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  • 简介:“文人轻,自古而然。”这是魏文帝曹丕说的话。魏文帝离现在已是很“古”,他嘴里的“自古”又古到何时,不得而知。但文人这毛病,肯定是病期超长。

  • 标签: 文人 “相” 魏文帝 “古” 曹丕
  • 简介:<正>在上世纪八十年代度过的小学时光,替我积攒了一生中最初始也最持久的诗意。我读书的三友小学就在本村门口。村后两三里远的洛来河边,有一座学校管理的茶山。那时节,细雨蒙蒙地过上一段时日,春雷在某个未知却必定会来的时刻滚过,树们就从冬季睡醒了,长出无数发亮的嫩叶。在一个真正的风和日丽的午后,三年级以上的学生按照老师的吩咐,从家里带上竹篓或者藤箩到校。摘茶去啰。摘茶去啰。比长龙更

  • 标签: 三友 细雨蒙蒙 八十年代 学校管理 三里 何竟
  • 简介:时间战国时期地点魏、齐、秦等国地区人物范雎——谋士、政治家,

  • 标签: 战国时期 政治家
  • 简介:华山,一名钵盂,又名乌钵,亦名觉城.山有法华寺,因又名华山。宋李观察墓在焉。其东有小横山,北为渔洋山,西南为黄茅山,有吴王爱姬墓。按,山之三面皆在湖中,独东北一面为陆地。又有南宫塘界断,不接香山。与诸滨湖山稍异。”

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:在一个开端出现之前,陈桥驿几乎以静止的方式处于历史的空白处,一场大雪仿佛从岁月尽头一直铺过来,如同完美的绝对空白。但哪怕一座冻硬了的古驿在风雪中化为了冰雕,也有一条大河在千里冰封之下暗流汹涌,如同某种史前的怪兽在低声吼叫……

  • 标签: 赵普 名相 北宋 空白处 陈桥驿 史前
  • 简介:后来,母亲就是在搬动一口满身大汗,上气不接下气却无法把一口从体外,搬到体内费劲地张口,变换嘴形想让一口好走些时而,母亲用手指指胸膛,再看看我们一脸的痛楚

  • 标签: 口气 重量 母亲
  • 简介:<正>最早接触唐果的诗是我在2006年开始写作《尴尬的一代:中国70后先锋诗歌》的时候。限于当时有限的阅读材料,我只是在《我的三姐妹》的诗歌合集中读到了一部分唐果。至于和她的第一次见面则是到了2012年的初秋。那时云南高原天蓝云白,路边红色的曼陀罗花甚至有些无辜地开着。即使到了今天,对于女性而言写作仍然是一个悖论重重的难题——"女性只有在重新获得自

  • 标签: 曼陀罗花 后先锋 云南高原 诗歌精神 三姐妹 女性写作
  • 简介:国画中的许多作品思想内涵不够,而只是借助笔墨的变化,略显空洞;或是题材与内容、技巧与立意无法完美统一,意境欠佳。究其原因大多是因为忽视了国画中法、理、情、意等一方面或几方面所致。本文通过分析国画中的、理、情、意的表现及其特点,突出国画中法、理、情、意的作用,提高国画的品质。

  • 标签: 国画 法、理、情、意 表现 特点
  • 简介:《辽河》十一期的"小小说"着重推出了河南作家尚庆海的《世五题》。世,自然也是世态。《陪你站一程》说的是世风,言传身教演绎成了祖孙辈分的置换,那一份带人受过的悔意也显得微不足道。但总有一丝痕迹划过内心。《取暖》说的是传递。在帮助孩子驱寒的同时,更教会他们驱赶心灵冷漠的处事良方。即,赠人玫瑰,手有余香。这样的传递功莫大焉。而《孩子,快跑》讨论的不仅是扶与不扶的风险,当某种规避变成孩子的本能,那才是最大的社会问题。

  • 标签: 小小说 叙述文体 河南作家 言传身教 《取暖》 社会问题
  • 简介:神州大地上的经济大潮已经高歌猛进了三十余年,其成果是有目共睹的,那不断扩展、目益攀升的摩登城市,跋山涉水、四通八达的条条大道,琳琅满目、过分充裕的商品供应,日新月异、层出不穷的科技奇观等等,无不宣示着改革开放的巨大成果。但是其代价也是不容置疑的,

  • 标签: 中篇小说 经济 生死 沦陷 心态 生态
  • 简介:当前各地班班通大量使用电子白板,给电子白板行业注入了生机。但当前电子白板存在着很多问题,经综合考虑,现在大量采用白板,是一种过度时期的设备,待时机成熟必将会有更能适合教室使用的相关设备。

  • 标签: 交互式电子白板 教学设备 发展趋势 教室
  • 简介:现在我国已经全面的进入了信息化社会,在信息时代,经济社会秩序的顺利进行需要依赖政府的管理与监督。为此,在新形势下,政府必须要应用先进技术,使用信息化的手段提升政务管理水平,这样才能够更好的为社会工作进行服务。政府电子政务信息的建设不仅是政府的必然需求,也是时代变迁下的产物。本文就电子政务工作内容,开展信息化建设必要性展开研究,并提出了科学有效的发展策略。

  • 标签: 电子政务 信息化 建设 发展
  • 简介:小说戏曲文体互动的一个基本表征即体现在题材类型的谐互借上。明末清初随着小说戏曲都日渐成熟与繁荣,这种表现更加突出,不仅体现于常见的历史演义和英雄传奇题材,更扩而至于时事题材与世情题材。本文从明末清初时事题材与世情题材的相互承续方面予以初步梳理,以证二文体经常互相参定、相互作用、同步发展的交融状况。

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