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  • 简介:舞蹈艺术是动作艺术,它运用流动的动态语言,富有韵律的节奏和形神结合的造型来传递心灵意蕴,给人以美的享受.

  • 标签: 美学 舞蹈 动作艺术
  • 简介:国内地方高校公共艺术教育教学评价体系的发展步伐虽然很快,但是目前在进行评价过程中依然存在如下问题:比较重视书面报告,不注重现场考察;比较重视短时间以内的评价,而忽视长远的评价;喜欢用一尺衡量,严重缺乏个性评价;等等。探究导致出现这些问题的根本原因,并且制定出解决这些制约条件的有效措施是当务之急。

  • 标签: 地方高校 公共艺术教育 质量评价
  • 简介:随着科学技术的发展和国家的进步,艺术教育和素质教育开始受到关注,艺术教育作为学校教育的重中之重,更应该得到应有的重视,但是目前而言,我国对于高校公共艺术教育依然存在着诸多问题,面对公共艺术教育的困境,作为教育工作者要针对高校公共艺术教育的鄙陋,探寻其原因,并要找出改革策略。

  • 标签: 公共艺术课程 教育 改革
  • 简介:高等职业院校在为社会培养大批技术技能型人才的同时,也要兼顾学生综合素质的全面提升,在航空类高职院校开设公共艺术选修课有助于培养学生美学素养、丰富学生想象力和塑造学生的完美人格。本文以《民间艺术赏析》课程为例,就目前教育教学现状分析,系统讨论了如何更好地开展高职院校公共艺术选修课程教学,不断提高高职学生的培育质量。

  • 标签: 航空 高职 公共艺术 民间艺术
  • 简介:公共外交正在日益成为国际关系研究中的热点,其中以艺术表演为载体的跨文化交流形式为公共外交研究提供了新的角度,但目前无论是从实践上还是理论上都缺乏深入的研究。本文以作者在美国宾汉顿大学戏曲孔子学院开展的以传统艺术表演为形式的跨文化交流活动来探讨这一新的公共外交模式的某些突出特点。

  • 标签: 公共外交 中国传统艺术 跨国表演
  • 简介:艺术时期的首饰设计,是世界首饰设计发展史上的一个重要时期,本文主要通多对这个时期的两位法国首饰设计大师的作品的介绍,来展现出这时期首饰设计的创新性、艺术性。

  • 标签: 新艺术 创新性 艺术性
  • 简介:新时代背景下,为适应学生的需求,高校公共艺术教育要以科学研究为基础,以课程建设为主体,以实践平台为支撑,积极为公共艺术课堂内外的教学活动搭建展示平台,推动美育课堂教学实践化、实践活动课程化,让学生美育体验具有成就感、获得感。

  • 标签: 课堂教学 实践化 实践活动 课程化
  • 简介:岁月变换,时光荏苒,在经历了沧海桑田的变化后,《艺术评鉴》终于与大家见面了。当您拿到这本杂志的时候,您一定会诧异手头的刊物与以前《音乐时空》的不同。

  • 标签: 艺术 心情 音乐
  • 简介:谁说可以轻视技巧?无疑的,技巧只是方法。但艺人如果忽略了它,将永远达不到他的目的,永远传达不出情操与思想。这种艺术家将无异于欲奔驰而忘记喂他牲口的骑主一样。

  • 标签: 技巧 艺术家 素描 具体表现 风格 色彩
  • 简介:这不是一个研究专题,只是由于我长期研究戏曲文物,积累了一些心得体会,所以领了任务讲一讲这个题目。当然题目引起了我的兴趣,愿意从这个角度来考虑一些问题。其实我不懂考古,也不敢奢谈整个艺术。对象是艺术系的研究生,我就尽量靠近一些舞蹈、戏曲、音乐的资源来谈。

  • 标签: 艺术系 考古 戏曲文物 研究专题 心得体会 研究生
  • 简介:听到与倾听截然不同,听到是收到声音的一种过程,倾听则是注意声音的细微差别。不幸的是,倾听的艺术已经淹没在我们周围的噪音海洋之中。由于我们生活中的过大音量(特别是流行、摇滚音乐会以及大音量的播放CD),在各个年龄层中,越来越多的人正在丢失他们的听觉能力。交响音乐会甚至都以高分贝演奏,很多古典音乐家已然注意到某种听觉的丢失。逐渐地,人们已经很难找到他们所需要的静默。

  • 标签: 艺术 交响音乐会 听觉能力 音乐家 声音 注意
  • 简介:我是开封人,我参加工作不是门里出身,并不是艺人。我们小时候文艺活动很丰富,经常有比赛,而我在学校时就是文艺积极分子,特别爱唱,爱演话剧、歌剧,上小学时我扮演过刘胡兰,所以当时走在街上大家都亲热地叫我“小刘胡兰”。上中学时排演歌剧,

  • 标签: 艺术人生 文艺活动 积极分子 刘胡兰 歌剧 学时
  • 简介:美国大片《泰坦尼克号》引起了世界性的轰动,这种现象何以产生?有人说这是部大制作电影,投资是两亿美金。持这种论点的人不少。同一题材的作品还有《冰海沉船》,但并没引起如此轰动。《泰坦尼克号》显然是对《冰海沉船》的一次超越,这超越不仅仅是外在形式上的,它超越了以往的爱情观,宣扬了珍爱自己所爱的人、珍爱生活、珍惜生命的爱情观。这是一种思想内容的超越。另外,再加上形式的精美、精致,构成了内容与形式的总体超越;加之摄影、音乐的讲究,现代化声光的运用,是很

  • 标签: 艺术需要 需要超越