简介：近年来，随着互联网信息技术不断取得突破，大量数据信息渐渐向日常生活中涌入。其中尤为突出的是将大数据用于电子商务平台而形成的一种新的商业模式。在大数据背景下，电子商务得到快速发展，产品和服务也更加多样化。但同时也存在用户信息安全得不到保障，交易纠纷增多，管理政策欠缺等问题。因此，要通过加大电商行业大数据人才的引入与培养，同时对安全机制与交易机制进行创新，适应大数据时代的到来。

简介：当前电子商务给传统商贸物流带来巨大的冲击。江苏省商贸物流的社会化和专业化水平有待进一步提升,物流成本持续攀升。针对商贸物流业借助大数据提高服务品质以及以产业联动推动一体化物流的需求,提出如下改进措施：打造现代商贸物流园以提供一体化物流服务,引进开发信息技术以发展智慧物流,挖掘行业需求以提高服务水平。

简介：本文从教育部高校学籍学历电子注册的三个阶段工作任务入手,分析各个环节的重要性,以及应当注意的问题,从而得出在三个阶段高校辅导员应当协助完成的工作,为辅导员指明工作方向,从而,也让辅导员明确了工作的目的,为高校顺利完成学籍学历电子注册工作提供了实践经验。

简介：运用第一性原理研究碳纳米管受不同程度的拉伸形变后,对其电子结构及光学性能的影响。结果发现:拉伸后碳纳米管仍是类似管状结构;对碳纳米管不同程度的拉伸,会使碳纳米管表现出不同的导电性能。拉伸长度为49.2%时,最小禁带宽度变为0,即碳纳米管由直接带隙半导体变为金属性导体;拉伸后碳纳米管在费米能级处的态密度数值均增大,其物理化学活性增强。

简介：电商平台的蓬勃发展给高校的电子商务专业带来了极大的发展机遇与发展空间,但实践教学的滞后性与封闭性已严重影响了电子商务人才培养的质量。美国是世界上最早开展电子商务的国家,也是高校电子商务实践教学发展最为成熟的国家之一。美国高校电子商务实践教学在理念上强调知识与实践融合的能动性,教育目标着力知识与实践融合的应用性,教育过程突出知识与实践融合的实效性,教育环境凸显知识与实践融合的开放性。中国高校可借鉴其有益经验与实践,着力于在教育理念、教育目标、教育过程与教育空间上取长补短,积极探索多层次、多视角、开放式、立体化的高校电子商务实践教学新模式。

简介：基于企业招聘需求信息,应用扎根理论方法,探索电子商务运营能力结构模型。研究发现:电子商务运营能力是由环境分析能力、运营规划能力、运营工具应用能力、运营优化能力和通用能力五种能力构成,其中通用能力是其他能力的基础;运营工具应用能力属于操作层运营能力,是形成优化能力及环境分析能力的基础;环境分析能力影响战术层的运营优化能力和战略层的运营规划能力。据此,从人才培养理念、课程设置及教学设计三个方面对高职电子商务运营人才培养给出了一些启示。

简介：从电子商务人才的供需矛盾出发,分析目前高校电子商务专业人才培养存在的不足,提出准确定位人才培养目标、构建特色的电子商务专业课程体系、建立多元化教师团队、构建多层次的实践教学体系和制定特色教学大纲五个方面的建议。

简介：在明确大数据的概念和优势的前提下,构建大数据时代C2C电子商务服务质量评价指标体系和评价模型,运用模糊层次分析法对大数据时代C2C电子商务服务质量进行评价,以期为今后加强大数据时代C2C电子商务服务质量体系建设提供有益借鉴。

简介：电子商务的蓬勃发展为企业的发展提供了机遇与挑战。为了顺应这种时代的发展，企业必须重新改进财务模式，以适应新时代的财务要求。通过分析电子商务对传统财务模式的冲击以及电子商务企业的相关财务模式，提出电子商务领域合理的财务改革建议，希望给电子商务企业财务模式创新提供理论指导。通过革新电子商务企业旧有的财务机制，充分激发电子商务企业的生产力。

简介：从归因理论出发,通过实验设计检验了消费者如何对农产品的正面在线评论进行归因,及其对消费者购买意愿的影响。企业应该通过提高产品和服务质量来获得客观真实的正面评论;对消费者的评论进行语言措辞的引导;增强评论来源真实性等方式来提高正面在线评论对农产品购买意愿的积极作用。

简介：文章通过调查高职院校纸质阅读与电子阅读的情况，分析调查结果，发现学生手机阅读电子资源的需求很大，但是对学院电子资源了解情况很少，电子阅读需求的提高并没有减少纸质阅读的需求。

简介：针对当前农业信息化发展要求,引入基于云服务的SaaS模式的农产品电子商务平台框架的设计思路。简要介绍了SaaS模式的农产品电子商务平台相关概念,基于云服务平台的软件整体设计原则,对晋陕豫黄河金三角农产品电子商务平台进行了框架分析与设计。

简介：随着电子信息产业的快速发展,技术技能人才需求量增大,岗位能力要求提高,岗位层次上移,岗位类型增加。针对高职电子信息大类专业布局存在的缺乏整体规划、专业设置重合度高、对战略性新兴产业支持力度不足等问题,建议建立专业动态调整机制,加强专业与产业的对接,提高专业与产业的互动性,促进专业与产业协调发展。