简介:摘要中国作为发展中国家,不仅社会发展飞速,同时电子移动经济发展迅猛,移动学习在我国实行的条件也已经成熟,本文就移动学习理论探讨我国英语学习现状。
简介:
简介:摘要移动互联网技术的快速发展,直接颠覆传统的“黑板、粉笔、幻灯片、投影仪”的大学英语教学模式,学生的学习不再受时空的客观限制,同时也对教师的教学活动提出了挑战,本文将通过分析移动互联网时代英语学习与学生的特点,以及教学面临的挑战,进一步提出肯人可能的应对策略。
简介:摘要多元智能理论(ThetheoryofMultipleIntelligences)在教育领域产生了巨大的影响,被称为教育改革的元理论,已经引起国内外极大关注。中国作为发展中国家,不进社会发展飞速,同时电子移动经济发展迅猛,移动学习在我国实行的条件也已经成熟,本文就多元智能理论探讨我国英语移动学习。
简介:翻开张汉良的文集《文学的边界——语言符号的考察》,开篇序言便是一位求知者踟蹰于家园与异乡之“十字路口”的告解:“长久以来,比较文学者喜用‘十字路口’的异乡,描述他的专业面临十字路口……在‘边界’之内,生活是安逸的,生命似乎是牢靠的;然而,一旦‘出其东郭外’,‘道路’岂仅‘阻且长’?除丘坟点缀,四顾野茫茫。
我国英语移动学习的现状研究分析
移动学习在高中阶段的应用研究
论移动互联网时代大学英语教学
基于多元智能理论探讨我国英语移动学习
“其出弥远,其知弥夥”:评张汉良《文学的边界——语言符号的考察》