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  • 简介:摘要目的了解大学在接受性健康教育前、教育后对性观念、婚前性行为等有何种改变,用实证的方法验证对大学进行性健康教育是否行之有效。方法采用问卷调查方式收集数据,并采取对照组对比的方法分析性健康教育大学恋爱的影响。结果调查发现,教育后,女大学获得性知识的比例明显升高,通过对有效问卷答案进行分析,接受性健康教育学生心理健康状况明显优于对照组。结论在大学校园内对学生进行性健康教育是十分必要和非常有效的。性教育对改善女大学的恋爱具有积极的作用,应该从家庭、学校和社会等不同角度全方位开展恋爱教育

  • 标签: 性健康教育 恋爱观 大学生
  • 简介:中图分类号R457文献标识码A文章编号1672-3783(2015)07-0572-01摘要目的了解近年来乌鲁木齐市无偿献血者的基本情况,是否愿意再次参加无偿献血及招募方式。方法对500名无偿献血者进行调查,对其参加献血是否发生献血反应、发生献血反应的程度、原因等进行调查和回访。采用SPSS13.0统计软件对资料进行分析,统计方法包括描述性统计分析和卡方检验。结果500名调查对象中献血反应出现概率为9.75%,献血反应中由于献血对献血知识缺乏了解,献血前准备不足占46.56%,对献血的恐惧心理引发献血反应占36.15%。

  • 标签: 大学生献血 反应原因 分析 护理对策
  • 简介:近年我国大学自杀事件频繁发生,它给人们带来了巨大的身心伤害,已经成为一个不容忽视的公共卫生问题。大学自杀事件与其生活方式密切相关,本文将从大学自杀现状、原因、生活方式等方面进行综述,探讨大学健康的生活方式,以期为大学自杀事件的预防和干预提供依据。

  • 标签: 大学生 自杀 生活方式
  • 简介:摘要随着改革开放的不断深入,心理健康教育越来越多的被引入高校安全教育的领域,对于增强安全教育的实效性,促进大学的全面发展具有重要的作用。同时,高校大学作为一个承载社会和家长的期望值的特殊群体,其所面临的心理安全危机一般明显高于社会上同龄群体。面对近年来大学中出现的愈来愈明显的心理问题,在新形势下开展大学心理安全教育的研究,目的就是要通过分析影响因素并找到切实其有效的途径和措施,提高大学心理健康水平和心理危机应对水平,保障其心理安全。

  • 标签: 大学生 心理安全 教育
  • 简介:摘要目的探究大学原发性高血压患者自我管理教育的应用效果。方法选自我市某高校校医院自2012年2月--2014年1月期间所诊治的42例原发性高血压大学。对其进行用药自我管理、心理调适以及纠正不良生活习惯等综合教育,以提高大学高血压患者的自我管理意识。结果42例大学患者的血压控率为100%,用药依从性较高,对于日常学习、工作均可正常参与。结论在原发性高血压大学患者中,实施自我管理教育,可有效提高患者的自我管理意识与治疗依从性,具有较高的应用价值,值得推广。

  • 标签: 大学生 原发性高血压 自我管理 教育 初探
  • 简介:摘要大学群体容易发生心理障碍和心理畸变从而引发校园安全问题的现象已引起社会的关注。事实表明,大学心理安全问题已严重地影响到大学健康人格的形成和心理的发展,影响到大学以后的生活。因此本文对大学心理安全教育缺失现状进行了探讨,分析了大学安全突发事件产生的原因及大学安全教育的内容,在此基础上提出加强大学心理安全教育的改进措施。

  • 标签: 大学生 心理安全教育 改进措施
  • 简介:摘要目的研究不同性别、民族、专业的大学在自我认知方面的差异。方法本研究以278名青海大学医学院学生作为被试对象,采用自拟的大学自我认知状况调查问卷,调查青海大学医学院学生的自我认知状况。结果不同性别、汉族学生与藏族学生在自我认知方面存在显著性差异(P<0.05),藏医专业学生与临床、中医、预防、药学专业学生在自我认知方面存在显著性差异(P<0.05)。结论在自我认知方面,女生远远优于男生,汉族学生优于藏族学生

  • 标签: 大学生 自我认知
  • 简介:摘要运用功能动作筛查(FunctionalMovementScreen)测试对我校体育教育专业学生的基本运动能力进行诊断,目的在于指出体育教育专业学生存在的动作限制和不足,从而为提高体育教育专业大学动作执行效率,实现能量的高效传递和预防运动损伤提供依据。

  • 标签: 功能动作筛查 体育教育 稳定
  • 简介:摘要了解大学对同性恋的认知与态度,为高校开展大学性健康教育提供基础材料,为同性恋研究提供参考依据。加强教育宣传,建立全方位关怀型校园文化,在性健康教育过程中应给予学生正确引导,帮助其建立科学健康的性观念,更加客观地认识同性恋,树立正确的婚恋

  • 标签: 大学生 同性恋 认知 社会问题
  • 简介:摘要目的对在校大学抽烟、饮酒危害的认知和行为进行调查。方法首先了解日常生活中大学出现频率比较高的场所,深入到这些地方,与大学进行无意的交谈,了解其本人和同学的抽烟饮酒情况,以及对抽烟饮酒的危害认知情况,最后进行统计分析。结果经过调查结果显示,经常抽烟饮酒的占据7%,偶尔占38%;来自城市的大学抽烟饮酒者要比来自乡村的大学多;年纪越高抽烟饮酒的人数越多。饮酒原因多为聚会应酬、炫耀谢恩等。结论在校大学抽烟饮酒的行为较多,同时对其中的危害认知明显不足,因此应该实行健康教育干预,让他们戒除烟酒。

