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  • 简介:摘要日语复合动词数量大,生产性高是现代日语动词的重要组成部分,它在日语交流中起着不可忽视的作用。本文以复合动词“~きる”为考察对象,分析其在日语教材《综合日语》的导入情况,并提出自己的建议。

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  • 简介:摘要阅读能深刻地影响人的生命质量,制约着人的成长与幸福。提升阅读能力是提升学生素养的一个重要内容。从小学低段开始,引导学生进行真正的阅读,才能逐步提高阅读的能力。在课堂上,教师应以学生为主体,关注学生阅读的起点,夯实阅读的基础,细化学生阅读的过程,教授阅读的方法,拓展学生思考的空间,训练阅读的思维,这样才让阅读在课堂上真实发生,提高学生阅读的能力。

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