简介：从文化空间的角度,在分析传统武术原初性文化空间和再生性文化空间嬗变的基础上,提出传统武术文化空间保护的措施。传统武术在传承过程中,其文化的保存较生态传承更难进行,从而造成原初性传统武术文化空间的转型。传统武术再生性文化空间的转型,使其本身在传承过程中日渐脱离武之为武的本真和本来面目。传统武术所生存于其中的社会环境的变迁和试图恢复曾经存在于历史中的传统武术文化原貌的艰巨性使以民间文化为内核的传统武术文化日益成为历史的回音。传统武术文化的动态传承不仅包含传统武术的基本技术技法,还包括弘扬传统武术的历史文化、民族精神等内容;在对原初性武术文化空间进行保护的同时,也应该优化再生性武术文化空间;传统武术文化的传承和文化基因的保持需要政府与社会的双驱动联合力量来推进。

简介：太极拳是河南传统武术的杰出代表,本文通过分析这种优秀武术流派的生态化思维方式所体现的生态原则、内涵和核心价值观,认为河南传统武术蕴含着深刻的生态体育精神和伦理价值,并且这种生态精神和蕴含的生态价值为当代建设＂和谐体育＂和＂生态体育＂提供了启示和丰富的思想依据。

简介：借助SW0T分析方法从优势、劣势、机遇和挑战四个维度对“天地之中”民族传统体育文化可持续发展进行深入分析研究，主要结论：合理开发、适度利用；延续历史，传承文化，切实保护遗产的真实性和完整性：明确管理主体，加快遗产保护立法；做好后备项目的申遗准备工作；保护技术有待提高；加强研究，扩大宣传教育等。

简介：运用问卷调查、逻辑分析等方法，对郑州市三所高校体育专业学生身高、体重、胸围、肺活量以及100米跑和立定跳远等方面进行了调查与分析，为今后了解体育专业学生的体质状况和促进其体质发展提供有益的参考依据。三所高校的体育专业学生身体形态的发育仍遵循人体生长发育一般规律．与同年龄高校大学生相比，男女各项指标稍优于全国水平。

简介：随着我国体育教育的进一步深化改革，如何更好地培养出合格体育院校的高质量、高层次体育人才，是摆在我们面前的重点课题。本文对河南省专业队与高校队共建的对策进行了详细的分析，发现了其中存在的主要问题，并以此提出了相应的解决设计方法，同时也为了更好地促进河南省高校与专业队共建的发展而做出贡献。

简介：本文通过文献资料法、逻辑分析法、归纳法对教师专业化视域下高校体育教师素养进行了思考与分析。结论表明：在教师专业化视域下，高校体育教师文化素养是一个动态发展的复杂过程,在这个过程中需要多种文化知识隐性素质与其个人技术、组织能力、科研能力、创新能力、收集信息能力等显性素质,才能突出人格魅力，技术魅力，面对不同的教学对象，灵活运用多种体育教学模式，成功地组织体育课。

简介：高等体育院校专业核心竞争力是高校学科建设的核心要素，体育教育专业核心竞争力是体育院校办学优势的体现。本文运用文献资料法、专家调查法和层次分析法等方法，构建了体育教育专业核心竞争力指标体系，包括6个一级指标、38个二级指标，并确定了一、二级指标的权重系数。

简介：由巴中市体育局主办，巴中市体育总会、巴中市武术协会承办，巴中市尚武堂健身俱乐部协办的2013“尚武堂杯”巴中市第二屑传统武术精英赛于2013年11月29日至12月1日在巴中市体育局球类活动馆成功举行。

简介：社会体育专业是我国高等教育为了我国社会经济发展的需求、满足人民群众因体育健身活动而产生的对体育专业人才需求而设置的专业．对社会体育专业的学生就业情况进行研究有助于社会体育专业更好地适应社会发展需求。研究显示，社会体育专业毕业生存在专业自信较低、薪酬期望不高等问题，存在较大的就业压力，同时，毕业生就业范围和择业意向也比较狭窄，增加了就业难度。要改善社会体育专业的就业问题，需要从学生培养机制、转换就业观念等方面．逐步建立自主创业、多渠道就业的良性模式。

简介：针对社会体育专业部分学生进行教育实习,最终通过招教考试走向体育教师工作岗位的情况,通过文献资料法、访谈法分别从学生需求、《学校体育学》课程开设的必要性、教学内容及教学评价几方面进行分析讨论。根据社会体育专业目前的培养目标,建议开设36学时的《学校体育学》课程,并对教学内容和教学评价做出相应调整,使之更加符合学生需求。调整后的教学内容既有基础知识和经典理论,又有大量的实践操作,为以后教师的教学过程提供参考。由6个指标构成的教学评价也为该课程考核手段和重点重新定位,能更好地检验学生对知识的掌握情况,与课程目标的方向一致。

简介：本文以黄河科技学院开展的河南省传统武术——苌家拳个案为研究对象，对黄河科技学院公共体育课的苌家拳进行实践探索，在实践教学的基础上深入剖析其所遇到的问题及改进措施，为河南地方传统武术在河南省高校的推广普及提供有益参考。