简介：有的同学某篇作文写得不好，老师叫他重作一遍，他认为是在受处罚，心里老大不乐意。其实，这是老师在帮助他。就同一个题目重写一遍是学习写作的好方法。清代学者唐彪主张，如果一个月要写六篇文章，那么，只需用四次来写新题目，至少得用两次来重作旧题。
简介：关于申论写作题的作答，不少同志都发表了很多很好的见解，我曾以《写好申论论述的几点看法》为题在该刊发表了一点浅见，但联系近年来公务员申论考试中的一些问题，觉得很有必要就这个问题再谈一谈。
简介：图文转换题是用文字对图表资料等信息进行转述的试题，它强调语言能力的整合、思维品质的优化和学科知识的渗透，综合性和技巧性都比较强。其涉及的题材内容十分广泛，对时事热点尤为关注。图文转换题要求考生能理解图表的含义，并能用简洁、准确的语言表述出来。主要考查两种能力：对材料的分析能力，语言归纳表述能力。
简介：分析题目就是分析常规指向高考考纲的题型,如鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达效果;评价古典诗歌的思想内容和作者的观点态度等。归根到底,评价类题型只是高考考点的一个变向表达而已。
简介：随着高考命题改革的不断深入推进,每一次的高考命题都可谓具有承前启后的作用。从今年高考作文命题情况来看,无论是＂命题思想＂还是＂任务要求＂,都体现了这一特点。
提倡旧题重作
再谈申论写作题的作答
对中考图文转换题的思考与建议
诗无达诂 亦有正解——揭开高考诗歌评价题的神秘面纱
命题思想承前启后,任务要求纵深发展——2017年全国卷作文题特点及教学导向
