简介：技术创新不是科研成果由精神到物质的形态变化,而是经济资源的优化配置,是企业的投资行为,是一个以观念创新为起点、制度创新为保证的综合创新过程.当前,宜主要在增强企业创新动力和优化企业发展环境上下功夫.

简介：本文总结国内外企业发展的实践经验,通过探讨知识产权保护对促进技术创新的作用,阐述企业健全知识产权制度及加强产权管理所应采取的种种对策.

简介：技术创新是把科技成果引入生产过程所导致的生产要素的重组,它是一个以从创造性构想出发到市场成功实现为基本特征的层次性经济活动的全过程.为此,推进企业技术创新应建立技术创新的动力机制,加强组织管理优化市场环境,建立技术创新的政策体系,完善技术创新的服务网络.

简介：根据德国2005年科技能力年度报告。在欧洲，德国企业最有技术创新性。德国企业科技产品的世界市场份额占有率从1999年的14．5％上升到2002年的15．6％。专、业人士认为，德国的科技能力在世界上仅次于美国。

简介：结合远大空调有限公司的发展，对其技术创新策略进行剖析，认为远大空调技术创新策略可以概括为以下几点：自主创新，敢于领跑；集中一点，务求最佳，广泛合作，技术整合，最后，对远大空调下步创新方向提出不同意见。

简介：当前,我国企业技术创新虽取得了一定成绩,但也存在不少障碍.要使我国企业技术创新有较大发展,必须制定适合我国国情的技术创新法规;加快改革、促进企业创新机制的形成;多方筹资,为技术创新提供资金保证;加快信息文化建设,促进商业经营,采取多种方式,为技术创新提供技术保障;推进有利于创新的企业文化环境建设.

简介：军事职业教育主要包括生长干部的任职教育和在职干部的继续教育。其最主要的特点是突出教育的实践性，着眼于人员实践能力的培养与锻炼。在这方面美军军事职业教育可以说走在各国的前列。研究美军军事职业教育特点对我军职业教育的构建具有重要的借鉴意义。

简介：

简介：本文对新型的机电制造模式作了介绍,并根据现代制造系统的特性和要求,讨探了机电产业未来的发展方向和创新思路.

简介：知识经济时代竞争更加激烈。人们要存活、要发展,必须不断创新。作为我们中等职业技术学校,要积极主动地迎接划时代的新产业革命,自觉地适应知识经济所引起的重大变革,迎接知

简介：在当今社会，经济发展的核心是在于培养具有创新能力的人才。如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是教育工作者面临的一项历史使命。所谓创新教育，是指依据社会主义现代化发展对人的要求，有目的地培养学生创新精神、创新能力和创新人格的教育。在计算机教学中，教师应从以下几个方面对学生进行创新能力的培养。

简介：我国的高等教育正处于深刻的变革之中,作为地方性高等院校的顺德职业技术学院,应该主动适应这场变革,实现将工作重点从以外延发展为主转移到以内涵发展为主的轨道上来,探索出一条顺德高职教育创新之路.

简介：实践教学是高职高专院校教学活动的重要组成部分,实践创新能力培养是素质教育的重要内容。本文结合我院应用电子技术专业的实际,提出了构建实践教学体系设想,探讨在重视基础课程课堂教学的基础上,有针对性地、有计划地加强实践课程建设教学,并讨论了相关的几个问题,如课程实践教学和集中实践教学等。培养学生理论联系实际和良好的动手能力。

简介：坚持教育创新，是江总书记在北师大百年校庆上的重要讲话精神，也是党的十六大报告对新时期教育工作提出的战略要求。职业教育要在新的发展面前赢得先机，必须坚持教育创新。几年来，我校认真贯彻落实党中央国务院关于教育改革和发展的文件精神，在学校的管理体制、教学改革、专业设置等方面坚持开

简介：学生自幼就具有一定的创造性和创新精神.但学生的创新精神常常受到忽视或压制.因此,尊重学生的创新精神,应该成为教师的基本理念.教师要以创新精神感染学生、以民主环境熏陶学生、以问题教学激发学生、以兴趣培养引导学生、以生活经验充实学生.

简介：在中专的专业课教学中,如何培养学生的创新意识和创新能力?我在教学实践中进行了积极的探索与尝试。一、激励学生学习兴趣是培养创新意识的基础近几年来,我担任“家用电动与电热器具有的原理与维修技术”的教学任务。这门课的特点是实践性很强,结合实实在在、形形色色的实物,进行直观、形象的

简介：高等职教在我国有十多年的发展历程,但是,在理论和实践上,高等职教教育类型的定性、人才目标的定位、服务范围的定向不够明晰;发展高等职教的政策法规不够完善、配套;改转制后的高等职业学校的内部体制未完全理顺;教学上存在因循守旧、无所适从的现象等等,严重束缚了高等职教在新世纪的大发展。本文就教育观念、政策法规、内部管理体制、教学等方面,从创新改革的角度进行了探索。

简介：培养学生的创新精神是现代教育的首要目标,但学生受已有知识和经验、事物功能固定性和习惯化的影响,以及对新概念、新知识的本质属性缺乏正确的认识等,其创新精神很难培养.因此,教师应当针对其弊,想方设法地实现教学内容更新,开展创新思维训练,营造民主氛围,以切实有效地培养学生的创新精神.

简介：城市党报的创新是一项持续不断的艰难工作,必须建立在报社实际工作的基础上,并随着时间的推移、情况的变化而不断完善.只有这样,城市党报的创新才能体现"与时俱进".城市党报的创新,必须让报人参与到创新的工作中来,使创新更加民主化、科学化,并使创新体现集体的智慧,成为全体报人的意志.

简介：创新主体结构是由创新主体活动的要素及其关系构成.创新主体的群体结构呈现出网络结构、互动关系、人才集合的特征,表现出柔性、有机体、自组织等特性.创新主体结构是历史地发展起来的,由人、工具、资源等要素构成;是一种聚变、互补、均衡的关系,是知识、能力、心理素质的组合.创新主体结构是在主体的对象化活动中建构起来的,结构内部的各部分进化相关,围绕着创新目标,在创新过程中不断完善.