简介：长期以来，政府投资一直是我国城市基础设施建设和运营维护的重要方式。然而，当前我国城市化进程已经进入了加速发展时期，急速增加的城市人口和严重滞后的城市基础设施建设水平成为制约我国城市发展的主要障碍，规模有限的政府投资已经不能满足城市基础设施建设的要求。近年来，项目融资作为私人资本参与城市基础设施建设的融资方式之一，在很大程度上缓解了城市基础设施投资不足的矛盾。本文从经济学角度对项目融资模式的内涵和定位进行了分析，以期进一步推动该融资模式在我国城市基础设施建设领域的进一步发展。

简介：房地产业新区开发项目中的公益性基础设施建设，仅由作为受益者之一的开发商承担全面投资，往往难于实现多方受益的效果。为利民安居长远着想，亟需依靠相关的公权力量，主导实施区域性统筹规划，协调多元利益关系，力求有效实现基础设施建设的目标。

简介：通过对高校基础设施建设推行PPP(public-private-partnership,政府和社会资本合作）模式的现状进行分析，认为高校基础设施建设推行PPP模式存在制度体系支撑不足、社会信用基础不牢、融资及退出渠道不通畅等问题。提出高校应健全PPP模式制度体系、细化PPP模式全流程管理、拓展PPP融资渠道等对策。

简介：教育均衡发展是义务教育的本质要求。通过分析青岛市农村义务教育阶段学校的教育基础设施与城市的差距及原因,提出健全相关政策及规章制度、构建经费保障机制、完善考评机制、加强社会监督等建议,以实现城乡义务教育基础设施的均衡配置。

简介：坚持走中国特色城市化道路决定了小城镇发展举足轻重的作用，基础设施建设是小城镇健康发展的重要内容。对小城镇基础设施建设，必须建立健全法律体系、进一步降低民间资本进入的门槛、政府运用激励机制吸引民间资本、建立良好的经营模式、完善政企职责定位和利益分配方式等。只有这样，才能对民间资本参与小城镇基础设施建设产生积极作用。

简介：作为“一带一路”基础设施建设关键国家之一的哈萨克斯坦,其交通基础设施的发展程度关乎“一带一路”的互联互通。因此,中国企业参与哈国交通基础设施建设不仅有利于推动其交通基础设施的发展,也有利于“一带一路”建设的推进。通过对哈国交通基础设施投资环境的分析,利用层次分析法测算出影响哈国交通基础设施投资最关键的两个因素,即该国的政治制度的稳定性与货币稳定性。因此,中国企业在参与哈萨克斯坦交通基础设施建设投资时,需要及时关注这两个首要问题,并进行调查分析,规避投资风险,以利于在“走出去”的过程中行稳致远。

简介：“基础会计”项目式课例开发，是实施项目教学的系统、立体、全景式、整体性的教学设计。为实现“基础会计”项目式课例开发设计的预期目标，我们需要按照项目式课例的框架，科学设计学习项目确定、课例背景介绍、学习目标设定、学习任务描述、学习内容组织、教学情境创设、教学资源准备、教学过程实施、教学评价设计等组成部分。

简介：针对当前高职院校＂机械设计基础＂课程的现状及存在问题,提出了以项目为导向的高职＂机械设计基础＂课程项目化教学改革的具体构思,并以减速器中直齿圆柱齿轮的设计项目为例,详细介绍了项目任务安排、教学手段及评价标准,为高职院校＂机械设计基础＂课程项目化教学改革提供了参考。

简介：青岛职业技术学院借鉴荷兰能力本位教育开发了项目化教学模式，取得了一定成效，但在实施及推广过程中还存在一定问题，需要从认识论的高度对能力本位教育及项目化教学模式进行深刻的分析。项目化教学模式基于能力本位教育思想，其认识基础是发生认识论。从发生认识路线出发，准确定位和选择课程目标的价值取向，有利于项目化教学模式的应用和推广。

