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简介：本文首先揭示互动式教学模式的实质内涵，进而分析当前我国高校《社会学》课堂教学中师生互动关系存在的问题，在此基础上，积极构建我国高校新型师生互动教学模式，以讨论式教学法为例，对如何在大学《社会学》课堂教学中实施讨论式教学提出具体建议。

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简介：【摘要】随着最近经济生活水平不断提升，城市化的发展速度越来越快，在人口数量不断增长大背景下，土地资源面临着越发紧张趋势，这也使得全国各地相继出现很多高层建筑。剪力墙设计是高层建筑设计中非常关键的一环，本文就 结构工程领域剪力墙结构设计在房屋建筑中的应用进行研究。

简介：摘要：建筑工程项目框架结构中包含有混凝土、钢筋等建筑材料，因此其承载力非常高，抗水平作用力也十分高，由于拥有这些显著的建筑优势，可以极大程度的保障建筑工程项目施工的稳定性高、质量好。本文则是分析、讨论在建筑工程项目施工建设过程中框架结构施工的特点、问题与解决措施。

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简介：摘要：当前我国经济飞速发展，且城市化进程在持续加快，为了合理利用土地资源，增加建筑层数，我们需对建筑主体结构进行分析。在建筑中随着建筑层数的增多、建筑高度的增加，对建筑施工主体结构稳定性提出较高要求，也明显增加了建筑施工难度。建筑施工团队需掌握科学、合理的建筑施工技术，明确主体结构施工的重点、难点，还需把握好施工质量，以确保高层建筑的稳固性，提高高层建筑实用性、安全性，现就建筑主体结构工程中存在问题进行分析，以提高建筑工程质量控制效果。

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简介：本文首先揭示互动式教学模式的实质内涵，进而分析当前我国高校《社会学》课堂教学中师生互动关系存在的问题，在此基础上，积极构建我国高校新型师生互动教学模式，以讨论式教学法为例，对如何在大学《社会学》课堂教学中实施讨论式教学提出具体建议。

简介：笔者有感于全国著名小学数学家邱学华老师的“先练后讲，练在课堂”的学术报告和洋思中学、东庐中学、杜朗口中学“先练后讲，练在课堂”的教学改革经验，提出“以学定教，以学导教”的观点，坚信“以生为本，以学论教”的理念，倡导构建学生“学”和“练”的课堂教学模式，使学生“学”的主题作用得到真正的体现和充分的发挥，从而实现课堂教学的高质量、高效率，又减轻学生负担。

简介：摘要文章从高层建筑混凝土结构转换层施工特点分析着手，结合工程实例，着重探讨了高层建筑混凝土结构转换层施工技术，旨在为相关研究和工程实践提供参考。

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