简介:一、方志学应还其本义。“方”即地方、区域,“志”兼有知和记的双重意义。方志学是研究和记述区域发展的科学。我国方志学历来就主张记述一方,必须认识一方,即主张研究和记述区域发展。二、本届修志热潮的出现,是以区域研究的客观需要为背景的,中外区域发展研究的崛起,其相互影响,将促进我国方志学水平的提高。三、方志学具有高度务实的品格,必须以地方志为依托,要研究地方志和方志编纂学,但方志学仍应以区域发展的历史和现状为研究对象。四、方志学的理论框架以“区域”和“发展”这两个概念为基础。“区域”是多元的多层次的人类生存和活动一定空间的抽象。方志学的“发展”概念具有马克思主义关于社会发展的动力、目的、任务和方法论的全部内涵。方志学主要研究如何认识和记述区域发展历史和现状的一般规律,它统辖方志编纂学、方志应用学、方志目录学、方志发展史、方志学史等学科。社会发展的现实要求把方志学提高到新的水平,方志工作者要勇敢地承担历史赋予的开拓性任务。
简介:一个地区能否建立并增强自身的比较优势,是该区域能否持续快速健康发展的重要条件。在省委谋划未来五年发展蓝图的时刻,深入研究和不断增强我省比较优势,对于科学确立青海下一步发展的战略定位和目标,加快建设富裕文明和谐新青海,让各族人民过上更加幸福美好新生活,具有重要意义。当前,在经历了国际金融危机之后,许多国家加快发展战略性新兴产业,抢占未来发展的制高点,以强化特色竞争优势;全国各地争相探索体现地域特色的发展道路,推动差异化竞争,以此提升发展质量。回顾改革开放以来我省经济社会发展的轨迹和成就,也无不与探索和挖掘自身的比较优势相关联。特别是过去五年里,在中央及省委的正确领导下,我们立足青海区域发展的资源禀赋、区位条件和经济基础,确立了科学发展、保护生态、改善民生三大历史任务,形成了“四个发展”的工作路径,初步探索出了体现时代特征与青海特色有机统一的科学发展之路。全省经济总量由2006年的641亿元上升到1635亿元,