简介：建立数学技能竞赛与常规教学的融通制度，是高职院校数学公共课程的发展趋势和改革方向，对培养应用型人才、推行教学改革和打造“双师型”教师队伍都有重大的促进作用。要建立起这一制度，关键是把数学建模的思维模式引入到常规教学中，并构建成熟的竞赛培训、选拔、后勤和奖励机制，以实现数学技能竞赛与常规教学的融合和互通。

简介：目前国内多数大赛还限于中职、高职和本科院校的内部展开,打破教育类型界限的大赛并不多见。本文以全国3D大赛和黑龙江省工程训练大赛为例,结合指导高职学生参加与本科大赛的工作实践进行分析,提出高职院院校该如何应对此类比赛、提高高职学生的综合素质和竞赛水平的方法。

简介：＂团队-竞赛＂考评模式针对一个明确的学习任务将学生分组进行学习竞赛,通过团队学习成果和每一个学生的团队参与情况来对每一个学生进行考评。通过在＂机械设计＂课程中开展教学实验,证实＂团队-竞赛＂考评模式可以更好地激发学生学习的兴趣,是一种先进的考评模式。

简介：职业院校技能竞赛是选拔高技能与高素质人才的重要平台。结合高职学段计算机应用技术专业学生的特点，以计算机二维三维图像动画设计制作类课程为例，分析职业技能竞赛对专业课程项目式教学的引导作用，同时讨论运用“学习卡片”与“评价卡片”进行任务驱动教学方法，培养学生的学习能力与创新能力，从而提高其实践技能与综合素质。

简介：10月15日至17日，由教育部职业院校外语类专业教学指导委员会主办，我院承办、日本J．TEST中国事务局协办的“J．TEST杯”第四届全国高职高专日语技能竞赛在我院举行。之前我院已举办两届此项赛事。全国46所高职院校的230余名选手参加了此次大赛。

简介：6月27日，由甘肃省教育厅主办、兰州理工大学技术工程学院承办的首届甘肃省大学生财务技能及ERP应用能力竞赛在兰州理工大学技术工程学院学举行。我院财务会计赛项1支代表队，ERP沙盘模拟企业经营赛项2支代表队参加了此次竞赛。比赛当中，我院代表队沉着应战，彰显团队合作能力，最终财务会计四名选手包揽手工和电算化团体总分两个第一名，个人赛包揽前四名的好成绩，同时ERP沙盘模拟企业经营两支代表队也取得优异成绩。