简介:摘要目的对104例甲状腺功能亢进心脏病并发房颤的临床治疗情况进行分析。方法以医院104例甲状腺功能亢进心脏病并发房颤患者为对象,给予患者。1I与普蔡洛尔和地高辛联合治疗,对比患者治疗前后临床表现及甲状腺激素水平与房颤变化等。结果对患者进行治疗和3个月的随访观察后,104例甲状腺功能亢进并发房颤患者中治愈50例,显效35例,有效10例,无效9例,总有效率95例(91.3%).治疗后患者甲状腺激素水平与房颤变化均有显著改善,与治疗前对比差异显著(P<0.05).结论控制甲亢是治疗甲状腺功能亢进心脏病并发房颤的首要任务,只要将基础性疾病甲亢彻底控制后,才能最大限度地改善房颤的症状甚至转复为窦性心律。
简介:这几十年来的创作经验来讲,曾经认为写短篇小说是个比较容易的事情,不就是讲一个故事嘛,是一个事件过程的叙述。后来随着阅读量的增加,不断的写作,这种观念被否定掉了,感觉写短篇小说是个技巧性很高的活,比起长篇小说来更讲究文字的运用、故事叙述的策略、思想的呈现等。由于短篇小说的篇幅、容量等的制约,作者一定得要把一切跟故事没有关联的枝节,修剪得一个都不剩。这就
简介:星期一早晨,姜胖子姜成武老师迈着实沉的脚步,来到三楼校长室前,在校长室之门是推还是敲的问题上,姜成武老师丝毫没有犹豫过,那就是推(推得开则说明张冰凌校长允许人进去,推不开就是禁止他人入内嘛,有什么好敲的),于是他就推门而入。小白脸张冰凌校长正在泡猫屎咖啡。姜成武老师和别的老师一样,每天差不多都是从一杯奶(牛奶或豆奶)开始的;但张冰凌校长每天却是从一杯猫屎咖啡开始的,所以他是校长,而他们只是他的手下而已。姜成武老师的擅自闯入,显然吓到了张冰凌校长,他泡咖啡的动作明显走了样,但姜成武老师是看不出来的,只有张冰凌校长自己知道;但他还是对自己轻易就被人干扰的状况非常不满,并且对来者没有敲门就擅自闯入更是深恶痛绝,他扭过头去想教训教训这个不速之客(他有盯着对方眼睛讲话的习惯),但见是体育老师