简介:<正>在西洋音乐史中,巴罗克时代自1600年第一部歌剧上演至1750年J·S·巴赫故世,共跨越了一个半世纪。在风格上,早期巴罗克音乐的特点是由文艺复兴时期的多声部复调音乐转变为突出一个单旋律的有和声的主调音乐。同时,涌现出不少新的作曲形式,包
简介:我认为,音乐学术研究的最高目标之一,是学会在理解过去的音乐时,尽可能地接近这种音乐创作的参与者们的观点.这些参与者包括作曲家、表演者、赞助人、听众、批评家和理论家,因为所有这些人在音乐作品和体裁的创造中都起到了一定的作用.西方艺术音乐历史研究的这个目标和很多民族音乐学家所采取的目标相类似:从其参与者的观点来理解一种文化中的音乐.这使得民族音乐学家们把自己置于音乐大师们的教导之下,并带着向参与者学习的目的去采访他们.
简介:小夜莺:嘉德威·朵米索,你今天为什么垂头丧气的?嘉德威·朵米索:老师给我布置了一首巴罗克时期的钢琴曲,如果弹得好,就可以参加“嘉德威杯”钢琴比赛。
简介:2005年,美国诺顿出版公司(W.W.No.on&Company,NewYork,London)出版了美国伊利诺依州立大学(UniversityofIllinoisatUrbana—Cham-paign)音乐学教授约翰·沃尔特·希尔(JohnWaterHill)的《巴罗克音乐:1580-1750年间西欧的音乐》(BaroqueMusic:MusicinWesternEurope,1580—1750)。
简介: 翻开西欧音乐史的巨幅画卷,沿着时间的长河溯源而上,我们就会发现,当中世纪文艺复兴的浪潮冲击了欧洲之后,欧洲音乐艺术进入了一个新的时期——巴罗克时期. ……
简介:巴罗克小提琴奏鸣曲在教学中的运用姜筑巴罗克(Baropue【英】)是艺术史上用以概括十六世纪末至十八世纪中,即文艺复兴末期到启蒙运动时期这一阶段中艺术风格的名词。“巴罗克”字源于葡萄牙文,意指美丽的贝壳、幻想、不规则、任性、崇新等意义。与器乐尚未完全...
简介:前奏曲.作为一种主要出现在器乐音乐中的小型乐曲.经由各个音乐时期历时数百年的变化发展.已经成为一种成熟的音乐体裁.并拥有它独具的表现力。在不同的历史时期,该体裁的“造型”手法都有所不同,而在某一特定的历史时期中.该体裁特点的形成又取决于创作与演出的目的、不同作曲家创作的审美思维特征以及作品所欲表现的不同情绪、内容等等。由此而使之具有极其丰富的内涵。
简介:新艺术时期的首饰设计,是世界首饰设计发展史上的一个重要时期,本文主要通多对这个时期的两位法国首饰设计大师的作品的介绍,来展现出这时期首饰设计的创新性、艺术性。
简介:彭治力,大学本科,中国美术家协会理事。
简介:朱瑞,中国贵布依族人,曾就读于中央美院主办的中国西部少数民族青年美术家创作高级研修班。
简介:岁月变换,时光荏苒,在经历了沧海桑田的变化后,《艺术评鉴》终于与大家见面了。当您拿到这本杂志的时候,您一定会诧异手头的刊物与以前《音乐时空》的不同。
简介:吴昌军,字天成,系中国贵州苗族人。
简介:陈庆云,水墨画家。自幼酷爱中国书画并打下坚实基础。
简介:陈石,1954年12月生,江苏丰县人:管理学博士,中国文化传媒集团中国美术院理事。
简介:谁说可以轻视技巧?无疑的,技巧只是方法。但艺人如果忽略了它,将永远达不到他的目的,永远传达不出情操与思想。这种艺术家将无异于欲奔驰而忘记喂他牲口的骑主一样。
简介:这不是一个研究专题,只是由于我长期研究戏曲文物,积累了一些心得体会,所以领了任务讲一讲这个题目。当然题目引起了我的兴趣,愿意从这个角度来考虑一些问题。其实我不懂考古,也不敢奢谈整个艺术。对象是艺术系的研究生,我就尽量靠近一些舞蹈、戏曲、音乐的资源来谈。
简介:听到与倾听截然不同,听到是收到声音的一种过程,倾听则是注意声音的细微差别。不幸的是,倾听的艺术已经淹没在我们周围的噪音海洋之中。由于我们生活中的过大音量(特别是流行、摇滚音乐会以及大音量的播放CD),在各个年龄层中,越来越多的人正在丢失他们的听觉能力。交响音乐会甚至都以高分贝演奏,很多古典音乐家已然注意到某种听觉的丢失。逐渐地,人们已经很难找到他们所需要的静默。
简介:人生一路走来,都有自己舞台.每段苦短人生,活出自己精彩。哦,人生的舞台,艺术的舞台,
简介:~~
简介:我是开封人,我参加工作不是门里出身,并不是艺人。我们小时候文艺活动很丰富,经常有比赛,而我在学校时就是文艺积极分子,特别爱唱,爱演话剧、歌剧,上小学时我扮演过刘胡兰,所以当时走在街上大家都亲热地叫我“小刘胡兰”。上中学时排演歌剧,
巴罗克声乐
巴罗克歌剧分析
钢琴故事——巴罗克时期的音乐
约·沃·希尔的《巴罗克音乐》简介
欧洲音乐史上的繁荣时期巴罗克音乐
巴罗克小提琴奏鸣曲在教学中的运用
钢琴前奏曲的源与流——从巴罗克到20世纪(上)
浅谈新艺术时期的首饰艺术
艺术简历
艺术心情
艺术与技巧
艺术与考古
倾听的艺术
艺术人生
艺术素质题