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  • 简介:思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映。包括逻辑思维和形象思维,是学生对知识产生知觉、回忆和组合的过程。数学是一个完整的知识系统,把学生所学数学感性知识进行重新系统的整合、升华,这就是本文所要讲的数学思维了。

  • 标签: 小学生 数学思维 探究
  • 简介:摘要冲压模具在实际的设计过程中,主要是根据在生产和冲压过程中需要的冲压力的大小和面积,从而对冲压模具进行必要的设计改造和完善,保证准确的冲压出规定的冲压组件。在这其中,对于模具的设计在使用的过程中能否实现对于冲压工作中需要的机械运动,这将会直接影响到最终的模具冲压组件质量,所以,要结合必要的生产工艺和流程,将主要的冲压模具的设计中涉及到的机械运动以特定的方式进行载入,从而实现对于冲压组件的质量要求。此外,对于冲压模具的设计中机械运动的应用,要做好各个环节的控制工作,并且要实际考虑产品的尺寸和材质,以确保最终的产品质量能够符合既定的要求。

  • 标签: 冲压模具 设计过程 机械运动的应用
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  • 简介:培养学生的创新精神是实施素质教育的灵魂。历史学科对于培养学生的创新思维具有非常重要的作用,因而在历史教学中应努力开发学生的创新思维

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  • 简介:摘要分析跆拳道运动训练所需的磷酸原系统供能能力、糖酵解系统供能能力、需氧氧化系统供能能力的训练原则,分别从练习强度、练习所持续的时间、训练的密度、训练的总量等角度进行阐述。随着跆拳道竞技运动水平不断提高,跆拳道竞技比赛竞争激烈。竞技训练手段及方法需不断地完善。

  • 标签: 跆拳道运动 训练计划 训练原则 生化原则
  • 作者: 陈莉(重庆市垫江县龙桥小学)
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第8期
  • 机构:据《新课标》的要求,实践与综合应用的课程内容在小学阶段的主要教学任务是:帮助学生综合应用已有的知识经验,解决具有一定挑战性和综合性的问题,从而加深学生对所学知识的理解,发展学生解决问题的能力。具体讲,就是引导学生综合应用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题,让学生在解决问题的过程中历经观察、操作、实验、调查、推理等实践活动过程,在合作交流的活动中,初步感受数学知识间的相互联系,感受数学在日常生活中的作用,体会数学的价值。通过活动让学生获得一些解决问题的成功体验,逐步树立应用数学解决问题的自信心;在学习中获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验、方法和策略,不断提高探究问题、解决问题的能力。
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  • 简介:对学生创造力的培养是教坛研究的热点之一。本文结合我国中学语文教学实际,就如何在语文教学中发展学生创造思维、发散思维、创造性想象、联想等几个方面作了深刻论述,指出新时代语文教学工作要不断地创造,以培养学生创造精神和创造能力为己任,以培养学生的创造性思维为突破点,培养出知识经济时代的创新型人才。

  • 标签: 创造思维 语文教学 创新人才
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  • 简介:语文教育活动是一种社会性的活动,与社会生活、社会需要密不可分。因此,语文教学就必须要贴近社会生活,教学内容必须与社会实际需要相联系,并随着社会生活的发展而发展。这就要求我们“努力建设开放而有活力的语文课程”。

  • 标签: 语文 开放式教学
  • 作者: 郑菊芳李茂林
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第5期
  • 机构:近几年,我州中学生运动会的内容和形式,由竞技性向民族性、趣味性,单一化向多样化转变,通过我们的改革,大大提高了学生的参与率,培养了体育兴趣,锻炼了身体素质,增强了团队精神,达到了体育教学的目标要求。现就我州内学校运动会改革情况进行简要介绍。
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  • 简介:小学自然中,关于方向的判断老师常常这样讲早晨起来面向太阳,前方为东,后方为西,右南左北,日出东方,日落西方。有的小朋友会问太阳会从西边出来吗?看似简单的问题,其实涉及到一个复杂的太阳周日视运动问题。太阳周日视运动是地球运动的重点和难点之一,学生理解有一定困难。太阳的周日视运动圈受观测者地理纬度和时间(日期)的影响。本文探讨了太阳周日视运动圈的变化,并认识了世界不同纬度地方太阳周日视运动情况。

  • 标签: 太阳周日视运动圈 太阳出没方位
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  • 简介:就一个民族或国家的生存与发展而言,理性精神应当说是特别的重要,因为它集中地体现了人们对于外部的客观世界与自身的总体性看法或基本态度。数学是沟通科学精神和人文精神的桥梁,数学的理性思维是对问题进行严格地逻辑推理和论证;多角度、全方位;严密慎思;非主观和非片面的思考问题和处理问题的方法。这一方法应用到公务活动中,将极大地发挥数学理性思维在解决反腐倡廉问题中的作用。数学的理性思维是腐败现象的天敌,是反腐倡廉的强大思想武器。国家公务人员或高级领导干部定期进行数学的学习和研究,自然形成数学的理性思维,并把这种理性思维运用到公务活动中,对当前反腐倡廉问题的解决具有重要意义。

  • 标签: 科学精神 人文精神 数学理性思维 反腐倡廉