简介:一、趣之释义"趣"为有趣、愉悦之意,在诗趣中"趣"的范畴较广,有"情趣"、"理趣"、"兴趣"、"生趣"、"野趣"等,是人们在生活、创作、人生感悟中得来。本文所提到的趣味,是在"理趣"和"野趣"的情境下进行的探讨。"理趣"就是"理"中所蕴含的趣味,能产生耐人寻味的内涵和美感。"野趣"是人们从大自然、田园风光中获得的一种情趣。
简介:本文通过组织指导学生参赛,总结出参赛所获得的益处,强调应该在包装设计教学中重视学生参赛,通过参加比赛增强学生的主观能动性,提高教师的教学实践能力,改进教学模式、教学方法与手段,促进专业教学工作发展。
简介:培养具有自主创业精神的“创新型”人才是当今大专院校教学改革面临的主要工作,也是解决大学毕业生就业难行之有效的方法之一。本文通过包装设计课程的教学改革实践,积极探寻人才培养的新思路和新方法,为我国当前艺术设计教学的改革提供参考。
浅析包装设计中趣味体验的实现途径
试析学生参赛对开展包装设计教学工作的意义
在课堂上创造价值——从包装设计课程教改看“创新型”人才培养