简介：沈阳金融商贸职业教育集团于2006年7月7日在沈阳市金融学校成立，辽宁省教育厅副厅长车儒文、沈阳市教育局局长李梦玲等领导及国内外各界来宾、集团成员单位代表二百余人出席了成立大会。车儒文、李梦玲为沈阳金融商贸职业教育集团揭牌。

简介：金融研究离不开数学，但在金融研究中也应该科学合理地使用数学，不能教条或做秀。真正让数学建模灵活应用到金融研究中，为金融服务。

简介：金融租赁是20世纪60年代世界金融创新潮流的产物,目前已在国际资本市场上占据了十分重要的位置。我国的金融租赁业起步于20世纪80年代,20年来为我国经济建设发挥了巨大作用。但由于金融租赁是一种典型的风险业务,因此,应对金融租赁的风险进行分析,寻求防范和控制的对策,从而确保金融租赁业务安全、健康发展。

简介：走进还是走出"人类中心主义"的讨论关键在于正确地理解"人类中心主义"的内涵及其发展.马克思主义经典作家始终坚持"人类中心主义"的观点,但与基于本体论意义上的"人类中心主义"不同,他们关注于其价值维度,从实践论的角度阐发其深刻内涵.我们应扬弃现代"人类中心主义"观念,在当代谋求"人类中心主义"的重建.

简介：1997年从泰国起源的亚洲金融危机，使亚洲许多国家的经济增长陷入停滞或负增长状态。正确认识这次金融危机的成因，从中吸取教训，采取有效措施防止金融危机在我国的发生尤为重要。该文主要就从东亚金融危机的成因、应从中吸取的教训以及保证我国金融安全的措施等三方面进行了论述。

简介：<正>随着社会经济的发展,我国金融业取得了令世人瞩目的成就。在经济全球化、金融一体化的背景下,金融的地位日益突出,而在高等职校的金融专业教学中,探讨一套科学的、有效的教学方法对培养德才兼备的金融专业人才起着关键的作用。高等职业学校的金融专业课主要有《财政与金融》、《货币银行学》等课程,初次接触这些课程的学生

简介：镇安县职教中心是陕西省重点中等职业学校,创建于1983年,是一所集职业教育、成人教育、干部职工岗位培训多种职能为一体的中等职业学校。学校占地30亩,建筑面积15610平方米,有教职员工110人。开设有:机电、家政(宾馆与饭店服务)、计算机三大骨干专业和民航服务、报关与货代、五年制大专等专业及综合高中班,现有长班35个,在校生1942人,扶贫培训注册学员200名,成人教育注册学员500人,干部职工继续教育和岗位培训年2000人次。学校成立了就业安置办,并在西安、上海、南京等地设立办事处,专门负责毕业生的就业安置工作。2003年至今,共向北京、上海、南京、西安,苏州、深圳、太原等大中城市的三资、外资企业推荐安置毕业生850名,就业率达95%以上,就业学生月收入均在800-1500元左右。近年来,学校紧紧依托市场,坚持开放、联合的办学思路,积极拓展办学领域,灵活办学形式,与南京江宁职教中心、保定女子职业中专、青岛新港报关学校等职业学校联合办学;与上海中欧国际集团、上海龙记集团、北京鹏骏航空服务有限公司、陕西东林科工贸有限公司等企业联合办学。学校骨干专业稳定,学生就业渠道畅通,发展前景看好,办学成绩赢得了各级领导及社...

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简介：中国农村金融落后,势必导致农业产业落后.中国"二元社会"需要"二元金融"与之适应.农村的落后现状,正适合"原生态"的"高利贷"与之匹配.我们可以把"高利贷(金融个体户)"作为农村金融业发展的"胚芽",由"农发行"代行银监会、央行职责,对金融个体户进行限制(利率)、培育、引导、规范,催生并培育成农村民营金融业的参天大树,完善中国的金融体系.为农村产权改革与实现农业产业现代化调配资源.

简介：市场经济条件下客观存在的金融风险使得我国建立存款保险制度显得十分重要和迫切,需要对存款保险机构的设立、职能、保险对象、形式、赔偿方式及保险费率等进行研究,并作出相应的规定,以保护存款人的利益、促进我国金融体系的平稳运行和银行业的持续发展.

简介：职业教育就是就业教育,在高职《财政与金融》课程建设中,我们以现代职教理论做支撑,以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心,以职业能力为目标,强化职业教育特征,对教学大纲的修订、课程内容的整合、教材建设的加强、教学方法与手段的创新、课程评价方法的改进及师资队伍的建设等方面进行了探索与实践,培养学生的分析判断能力、解决问题能力和创新应用能力,以适应财经领域对高素质高技能应用性人才"宽专多能"的基本要求.

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简介：本文论述了效益低下的金融机构难以退出市场,以及深层次以上原因及其危害,强调了健立健全金融企业市场退出机制的重要性及迫切性.同时,探讨了规范金融机构市场退出机制的具体举措.

简介：衍生金融工具的会计确认应本着实质重于形式、充分揭示和相关性的原则,在合约签订之时,进行一次初始确认,在合约中载明的交易实现或完成时,应进行终止确认.在会计计量上,应采用公允价值作为基础.同时必须改进现有的会计报表模式,重新制定财务信息披露规范,加强衍生金融工具的会计信息披露.

简介：高职是培养生产第一线应用型人才的教育,毕业生的特点是既要掌握一定的专业理论知识,又要有较强的职业技能,并具有分析问题、解决问题的能力。为此,我校加强了对实训设备的投入,建设一批实训中心,以加强对学生的技能训练,确保学生的实践能力的培养。实训中心是将理论教学贯穿到实践训练中去,把理论教学与实践教学相结合,使理论和实训融为一体,形成边学边练,边干边学,使学生在学和干的过程中逐步掌握岗位所需的职业能力。我校所建的电气实训中心有以下几个特点:

简介：众所周知，交际能力的培养已成为外语教学的主流，而在外语课堂上如何真正达到培养学生口语交际能力的目的，这就要求我们教师应建立以学生为中心的外语交际课堂，鼓励学生在轻松愉悦的氛围中积极参加诸如角色扮演与模拟、讨论等多种多样的课堂交际活动。

简介：美国《金融服务现代化法》的出台，意味着美国金融业分业经营历史的结束，标志着金融业混业经营已是世界性的潮流。我国金融业经营制度的改革应该遵循国际发展趋势，在借鉴国际变革经验的同时，要正视我国金融业的现状，走渐进的分中有合的模式，最终过渡到混业经营。

简介：农村经济发展滞后,农民收入增长缓慢,已成为现阶段我国国民经济发展的主要制约性因素.农村金融体系是现代农业与农村经济的核心.当前,我国农村金融体系存在着资金倒挂、功能缺失等方面的严重问题."贷款难,融资难"已成为我国农村经济发展的瓶颈问题.所以,政府从政策上、经济上加大对农村金融机构的扶持,实施有效保护,建立健全符合农村经济发展要求的多层次的农村金融体系,应该是当前金融改革的重要内容,也是切实解决"三农"问题的关键所在.

简介：

简介：金融创新自20世纪60年代兴起以来,在西方国家得到迅猛发展.金融创新在我国虽起步晚,但也显示了它的勃勃生机.加入WTO后,随着外资银行的进入,我国商业银行正面临深层次改革的关键时期.因此,发展和推动我国商业银行的金融创新是当前乃至今后相当长的时期促进我国银行业持续发展的关键.