简介：“我要做一个什么样的人？”这个问题我在七年级开学初就已经在班会课上提出。李镇西老师在《我的教育心》和《做最好的班主任》一书中都提到了这样一句话，“让人们因为我的存在而感到幸福”。这句话是武侯区实验中学的校训，我很喜欢，从上一届到这一届一直沿用为我班的班训。是啊，做一个什么样的人才能给别人带来幸福呢？
简介：小学生具有爱玩爱闹、任性、注意力不集中、不喜欢受约束等性格和行为特点，而在数学教学中，也正因为这些特点严重影响了学生的学习效果。再加上数学本身具有的复杂、枯燥的特性，使得学生对数学课堂、数学作业避恐不及，这是学生学好数学的最大阻碍。为此，教师在教学中就要从学生的学习兴趣、学习效率等方面入手，积极探索有效的教学手段，从而实现高效的小学数学课堂教学，以提高学生的数学知识水平。故而，本文将从以下几点阐述如何提高小学数学教学的质量。
用心守护梦想，用爱摆渡青春
探析用多种教学方法提高小学数学教学质量
