简介:摘要传统职业教育中通常忽视了情感教育在教学中的重要作用。从教学效果以及职业教育目标和人才的培养目标等方面来看,情感教育都是十分必要和重要的。在职业教学中实施情感教育的关键是在学习上激励、在生活上关心以及在思想上引导学生。
简介:摘要基础教育给我们带来了新的教育理念,要求我们在教学过程中必须树立新的教学观念。知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三位一体的课程与教学目标,这是发展性教学的核心内涵,也是新课程推进素质教育的集中体现。关注学生的情感态度和学习兴趣对其学习的影响,在中学数学教学中显得尤为突出。本文从教学实践出发,探讨了在数学教学过程中如何进行情感教育、如何通过情感教育激发学生的学习兴趣,以此达到教学目标与要求。
简介:摘要我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国,汉赋、唐诗、宋词、元曲是人类艺术宝库中的瑰丽遗产,在这些作品中所隐含的情感教育,一直给后人以启迪。本文仅以宋词中苏轼的词为例,来谈谈它对加强中职生情感教育所起的作用。
简介:摘要本文针对高职院校学生学习的特点,分析了在英语教学中实施情感教育的重要意义。可通过营造和谐的学习氛围、尊重学生的需要与个性特征、保持师生之间的有效互动等方式帮助学生建立成就感、摆脱心理束缚,调动学生的学习兴趣,从而提高教学的有效性。
简介:摘要情感教育是和谐教育必不可少的润滑剂。英语教学作为一门语言艺术,其教学过程也是师生情感交流的过程。本文结合学生实际,对中职学生英语教学中的情感问题进行了分析与阐述。
简介:摘要教师对本职工作的热爱、丰富的情感修养、对学生的爱与尊重和客观科学的评价能赢得学生的爱戴和真挚的情感,在良好的师生情感场中,教师可以充分利用情感因素,顺利实现传授知识的目的。
简介:摘要本文阐述了声乐是音乐艺术的综合,声乐是以声音的变化为手段传达美和情感,最终使听众产生情感上的共鸣,达到一种综合的舞台艺术效果,并从五个方面提出了声乐中情感的重要性。
简介:摘要中外的教育学家都把热爱学生、关心学生视为教师的美德。中职生尽管生理上接近成年人,心理上渴望独立,有着较强的独立意识,但还是渴望得到教师的关怀和关注。中职教师把情感因素融入到教学中,课堂就会变得更有活力,知识也会在愉悦中传递给学生,学生的热情也会激起。笔者认为情感因素在抽象的数学教学中很是重要,可以给学生营造一个宽松的学习氛围,增强学生学习的信心。
简介:摘要本文针对技校学生基础差、底子薄、学习接受能力相对低、自信心不强等特点,主要阐述教学过程中自信教育的重要性及进行自信教育的方法等。
简介:摘要班级德育工作是学校教育的核心。班级教育管理是自由的、开放的。赏析教育是班级德育工作的创新和探索。从赏析教育在班级德育工作中的尝试到形成独特的经验和管理风格,值得推广和深入探索。