简介：

简介：摘要目的探讨能级管理在手术室管理中的作用。方法选择本院近1年来接受手术的4000例患者，根据时间顺序分为常规组和管理组，常规组采取手术室常规管理，管理组采取能级管理，对两组管理效果进行对比。结果管理组手术室管理缺陷率、手术设备损耗率均低于常规组，且管理质量达标率、患者满意度均高于常规组，P<0.05。结论能级管理对提高手术室管理质量有积极作用，能减少手术室管理缺陷事件、减少设备损耗、提高管理质量和患者满意度，值得应用。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨能级管理模式在小儿输液室护理管理中的效果。方法：从2021年到2023年，在我院，选择实验组30名患者和对照组30名患者。实验组应用能级管理模式进行护理，而对照组采用传统模式。观察指标包括输液时间、护理效果、不良事件发生率和药物浪费率。结果：实验组患者的平均输液时间明显短于对照组（P < 0.05）。此外，实验组在体温、心率、血压的改善方面表现出更明显的优势（P < 0.05）。在不良事件发生率方面，实验组漏液和感染事件发生率均降低（P < 0.05）。结论：能级管理模式在小儿输液室护理管理中取得了显著效果，能够显著提高治疗效率和护理质量。

简介：摘要目的观察在临床护理管理中采取三级医院护士能级分层培训的应用分析。方法将（2016年01月-2016年12月时期）于我院工作且参加常规培训护士457人，设置为对照组，2017年01月我院开展护士能级分层培训，运用于（2017年01月-2017年12月时期）于我院工作且参加分层培训的护士503人为分层组。将两组护士在临床工作中的护理质量及护士对护理的满意度分析。结果分层组在基础护理（95.43±2.29）、病房管理（96.22±1.38）、护理安全（94.23±3.57）、健康宣教（95.26±1.52）、、护理文书（97.54±2.16）院内感染（96.54±1.69）的护理质控评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．001）。培训后分层组护理人员的学习能力、沟通能力、评估能力、评判性思维、跨文化护理能力、管理才能、专业技能、专业理论、宣教知识的综合能力均显著高于对照组，两组比较差异具有统计学意义（P<0.05）；培训结束在临床工作1个月后调查，分层组满意率为100%，对照组为91.03%，差异具有统计学意义（P<0.001）。结论在三级医院护士临床护理管理中，采取分层培训管理，可有效提高患者在工作中的护理质量，提高患者对护理的满意度，效果理想。