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  • 简介:活页教案是针对新课程改革而产生的一种新的备课形式。作为课改年级的教师,可根据学校设计的每一页的栏目,结合自己的实际和学科特点,使这种教案更具个性特色。所需的每一页可根据需要增加,每一页所涉及的栏目可根据学科实际增添,一人备写、集体讨论、多人补充使用,不断丰富、不断完善,实用实效。因此,活页教案的突出特点就是一个“活”字,主要体现在教案每一页栏目的设置和教案的使用上,科学合理地设置教案每一页的栏目,不断创新,加之灵活地使用,从而使这种教案的优势不断得到开发,进而使教育资源得到整合,促进了课堂教学的优化和教育质量的提升。

  • 标签: 整合教育资源 教案 创新 新课程改革 备课形式 学校设计
  • 简介:随着国民经济的快速发展,旅游业已成为国民经济的增长点和新兴支柱产业。安阳旅游业的发展现状与其丰富的旅游资源相比极不相称。河南省旅游业"十二五"规划的实施使安阳市的旅游业获得前所未有的发展机遇,顺势河南省旅游业大发展的东风,把安阳市旅游资源的优势转化为经济发展的优势。本文从对安阳旅游业发展的SWTO分析出发,分析安阳旅游业发展中的优势、劣势、机遇及挑战,并结合河南省旅游规划中提及的安阳旅游发展规划,重新规划整合安阳旅游,提出旅游开发构想。

  • 标签: 安阳旅游资源 SWOT分析整合 经济发展
  • 简介:在文化旅游发展繁荣的今天,以饮食文化为主题的文化旅游是值得深入研究的。"鬼饮食"是成都的土特产,包含了成都及周边的许多名小吃,具有悠久的历史文化,丰富的食品种类,以及独特的区域性等特点,开发独具特色的成都"鬼饮食"文化旅游,把旅游与饮食相结合,提高成都市的旅游吸引力,促进旅游与饮食文化的共同发展。

  • 标签: 鬼饮食 文化 旅游 开发
  • 简介:如何开发利用学校体育资源服务社会是一个值得研究的课题。正确的开发利用可以获得经济效益、社会效益双丰收,还锻炼了队伍、利于提高教育教学质量。本文对咸阳职院体育资源现状及开发利用的可能性进行了分析,提出了思路及对策。

  • 标签: 学校 体育资源 开发利用
  • 简介:大规模在线开放课程(MOOC)是近年来在线教育领域出现的新型课程模式,它让学习者自己掌握学习主动权,自主探究,真正体现了以学习者为中心的教学理念。微课资源,作为教育资源建设和应用上的一种新形式,近年来也越来越受到教育者的关注和研究。针对当前微课资源网站仍侧重于视频的点播和资料的下载,缺乏交互性和开放性等缺陷,提出微课网站的建设应吸收先进的MOOC课程建设理念,并从网站的功能设计和技术架构等方面探讨面向MOOC的微课资源网站的建设路径。

  • 标签: 微课资源 网站建设
  • 简介:高等学校档案信息资源开发利用特点的新理解、新认识,涉及档案信息资源开发利用的自然属性、社会属性及价值属性,包括广阔性与综合性、周期递减性、社会性与层次性、多样性与动态性、传输性与扩散性、共享性与平等性、开放性与控制性、价值性与时效性等特点,充分开发利用高校档案信息的特性,客观地记录和真实地反映高校党务、行政、教学、科研、基建等重大活动与事件,以更好地为高校师生提供服务,从而推动高校的发展。

  • 标签: 高校 档案信息 档案资源开发
  • 简介:职业教育教学理论研究的深入使得教学过程的操作越来越复杂,因而对教学资源的依赖度也越来越高。职业教育领域教学资源库开发经历了网络课程、精品课程、基于素材的资源库开发与基于学习平台的资源库开发等阶段。开发教学资源库的根本目的在于使用,尤其是课堂教学中的使用。遵循这一理念,教学资源库开发应从以下两个方面提升其实用性:(1)围绕教学过程实施的需要系统地进行教学资源库素材的结构、类型与内容设计,使每一件素材在教学过程中具有真正的使用价值,并具有普适性;(2)基于教学逻辑设计呈现教学资源库素材的平台,使这个平台的结构与教学实施过程基本吻合,以较好地引导教学过程的展开。

  • 标签: 职业教育 教学资源库 学习平台
  • 简介:中学体育资源配置在校本课程开发中,不仅包括对中学体育校本课程的开发研究,还包括体育资源配置的投入、利用及对有形资源和无形资源效益的评价。合理的资源配置,可使有形资源为体育校本课程的开发提供良好的教学硬件基础,更能促使优秀的无形资源为推动体育校本课程的建设发挥更大的作用。

  • 标签: 中学 体育校本 课程资源
  • 简介:随着经济的快速增长,人类对水资源的需求越来越大。河北省作为一个农业大省对水资源的需求比较大,其在水资源的使用过程中出现了一系列的问题。系统梳理了国内关于农业用水的相关综述,深入探讨了河北省农业用水中存在的农业用水供求矛盾、水资源的利用效率较低及水价制定不尽合理等问题,并提出了在水资源约束下的河北省农业发展路径。

  • 标签: 河北省 水资源约束 农业
  • 简介:厦漳泉三市高等教育资源共享的实现,受原有观念、体制、资金、成本、技术以及评价标准相关因素的影响。本研究提出加强政府宏观调控机制、细化高校微观运作机制、健全共享监督和评价机制等策略,为厦漳泉区域高等教育资源的有效共享提供理论依据。

