简介:新教材《主编寄语》谈到“看过问题三百个,不会解题也会问”,由此可以看出,在新课标理念下,新教材高度重视“问题性”的设置。教学是由教师的教与学生的学所构成的一种特殊的认识活动,现代教学论强调以教师为主导,以学生为主体,即教师要千方百计地使学生主动地学习,学生真正掌握知识和技能是在教师的诱导启迪下自己悟懂学会的,对学生怎样启而得法,
谈课堂教学中的“诱”与“启”