简介：

简介：层积岩像一部大书总喜欢叫游人去读谁知，读来读去全一个样

简介：谁的心事一丝不挂被遗落在海上啁啾任由琴声莫名的驿动塑成众人仰望的几声梦语你的眼神拒绝一切淫邪的窥视看穿海浪执着的匍匐独自扶起岁月的高度赤裸在鹭岛吟哦

简介：“喜来龙石坐,得乘榕树凉。突兀见元珠,凌厉起屋梁。寺北藏蛟室,至宝委道旁。天忽霹雳动,慷慨头角扬。骊龙一夕脱,明珠生夜光。甘霖洒玉壶,御风沛大荒,余幸遭兹石,为之勒文章。石而或知我,慎忽嗤予狂!”明万历二十七年（1599年）,知县刘烶《龙石咏》五言排律书勒于永贵里（东岱镇洪塘村）。《连江县志》乾隆版卷五《官师》载,“刘烶,山阴（浙江绍兴）人,能诗,工书法,有名士风流”。

简介：独坐一块危崖悬空，独坐其上吟哦几句诗经，飒飒如风

简介：与喧嚣的城市生活相比,我更喜欢生活在村庄深处的风景里。可是,很多时候,我也会被时代的潮流卷入其中,只为完成一次次虚伪的游历,而满怀愧疚之情,违心地离开我热爱的西海固大地,去追寻传说中的普罗旺斯圣地。故乡的荒山苦水被遗弃在记忆的长河里,寂寞成许多文人墨客内心深处最隐秘的疼痛。

简介：人有心思谁与怜，柴门苦乐短筇前。常从梦里窥心境，未向尘中脱俗缘。岁月频催双鬓雪，诗词不值一文钱。飘萍老去今休道，白发情怀尚浩然。

简介：

简介：从前我是个有梦想的人,我把梦想告诉了很多人,结果我的梦想变成了大家的梦想,就不再是我的了。现在,我是个不会有任何梦想的人了。我的生活平淡,只要有一口清水喝、一块干粮吃我就很满足。即使这样,

简介：多新鲜，好不稀奇令人心软的歌曲唤起慈念的面孔和神情让人叹息又扼腕的故事一次次流经我们身旁

简介：本节内容简介：闯入喜洲沐氏老宅的女人晾醒了尘封的故事。一切重归四十年前，抗日战争全面爆发，沐府二子沐承浩毅然退学从戎，报考昆明航校。时逢西南联大昆明复课，机缘巧合下承浩结识南京女学生林遥，“相遇”为战火平添了一抹异色。

简介：代表作（十首）汴河，白龙那一年洪水滔天，白龙上天汴河水横冲直撞，第二年，白龙下地

简介：一已堕红尘久，来斯眼暂青。水天双塔立，风雨一舟横。跏坐禅心定，清吟自性明。上方存妙境，何必问浮名。

简介：有一件事坚定不移：无论是在正午还是到夜半,永远有一个尺度适用众生。而每个人也被各各指定,我们每个人走向和到达我们所能到达之所。

简介：木朵：＂她们发现了我体内的宫殿＂（《喜鹊》）——这个句子可谓映射出你近期风格：＂我＂这个人称代词几乎是每一首诗的主角,负责去发现这个人间的真相,但同时,又是被发现者,于是,你的诗篇很容易展开一次内在的对话——借助喜鹊、蟾蜍、群山——我与无数个＂我＂的攀谈。

简介：同样位于河湟谷地的化隆回族自治县与我出生和成长的青藏小城平安毗邻，一座名为青沙的大山将这两个县城隔离开来。早几年，因为工作的原因，我曾多次前往化隆县，虽然多是短暂的停驻，但那个农业小城所特有的淳朴与敦厚，是我在许多大城市很难感受到的。

简介：作文评语是教师对学生的作文从内容到形式作出的整体评价，是教师和学生在一篇作文里所进行的心灵沟通。评语既是对学生文章的评价，也是对学生写作兴趣的呼唤，更能点燃藏在学生内心深处的写作热情，有时甚至可以导航学生的为人品质。

简介：摘要校园戏剧作为校园文化的重要载体，在日趋被重视的校园文化建设中发挥着重要作用。校园戏剧以其真善美的表现主题、注重实践的舞台锻炼、传播性强的窗口展示，对校园文化产生建构作用。浙江作为文化大省，各大高校的话剧社团也十分活跃，并存在像浙大黑白剧社、浙师大阿西剧社、杭师大流霞剧社等获得过大戏节大奖，并且有一定影响力的知名社团。本文以浙江省的高校话剧社团为例，从孕育真善美的熔炉、提升实践能力的舞台、展示校园文化的窗口三个方面解析校园戏剧的文化建构作用。

简介：正大教育家孔子说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”数学，以枯燥的数字、抽象的概念、变幻莫测的数据组合等汇集成册，使很大一部分学生对其望而生畏，害怕学习数学。作为一名称职的数学教师，就应当想办法把那枯燥的数字变得生动有趣，把抽象的概念变得直观具体，使学生对它发生兴趣，变“要我学”为“我要学”，变“苦学”为“乐学”。根据多年来的尝试，我认为课堂游戏确实是一种调动学生学习兴趣、开发学生智能、促进学生思维、提高教学质量的有效教学手段。概括起来说，游戏在数学课堂教学中具有以下几方面的作用。

简介：进入21世纪，计算机的迅猛发展，使各行各业都得到了广泛的应用。因为多媒体教学可以把书本内容转换为直观形象的、图文并茂的、情景交融的、有声有色的计算机辅助教学课件，这为我们教学的顺利实施提供了形象的表达工具，有利于把间接兴趣变为直接兴趣，真正改变传统教学单调的模式。