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  • 简介:[摘要] 目的 了解儿科门诊护理实习生学生风格类型,探讨相应的带教对策,提高教学质量。方法 采用一般资料调查表、Kolb学习风格量表对某院儿科门诊32名护理实习生进行问卷调查。 结果 儿科门诊护理实习生学习风格所占比例依次为发散型(35.5%)、顺应型(32.3%)、聚合型(25.8%)、同化型(6.5%)。 结论 儿科门诊护理实习生学习风格调查显示发散型居多,在临床带教中老师应重视教学环节,根据学生学习风格,教学形式多元化。引导学生了解自己的学习风格,培养学生发挥自身特长,发觉潜力,有利于提升学习效果。

  • 标签: []  护理  实习  Kolb学习风格
  • 简介:广州市番禺区中医院室内及景观设计围绕文化、风格、功能三条主线展开。室内设计深入挖掘中医及中国传统文化的内涵,提出五行的设计理念,根据区域功能特点,设置多个中医文化展示区;尊重地方建筑文化特色,引入岭南建筑风格元素,室内和室外景观有机渗透,形成开放的园林式建筑空间;通过对中医文化以及传统岭南建筑神韵的提炼。

  • 标签: 中医文化 岭南建筑 景观设计 中国传统文化 文化特征 室内设计