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  • 简介:班级日记原是班级管理的"工具",如果把它与写作对接上,会是怎样的一番情形呢?这时,班级日记就成了师生心灵对话的窗口。透过班级日记,老师可以走进学生的内心世界,了解他们的所思所想;同样,学生也可从老师和他人的评价中获得学习的鼓励与心灵的满足。一句话,班级日记在这样的对接下,把"育人"与"教书"打通了。于是,我带着孩子们一起尝试写"班级日记",一起讲他们自己的"故事"。

  • 标签: 人的评价 心灵对话 自主写作 自我反省 课程标准要求 品格修养
  • 简介:1963年7月的一天,意大利女记者奥古期托·玛塞丽采访李宗仁先生,记者问:李先生,作为中国当年的代总统,请你谈谈你在14年前那场战争中失败的感想好吗?李宗仁先生想了想,然后坦然地回答说:“我像蒋介石和国民党一样,是一个失败者,

  • 标签: 李宗仁 失败者 女记者 意大利 代总统 国民党
  • 简介:文章在整理四川师范大学所藏李安宅先生亲撰《李安宅自传》(1961年9月3日撰成于西南民族学院,共21页)的前两部分的基础上,结合相关史料,通过分析李安宅先生早期学术发展的轨迹,归纳了其中存在的必然学术逻辑。文章指出,李安宅先生在非常年代回顾自身学术发展史时自称"文化买办",恰恰是其早年的中外学术文化浸润、其人游学中外各大学及学术机构的缩影。此外,他在民国时期的学术人生,还是当时一大批学者民族本位、"学术报国"式爱国情结的体现。

  • 标签: 李安宅 《李安宅自述》(1961年撰) 个人生活史 研究史