  • 标签: 高等教育 资源共享 机制
  • 简介:低碳经济已经成为现代社会大为推广的,一种符合当今社会发展要求的发展模式。为了实现可持续发展,就要发展低碳经济,这就要求企业顺应社会的发展对人力资源管理进行创新及改变,来完善企业的组织结构,完善管理模式,使企业的发展更加适应低碳经济。

  • 标签: 低碳经济 人力资源管理 创新
  • 简介:云技术作为一种基础架构管理方法论,将其拆分模式理论和聚合模式理论的思维方式运用到高职数字化教学资源建设中来,有利于解决资源建设机制不合理、资源缺乏个性化等问题,促进高职优质数字化教学资源建设和共享。

  • 标签: 云技术 数字化资源 拆分模式 聚合模式
  • 简介:常州地方优秀文化资源对蕴含着有益于大学生树立理想信念、弘扬爱国精神、培育道德情操、提升人文精神、开拓创新精神的价值意蕴。我们以社会主义价值观为主线,以常州地方文化为依托,以《基础》课教学为桥梁,将地方文化与思政课有机融合,编制实践教学项目书,指导学生参加实践教学,培育涵养大学生社会主义核心价值观。

  • 标签: 常州地方优秀文化 实践教学项目书 社会主义核心价值观
  • 简介:现代管理理论兴起并逐渐应用到社会各个领域,使得管理水平有很大提升,其中人力资源管理的应用,更是作为重要的管理理论和管理方法,在实践应用中取得了显著效果。近年来,我国高校也开始应用现代人力资源管理,使我国高等教育管理越来越科学化。但是,高校人力资源管理也遇到了多方面的现实问题,包括教育的竞争、高校的扩招、老龄化等问题。新问题使得高校的人力资源管理面临新的挑战,也需要通过人力资源管理进行转变和提升。对此,详细分析我国高校人力资源管理面临的现实问题与挑战,并从发展观点提出高校人力资源管理的对策和建议。旨在通过本文的研究,为我国高校人力资源管理正视问题和解决问题提供有益的指导和帮助,促进高校人力资源管理水平的提升。

  • 标签: 高校 人力资源管理 现实问题 对策建议
  • 简介:漓江水资源“丰-枯”变化对漓江水域景观美景度产生重要影响。从漓江水域景观美景度出发,运用层次分析法(AHP法)进行景观美景度评价,结果表明:(1)水体、河岸带和游客是水域景观美景度评价的主要内容。水质(0.1265)和水相(0.0714)是关系水体美感度的最重要指标。而植被(0.1423)和驳岸(0.0791)是河岸带的两个重要组成部分,其中,植物长势(0.1423)和驳岸的自然程度(0.0791)分别是其最重要因子。(2)丰水期、过渡期和枯水期的综合评价值分别为2.81、4.46和3.59。过渡期景观美景度处于极佳等级,而丰水期和枯水期处于优美等级,枯水期综合评价值明显高于丰水期。(3)为构建优美的漓江山水景观,应尽量保持河流的自然风格,减少人工景观和人为活动对自然景观的影响。柔化驳岸与水体的交界面,构建自然式驳岸。根据水位要求,分级栽植植被,形成层次丰富的植物景观。

  • 标签: 漓江 丰-枯变化 水域 景观美景度
  • 简介:本文首先分析了国内精品课程资源应用现状,阐述了云服务环境下资源共享的优势,最后提出了一种在云服务环境下的高校精品资源整合方案。关键字:云服务;资源共享

  • 标签: 云服务 资源共享
  • 简介:采用问卷调查的方式,对泉州市中小企业人力资源管理人员情况进行调查,并对相应指标进行统计分析。结果显示,大部分企业在员工培训、绩效管理和劳动关系方面的成效较好,但还存在人力资源管理部门定位较低,人员配备不充分,流程缺失与激励不足,对人工成本核算的重视程度不够等问题。提出进一步确立人力资源管理部门的地位,加强人力资源管理者培训及完善企业人力资源管理的制度建设,构建人工成本分析指标体系等建议。

  • 标签: 人力资源管理 中小企业 泉州市
  • 简介:高职院校图书馆应利用自身的技术和资源优势,积极为社会服务。其途径主要集中在资源建设以及对社会化资源的整理和二次加工上,并利用组织好这些资源,建设各种主题资源库,为社会各个行业发展提供助力。

  • 标签: 社会化 图书馆 资源建设
  • 简介:职业教育信息化要求实现信息技术与高职课程的整合,基于网络的高职"电子商务英语"课程教学资源平台的建设是实现这一目标的基础。该网络平台采用基于B/S结构的Web应用系统,运用.NET框架技术和SQLServer数据库技术,设计并建立一个实时性、交互性、开放性的"电子商务英语"课程教学资源平台。实现教学资源的共享,促进资源的交流与更新,提高教学资源的利用率和学生自主学习的能力。

  • 标签: “电子商务英语”课程 教学资源 网络平台 构建
  • 简介:高校图书馆是学校实施资源型学习模式的重要阵地,是大学生开展资源型学习活动的重要场所,为资源型学习模式服务是高校图书馆的职责和任务。因此,高校图书馆要确立为资源型学习模式服务的工作理念,积极做好图书文献信息资料和技术设备设施等学习资源提供的服务工作,为学校实施资源型学习模式,为大学生开展资源型学习活动创造条件。

  • 标签: 资源型学习模式 高校图书馆 服务工作