简介:
简介:面对一个由全年级学习基础较差、贪玩、调皮的学生组成的班级,如何才能建设好这个班集体呢?如何才能管理好他们,能发挥他们的所长呢?通过自己的研究和探索,找到了对任何班级都适用的最好的办法那就是爱护每一个学生,尊重每一个学生;关注他们的长处,多肯定,少批评,以情育人。
简介:教师的主要职责是教学生做人,而学会做人的核心是学会爱。老师身体力行的爱学生,让学生在爱的氛围中体会、理解爱,从而学会爱,传播爱,让人间充满爱,让社会美好和谐。
简介:《中国科技术语》直言缺失,是离退休老教师的严师诤友。总结我一生从事教育工作的最大教训,是对语言文字工作的认识不足。1987年怀着一种负疚心情,我告别部队学院讲台。在这之前,我曾到某卫星发射基地学习和调研。某副总工程师对我提出了这样一个问题,“为什么XX装备在现场统计的平均无故障间隔时间(MTBF)和书本上讲的相差3个数量级的情况下,还圆满完成了历次的发射任务,
简介:2009年4月,一场突如其来的疫情席卷全球,引起各国高度重视。这一疫情的命名经历了从“猪流感(swineinfluenza)”等词到“甲型H1N1流感(influenzaA(H1N1))”的变化。本刊对此命名变化的来龙去脉以及“甲型H1N1流感”的含义进行了梳理与解读,并就命名问题征询了一些专家的意见。
简介:现代信息技术给人们的生活带来了越来越大的方便,缩短了人们相互交流的距离。但是,学校如何运用现代信息技术手段来畅通留守儿童与父母的交流渠道,弥补孩子心灵深处爱的缺失感,让孩子在父母爱的阳光下健康成长,这是每个教育工作者都值得关注的课题。本文阐述了农村学校应该如何有效地利用现代信息技术手段,建立长效机制来保证留守儿童与父母的心灵沟通的方式方法。
简介:我在2007年9月才接触到《中国科技术语》。起因是我构思一篇《推荐使用的煤炭科技名词》,在上网查找资料的过程中,无意间发现了《中国科技术语》。随后给《中国科技术语》编辑部发邮件询问一些投稿事宜,很快就得到张晖编辑的回复,令我很感动。作为一名作者,我为《中国科技术语》编辑部能在第一时间给作者答复所深深折服,因为我也耳闻目睹作者将稿件投出去后,
教育,让爱做主
爱——班级建设的妙方
用爱铸师魂
爱是正大无私的奉献
让中差生拥有同样的“爱”
让生命在爱中快乐成长
用爱与责任浸润学生的心灵
因材施教,给学生需要的爱
浅谈班主任对学生的爱
用爱感化学生——浅谈“后进”班级教育
教育学生学会爱——班主任手札
“留守儿童”教育之我想
我与《中国科技术语》
我的一点看法
用爱诊断,用情下药——高三语文后期复习点滴谈
利用现代信息技术帮助留守儿童建起爱的家园
我对物理实验教学的探索
我与《中国科技术语》的交往
我的课改故事——个学生的蜕变
“我与《中国科技术语》”征文启事