简介：加强监理档案的管理,充分认识监理档案资料的重要性,发现工程监理档案管理中存在的问题,加强监理档案资料管理人员的培训,做好监理档案资料的过程控制,对夯实创建＂示范监理项目＂基础工作有着重要的意义。

简介：针对高职教育的特点,本文提出了在《电子线路设计基础》课程中采用以工作过程为导向的项目式教学的观点,论述了项目式教学的必要性和可行性,并设计了该课程进行项目式教学的实施方案。

简介：公共文化设施是公共文化服务的基础平台和重要载体。目前,我国公共文化设施存在着设施体系薄弱、吸引力不够且使用不平等、农村公共文化设施落后、设施建设标准较低且设施布局缺乏整体规划等问题。我国现有公共文化设施立法存在立法体系不完善、对法律后果的规定不完善、立法对设施的监督机制规定不健全等问题,针对上述问题提出完善立法体系、进行分类立法、完善立法内容和对公共文化设施的监督等立法建议,希望对公共文化设施立法的完善有所帮助。

简介：高等职业教育培养的人才必须符合职业的要求，要根据职业、专业特点选择课程内容，培养学生的应用能力和职业能力。目前《计算机基础》课程面临的问题是学习与专业应用脱离，学习内容与社会需求和发展脱节。为解决以上问题，本研究展开“专业导向、项目驱动”的高职《计算机基础》课程教学改革研究。

简介：采用传统的单侧支模工艺施工,高基础底板高落差处砼的外观容易出现质量缺陷,甚至出现模板坍塌的现象。该文以X工程项目为例,设计高基础底板高落差处砼的施工方案。该工程的地下水位高,为确保结构自防水质量,必须一次性完成砼浇筑,导致单侧模板承受的侧压力大、支模条件差。通过分析影响X工程项目的基础底板高落差处砼外观质量因素的保障状况,提出改进侧向支撑固定方式、合理设置模板底部锚固点、编制砼专项施工方案等措施,使基础高落差处砼外观达到预期的质量目标。

简介：摘要学习一门外语，尤其是零起点开始学习，最重要的就是打好学习基础。就如同建造一座高楼大厦必须打好地基是一样的道理，否则，再华丽的建筑，也最终会因基础不稳而事倍功半，以致于功败垂成。学习韩语也是如此，基础韩语课是韩语教学中的主干课，上好这门课，才能帮助学生打好韩语学习基础，开个好头。在上课过程中，知识的正确传授无疑是首要的，并且是最重要的，但引起学生的学习兴趣、帮助学生找到学习规律和方法、激发学生的学习潜力也是可以让学生的学习事半功倍的。

简介：本文主要阐述了项目教学法与＂思想道德修养与法律基础＂课实践教学的嵌合性及项目教学法在该课程实践教学中应用的步骤和效果。

简介：以能力为主线改革现行教材,是一新生事物,我们试图对中专电工基础课程作一尝试。不妨把改革后的电工

简介：

简介：摘要通信类课程是在信息时代发展中出现的课程，既有数据的理论性，又有很高的实践性要求。本文对这类课程的整体实施及其重要环节的把握提出了一些有意义的想法。

简介：区域合作是职业教育发展的一种有效形式,可以充分整合资源、相互合作共赢、缩小发展差距、实现共同进步。分析和梳理区域职业教育合作发展的政策基础及理论基础有助于明确政策导向、坚定合作道路、寻找正确方法。文章从以＂对口支援＂为代表的欠发达地区帮扶政策、以＂一带一路＂为代表的全方位开放新格局政策、以＂长江经济带＂为代表的区域协调发展政策和以＂供给侧结构性改革＂为代表的经济结构调整政策四个方面进行了政策基础分析,为区域职业教育合作发展找出了宏观政策上的指引和依据。同时阐释了公共产品理论、群体动力理论和教育公平理论为区域职业教育合作发展提供的理论基础,表明了其在学理上的必然性和必要性。