学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:<正>人们在各自的活动过程中形成各种各样的群体,集体则是群体发展的高级形式。苏联教肓家马卡连柯指出:集体并不是随意聚集起来的一群人,更不是一群毫无共同目的的“乌合之众”,也不是“只是相互有关系的一些人的简单聚集”。“集体是具有一定目的的个人集合体,参加这一集体的每个人是被组织起来的,同时也拥有集体的机构。”“也就是说,是在自己面前具有一定的共同目标的那种集体。”(《马卡连柯全集》第五卷204—205页)集体理论的研究成果认为,集体必须具有下列主要特征,才能称之为集体:即目标的一致,严

  • 标签: 集体行为 学校管理 集体活动 学校领导者 活动内容 团体行为
  • 简介:收入差距是客现规律,具有社会功能。扭曲的收入差距对人的思想行为产生消极影响,合理的收入差距则产生积极效应.社会主义市场经济条件下,应该重视收入差距这一功能现象,充分发挥其积极效应促进社会主义精神文明建设.

  • 标签: 收入差距 物质利益 劳动热情 精神文明建设