简介：高校校园文化是高校所具有的精神环境和文化氛围,它不仅包括校园建筑景观、基础设施等看得见的物化形态内容,还包括历史传统、校风校纪、师生的精神面貌和人际关系等看不见的精神内容.我国某些高校存在缺乏文化内涵和精神文化缺失的隐患,日本校园文化相对凸显校园环境的文化意识,兼具开放性和自主性.因而,日本高校校园文化中蕴涵的尊重个体,相信学生的自主治理能力和在精神层面注重创造性,对于我国高校校园文化建设有着-定的借鉴价值.
简介：英国普通教育证书（GCE）自1951年推行以来，历经数次改革特别是2011年的全面调整后，目前已经形成一套较为系统的内容、考试和报告标准。本文梳理了GCE证书的演变历程，分析研究了GCE证书的具体内容、考试要求、评价方式和基本特征，以期为我国当前深化高考制度改革，特别是为如何实现高职院校与普通高校招考相对分离，提供一定的参考和借鉴。
简介：比较德国新旧《职业教育法》中学业评价内容，借鉴德国的经验，以优化我国《职业教育法》中的学业评价内容。我国应提高职业教育学业评价的针对性，增强制度文本的可操作性，从与国际教育对接的角度完善学业评价制度内容。
日本高校校园文化的特色及其借鉴价值
比较与借鉴：英国GCE证书、与我国高职招考改革
德国新旧《职业教育法》中学业评价内容的比较及借鉴
