效果及并发症发生率。结果经过观察可以发现，观察组患者在经过治疗后，治疗的总有效率为93%，明显高于对照组的80%，差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论通过使用头孢米诺进行治疗，对老年患者起到了较好的疗效。

简介：摘要：剖宫产 术后护理

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简介：【摘要】静脉输液属于临床治疗过程中最为常用的治疗手段之一，能获得较为显著的治疗效果，但在静脉输液治疗过程中由于各种因素的影响，经常出现静脉输液外渗的现象，影响患者治疗效果，增加患者的疼痛程度，甚至导致患者出现不良反应，因此有效的护理对策显得尤为重要。本次观察为了分析静脉输液外渗的护理对策，我院针对静脉输液外渗的原因进行了分析及探究。

简介：苏雪芹从1955年开始在北京市建筑设计研究院做建筑专业设计工作。一开始被分配到专门做医院工程的设计室，由于医院方面的设计接触得越来越多，经验积累越来越丰富，所以交给她在这方面的设计任务也比较多了。

简介：摘要：目的:对混合痔治疗方案进行总结。方法：我科已完成混合痔病案61例收集整理，我科混合痔以中医辨证结合六经辨证为主，治疗效果与传统方法西医治疗进行比较。对照组采用传统方法西医治疗，观察组采用中医辨证结合六经辨证及手术治疗，对比疗效。结果：在并发症发生率方面，两组患者之间具有显著性差异，且差异具有统计学意义，（P＜0.05）。在住院时间方面，两组患者之间具有较为显著的差异，在自主活动时间方面，两组患者之间具有较为显著的差异，且了上述差异之间均具有统计学意义，（P＜0.05）。结论：对患者进行中医治疗，能够有效降低其不良反应的发生率，减少患者的住院时间，保障患者能够尽快进行自主活动，是一种相对较为有效且安全的治疗方法。

简介：摘要：泌尿系感染是现代人常见病之一，普通人尿感几率为0.91%，女性人群发生率约为2.05%，约40%-50%的妇女中一生中有过尿路感染的病史。中医治疗淋证自古就有记载且疗效显著, 经查阅现代关于中医治疗淋证的文献, 结合中医八纲辨证的思想, 对其做基本论述，治疗淋证的基本治则是：实则清利，虚则补益。

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