  • 标签: 在校大学生 抽烟饮酒 危害认知 行为调查
  • 简介:现代社会的飞速发展,给每个人的生活适应都提出了很高的要求,学会适应是每个大学健康生活、获取发展的前提和基础。对于正处于学习、成长过程中的大学来说,能否良好适应是关系到大学活是否顺利及未来在社会中能否继续发展的重要因素。心理学家艾夫考认为,适应是个体与环境的互动关系。

  • 标签: 大学生活 快适应 新生 生活适应 健康生活 心理学家
  • 简介:摘要亚健康是指介于健康(第一状态)与疾病(第二状态)之间的过度状态,世界卫生组织称其为“第三状态”,国内常常称之为“亚健康”状态,也称为灰色状态。又称潜病状态、次健康状态、灰色状态或慢性疲劳综合征。因其主诉症状多种多样,又不固定,也被称为“不定陈述综合征。

  • 标签: 男女大学生 亚健康 状况调查 分析
  • 简介:摘要目的观察心理干预对大学结核病患者疗效的影响。方法对42例大学结核病患者进行药物治疗的同时,给予心理干预6个月,比较干预前后患者的SDS、SAS评分变化。结果干预后SDS、SAS评分均降低,干预前后差异均具有统计学意义。结论对大学结核病患者进行心理干预后,能减轻焦虑及抑郁症状、治疗依从性好,能有效提高治愈率。

  • 标签: 结核病 心理干预
  • 简介:摘要大学心理健康状况不仅与学生自身健康状况和学习效率密切相关,还与全民族素质的提升有着直接的关系。本文主要在某高校发放八百份调查问卷的形式,对当前大学心理健康情况展开了调查,发现了许多问题,需要亟待解决。

  • 标签: 大学生 心理健康 问题
  • 简介:摘要目的分析目前北京市在校大学对环境保护、灰霾污染及其防护措施的关注、认知及态度,为在大学中普及正确的灰霾防护措施提供科学依据。方法分层整群抽取北京市8所高校中850名在校大学作为调查对象。通过问卷分析其对灰霾的认知并统计分析各类因素与不同处理手段之间的统计学相关度。结果93.8%的大学对灰霾有所关注,京冀生源的大学对灰霾关注度低于其他(P<0.05);在灰霾天基础防护方面,女生优于男生,医科专业大学优于其他专业(P<0.05),但是籍贯为不显著影响因素;大学对灰霾的关注程度越高,总体认知度也越高(P<0.05)。结论大学对灰霾了解不足,防护措施使用不当,故加强高等院校对灰霾相关知识及防护措施的宣传教育具有重要的现实意义

  • 标签: 大学生 灰霾 认知 防护 现状
  • 简介:摘要晕针是大学入学体检抽血过程中常见的一种血管性晕厥,针对晕针的各种相关因素,通过预防及心理干预,降低晕针发生率。

  • 标签: 大学生 抽血晕针 心理干预
  • 简介:摘要目的观察50例山西籍大学不同咬合模式下咬合平衡性的分布情况,探讨不同人群咬合平衡性的差异。方法将50例山西籍大学按照颞下颌紊乱病(tempromandibulardisorders,TMD)与智齿阻生情况分为4组,利用Teeteper牙齿咬合力测试仪进行6种咬合模式下的咬合测试,记录双侧咬合力百分比,采用SPSS19.0软件包对数据进行统计学分析。结果6种咬合模式下各组之间双侧咬合力比值无显著性差异(P>0.05)。结论双侧咬合力比值可以定量反映咬合平衡性,咬合平衡性分布情况可以为临床上评判咬合健康状况以及咬合治疗疗效提供参考。

  • 标签: 咬合平衡性 咬合模式 阻生智齿 TMD
  • 简介:摘要随着科技的进步,生活节奏的加快,越来越多的人开始在就餐时选择使用一次性餐具。为了更加深入的了解大学对一次性餐具的认识和环保意识,课题小组对在校学生进行了问卷调查。其中发现大部分的学生对一次性餐具及其危害都具有一定的了解,并且能够认识到一次性餐具对校园环境带来的较大影响。但即便如此,大多数学生却并没有表示将为此做出改变或付诸行动。由此得出大学在对一次性餐具的认知并不存在较大问题,只是在行为上做出相应改变尚需要更多时间与创新方案。

  • 标签: 大学生 一次性餐具 认知 校园
  • 简介:上周,微信发布了“哈喽,我是一份‘性’感的调查”,感谢大家热情参与回答问卷,尤其感谢特跑来告诉我们十分享受我们问卷的同学,你的满意就是我们的追求。这周,我们如约奉上这份大学性行为调查报告。我们将用问题来引导这篇报告,欢迎你强行对号入座。不过要说明的是,由于各种条件限制,它不可能是一份严格严肃的学术报告,但我们一定尊重数据,尽力让关于性的现实从刻板印象、从你的想象中释放出来,同时请你包涵我们的措辞,如有冒犯,绝无恶意。

  • 标签: 行为调查 生性 学术报告 刻板印象