简介:摘要:目的 分析研究两种预检分诊模式对医院急诊分诊质量的影响。方法 本研究中选择2019年1月至2020年7月期间我院所接收的86例急诊患者进行研究,使用双盲法分组措施将患者随机分为了对照组(n=43)和观察组(n=43)。对照组使用常规预检分诊模式,观察组使用系统化预检分诊模式,对比两组中患者的分诊质量情况。结果 对照组分诊环境、分诊熟练程度、分诊服务态度以及疾病问询技巧评分均低于观察组,组别间数据对比有意义(P<0.05)。结论 对医院急诊中患者采取系统化预检分诊措施能够大大提升医院分诊质量,值得推广。
简介:[摘要] 结合新型冠状病毒肺炎疫情防控管理要求,通过临床实践应用,不断持续改进优化预检分诊流程,充分发挥第一道关口作用,为后续疫情防控工作顺利开展打好基础。
简介:摘要:目的:研究分析门诊分诊的质量对患者退换号率的影响作用。方法:从我院门诊随机抽取207例门诊患者作为本次实验对象,由专业医护人员共同协商探讨后制定一套能够提高门诊分诊质量的方案措施;分析比较改进前后患者退换号的详细情况以及患者满意率。结果:改进质量前患者的门诊退换号率为24.15%,满意率为74.40%;改进质量后患者的门诊退换号率为2.42%,满意率为92.75%;改进后效果明显优于改进前(P<0.05)。结论:在临床实践中,门诊分诊的质量能够对患者的退换号率产生直接影响,提高分诊质量后能够在一定程度上降低患者退换号率,从而提高工作效率,方便患者快速顺利进入诊断治疗环节中,值得进行推广。
简介:摘要:目的:随着现代医学模式的发展,社区系统规范的健康教育在医疗护理工作中显得越来越重要,随着人们生活水平的提高及社会竞争力不断的加大,高血压患者发病率明显增加。2002年卫生部组织了全国27万人群营养与健康状况调查,显示18岁以上成人高血压患病率达18.8%。在社区卫生工作中,对居民及患者进行高血压病的健康教育,强化自我保健意识,使居民逐步掌握预防为主、防治结合的健康知识,对维护人民身体健康具有重要意义,本次研究对社区健康教育护理应用在高血压患者中对其病情控制影响效果进行调查。方法:以我中心辖区内140例高血压患者为调查样本,将其随机分为对照组、观察组,各70例,分别给予常规管理、社区健康教育护理,比较患者血压控制程度。结果:护理前两组患者舒张压、收缩压水平无统计差异(P>0.05);护理后观察组患者舒张压、收缩压水平下降程度高于对照组,统计有差异(P<0.05)。观察组患者依从性评估有效率高于对照组,统计有差异(P<0.05)。结论:开展社区健康教育能够提升患者血压控制效果。
简介:摘要:目的 本文以探讨青年乳腺癌临床病理特点分子分型及预后问题为研究目的,将病理特点、分子分型以及患者预后进行分析,为日后临床诊断、治疗提供有利参考依据。方法 以随机抽取法在2020.1月-12月期间,择本院76例乳腺癌患者作为此次研究对象,并将其以年龄阶段的不同分为青年实验组、中老年参照组,将其病理特点予以分类统计、并将分子分型以及患者预后占比进行统计学分析,以明确的记录数据为标准并做总结性报告。结果 青年实验组预后较差、多项数据占比显高且检验结果(P<0.05)。结论 青少年乳腺癌患者更易发生淋巴结转移且预后效果较差,其临床病理表现特点较为复杂多变,治疗难度相对较难,故此应提升青少年乳腺癌关注度,重视病理筛查监测,做到早期发现、早期治疗,以提高治愈率,进而改善预后效果。
简介:摘要:目的:探究分析人性化护理在急诊预检分诊中的应用效果。方法:研究期2019年7月至2020年6月,以护理模式的不同将研究期分为2个阶段,第一阶段(2019年7月-12月)于我院急诊科中实行常规护理(对照组),第二阶段(2020年1月-6月)于我院急诊科中实行人性化护理(观察组),分别于两个阶段中抽取500名急诊患者进行不同护理方式的应用效果观察。结果:观察组急诊患者退换挂号人数明显低于对照组急诊患者,且分诊准确数明显高于对照组患者,(p<0.05);观察组急诊患者平均就诊至处理时间明显低于对照组急诊患者,且救治及时例数明显高于对照组急诊患者,(p<0.05);观察组急诊患者对急诊预检分诊的满意度明显高于对照组急诊患者(p<0.05)。结论:人性化护理在急诊预检分诊中应用成效显著,值得应用。
简介:摘要:目的:针对急腹症患者诊治中采用预检分诊护理流程的应用效果进行观察。 方法:选择2020年9月-2020年12月60例急腹症患者作为此次实验研究的对象,将其随机分为对照组及实验组,分别:常规方法进行预检分诊、急诊预检分诊干预;对比两组患者候诊时长、确诊时长以及护理满意度。结果:在经过护理干预后,实验组患者的候诊时长、确诊时长均明显短于对照组患者,且实验组患者的满意度明显优于对照组患者,实验结果差异均有统计学意义(P<0.05)。 结论:针对急腹症患者的诊治过程中,采用预检分诊护理流程,能够有效的提升患者满意度,缩短患者的候诊与确诊时长,值得在临床上推广并应用。
简介:【摘要】目的:探析人性化管理理念在小儿分诊护理管理中的应用效果。方法:随机选取我院2018年1月至2018年12月内收治的100例门诊患儿,所有患儿随机分为参照组(50例、常规分诊管理护理)和研究组(50例、人性化分诊管理护理),对比分析两组患儿家长对护理服务的满意度。结果:研究组患儿家长对护理服务的满意度为98%,明显高于参照组86%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在小儿分诊护理管理中应用人性化管理,可有效提高护理服务质量,进而提高家长对护理服务的满意度,值得临床推广应用。