简介：个体老板柳如惠生意上遇到了不顺心的事,傍晚独自驾车到江边散心去。汽车拐过一道弯儿,突然发现路旁有个女人猛地往她车前一蹿.柳如惠反应极其敏捷,她朝侧边一打方向盘,同时踩了刹车。那女人摔倒在地上,所幸没让汽车轧着。柳老板跳下车,一把揪起那个女人,抬手就是一巴掌:'想死你也不能坑我呀,我哪有时间跟交警纠缠。'

简介：老师：“在生活中，有哪些方法可以节约资源、减少浪费？”小亮：“我听我爸说过一个节约资源的方法，就是尽力撮合身边的同学和同事结婚，这样参加婚礼时可以少出一份份子钱。”

简介：摘要在数学教学中，教师要善于变“错”为宝，正确对待学生在学习过程中出现的错误，并合理利用这些“错误”资源，提高教学质量。

简介：

简介：微博现已成为当下中国主流社交网络，成为大量信息呈现在广大群众面前的主要载体。然而并不是每一条资讯、微博都能获得大量的阅读量。阅读不仅是一种语言行为，也是一种思维过程，是对所接收信息进行提取加工编码的过程。本文将从信息加工心理学视角，以长篇微博为例探讨热门微博的文体特征，分析如何从大数据中脱颖而出，抓住读者的注意并获取可观的阅读量。

简介：摘要旅游业本质上是创意活动，文化旅游产业是一种创意产业,需要用创新的思路和创意的理念来指导产业发展。在文中就结合具体实例就文化遗产资源的旅游创意构建展开论述，以期可以为文化遗产资源的开发提供借鉴。

简介：摘要档案材料拥有社会属性与文化属性，它是学校发展的客观记录，对于档案管理工作人员来说，必须要主动树立服务意识和开发保护意识，不断拓展档案服务范围，努力提升档案资源的利用效率，发挥出档案资源的最大价值，进而推动档案事业的健康发展。

简介：

简介：摘要

简介：

简介：摘要随着新课程改革的逐步深入，教师在教学中扮演的角色也在发生着变化，教师不再仅仅是教教科书的“教书匠”了，而是课程资源的开发者与建设者。当然历史教学中的历史课程资源不仅仅是历史教科书，还有历史典故、历史传说、历史文物、历史遗址遗迹、思想的现实体现等，教师要走进社区、走进社会，发掘更广阔的历史课程资源，从而活跃和实施历史教学，改变历史教学呆板的现状。

简介：摘要中小学现代远程教育项目工程的实施，为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。数学来源于生活,因此,数学教学就要与生活实际紧密联系。传统的数学教学往往以出示卡片、模型、挂图和实物作为辅助手段，人们关注的更多的是基础知识的获得和基本技能的掌握，即所谓的“双基”。没有兴趣的学习,无异于一种苦役，小学生好动,自控能力差,传统的教学方式很难调动学生学习的积极性。作为现代远程教育的核心——现代远程教育资源,在数学课堂教学与人们的生活实际之间建立了密切的联系。随着时代的发展，数学教育不仅要培养学生的数学素养以及对数学的理解，更重要的是促进学生在思维能力、情感、态度、价值观等方面的发展。视听结合兴趣高兴趣是最好的老师,。有效应用现代远程教育资源,能够帮助教师转变教学理念,实现教学手段的创新和教学目标的优化,促进教学资源和教学过程的有机融合,给小学数学教学带来新的生机和活力.

简介：摘要随着经济的快速发展，企业的管理模式也在不断的转型，在知识经济时代的今天，传统的企业人力资源开发已经很难满足在竞争日益激烈的市场环境下的企业的要求，企业之间的竞争已经转变为人才的竞争。然而，目前企业人力资源开发还存在着一些问题制约着企业的发展。为此，本文将对企业人力资源开发中存在的问题进行分析，并提出关于企业人力资源开发的几点思考和建议，以期提高企业人力资源开发的效率和质量。

简介：

简介：摘要人口、资源环境是人类社会生存与发展必须慎重面对的现实问题，当今社会由于人口过度增长，人口、资源环境间的矛盾已变得越加突出，控制人口增长，构建人口、资源环境的和谐关系，已成为全球性发展战略的理性选择。鉴于此，笔者根据当地现实，就笔者就人口、资源环境和谐关系谈点不成熟的看法，以期使人们对此有一个更加理知的认识。?中

简介：摘要绩效评价一直作为人力资源管理团队的重点而被人们所重视,但是，目前仍然有许多问题存在于人力资源管理的绩效评价中。本文首先对阐述了人力资源管理团队在绩效评价方面所存在的问题，并针对这些问题提出了一些个人的改进办法。

简介：摘要网络技术与计算机技术的快速普及，让社会进入了信息大爆炸时代。在大数据背景影响下，做好开放教育资源的建设与运用，才能提高远程教育的教育教学质量。

简介：摘要文章阐述了人力资源规划的概念与内涵，方案设计，遵循的原则内容，同时指出了常遇到的问题，最后提出了解决措施。

简介：摘要新课改的目标是改变学生机械学习的状态，倡导学生自主学习。随着科普教育的传播与发展，这种以促进学生主动学习为教学宗旨，融合了科普知识的综合实践活动正在为小学课程所采用。本文就小学综合实践活动课程资源的开发以及利用进行探讨，以供其他同行参考借鉴。

简介：论文摘要随着信息技术的应用以及手持移动终端的引入，校园从传统走向智慧，语文阅读教学当中的“生成性资源越”来越丰富，教师要重视运用生成性资源，以提高学生语文素养。