简介：2002年第4期《北方美术》主要从艺术设计和艺术理论两个方面探讨当前艺术教育领域所关注的问题。目前国内的艺术设计教育处于一种理论滞后的现状,过多地注重于设计的技能和方式,而忽略了设计思想和设计观念的培养,设计作品大多有着似曾相识的面貌,缺乏设计的个性化特征。鉴于这种现状,提倡设计理念的教育模式,探讨个性化的
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