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51 个结果
  • 简介:在文献研究的基础上,构建创新驱动能力指标体系,运用2013-2015年肇庆、深圳、东莞、佛山的相关数据进行趋势分析和对比分析,发现肇庆在教育、公共设施、医疗卫生等方面具有比较优势,但其经济环境和对外环境比较落后,创新主体缺乏,科研经费投入不足,知识产权开发不够积极.文章最后提出了几点改进建议.

  • 标签: 创新驱动能力 测量 分析 改进
  • 简介:中国传统家风是中华民族传统文化的道德根基和宝贵财富,其中所蕴含的以廉勤为本、仁慈待人的治国之道,举止安和、言语诚实、交友辅德、只取其长弗计其短、休存猜忌之心、休听离间之语的为人处世之道,重视家族团结、强调学习、孝悌为本、勤俭持家的治家之道,尚品重德的立身之道等,对于拯救当前教育偏失、形成和谐社会风气、践行社会主义核心价值观具有独特的功能和作用。

  • 标签: 传统家风 发展历程 主要内容 当代价值
  • 简介:“西柏坡经验”是中国共产党在西柏坡时期创造性地运用党的建设、武装斗争、统一战线“三大法宝”,在取得新民主主义革命伟大胜利的实践过程中积累而成的一系列有效做法与宝贵经验,具有决胜、转型、辉煌三个时期的特点。其核心内涵包括“全面从严,加强党建”的党建经验、“善抓机.遇,勇于担当”的军事经验、“动员协商,惠民为民”的统战经验等。“西柏坡经验”既是理解中国共产党西柏坡时期成功之道的钥匙,也是对“新中国从西柏坡走来”的内在逻辑阐释,具有重要的现实指导意义,它启示我们:在实现中华民族伟大复兴中国梦的道路上,要以群众利益为根本,加强纪律,敢于担当。

  • 标签: 中国共产党 西柏坡时期 “西柏坡经验” 当代价值
  • 简介:名城文化资源有利于社会主义核心价值观的认同,有利于社会主义核心价值观教育的大众化和创新性。扬州市名城文化资源的开发应注重思想内涵,发挥文化的价值引导功能;应引入教育载体,培育社会主义核心价值观。将扬州名城文化融入社会主义核心价值观培育的路径有二:一是校准宣传教育的价值导向,创新扬州名城文化内涵;二是加强对扬州名城文化资源的开发,凝聚扬州名城文化精神。

  • 标签: 历史文化名城 名城文化资源 社会主义核心价值观培育
  • 简介:与普通教育相比,职业教育更贴近于区域经济建设,因此,其对区域经济发展贡献更明显。然而,基于科学的经济价值理论对职业教育经济效益进行测量及提升便成为实践层面的现实问题。为此,基于马克思教育经济价值理论提出提升职业教育经济效益的有效策略:职业学校专业设置的优化、职业学校规模适度、职业学校的布局合理。

  • 标签: 职业教育 经济效益 提升
  • 简介:采用KB5BVZ型硬度计(德国KB)对弹簧垫圈硬度结果的测量不确定度来源进行了分析,并对每个不确定度分量进行了评定,最终给出了扩展不确定度及测量结果的不确定度报告。结果表明:弹簧垫圈的维氏硬度值为434HV1.0,扩展不确定度U为12,包含因子k为2。

  • 标签: 维氏硬度计 弹簧垫圈硬度值 不确定度评定
  • 简介:阅读是高校文化建设的基础,进行高校阅读价值研究对高校学生获得最佳阅读效果、实现人生价值有重要指导意义。只有,阅读是高校整合文化选择和价值追求的重要形式和基础手段,而高校阅读要承担起提升文化实力和推进文明建设的社会责任,应构建由引导到自觉的阅读价值选择基础,探寻由认知到认同的阅读价值体系,才能实现由文化行为到人生态度的根本阅读价值转变,不断提升学生综合素质,使高校学生真正成为文化传承的动态载体。

  • 标签: 高校 阅读价值 理性思考
  • 简介:学生用于网络上的时间较多,很少注意体育锻炼,导致自身体质下滑。学校的体育课要加大对学生体育方面的教学,采取更加合理、科学的教学方法以提高体育教学质量。体育教育采取分层分类的教学方法,有利于提高学生体能,促进身心健康。文章以在校学生为研究对象,探讨体育分层分类的特点及必要性;体育分层分类遇到的困难及实施策略。

  • 标签: 体育 分层分类教学 实施 策略
  • 简介:国家和民族有共同追求的核心价值观才能凝心聚力,才能使民众自觉承担起社会进步的责任与使命,为经济和社会发展服务。地方文化资源是推进社会主义核心价值观大众化的有效载体和内容。东莞在其从近代走向现代的进程中形成了独特的历史文化资源,是后人宝贵的精神财富,具有重要的价值

  • 标签: 地方文化资源 社会主义核心价值观 大众化 东莞
  • 简介:戴维·哈维是当今国际知名的社会理论学家,他在阐述环境问题的同时表明其生态社会主义观点:在人与自然的关系上,主张一种对自然的“无暴政统治”;在政治实践上,指出生态计划与政治计划是相互关联的;在理论方案上,认为我们要创造生态社会主义语言。他的观点和思想,对我国的精神文明建设和生态文明建设有着重要的参考价值

  • 标签: 环境问题 生态社会主义 中国价值 生态文明
  • 简介:基于技术学和教育学的视角,分析了农村基础教育信息化价值取向的实然和应然。以"技术性"价值取向为农村基础教育信息化的研究起点,从环境层、战略层和实施层三个维度对其进行归因分析,并从教育学视角对农村教育信息化的教育资源开发、教育管理、师资队伍建设等方面,"以人为本"的价值取向定位。

  • 标签: 农村基础教育 信息化 价值取向
  • 简介:傅寅所著《禹贡说断》为传世经典之作,留给后人一份珍贵的文化遗产。傅寅对《禹贡》的阐释不局限于经学的范畴,而是有着眼于现实的倾向。他希望从《禹贡》中寻找治世良方,即解决实际生活中困扰世人的水患问题,虽然没有达到预期收效,但是为经学发展注入了强烈的经世致用思想,一定程度上为宋代经学突破汉唐旧说,为后世发明新义提供了有力的支持。

  • 标签: 傅寅 《禹贡说断》 经学 经世致用
  • 简介:高校校园文化是高校所具有的精神环境和文化氛围,它不仅包括校园建筑景观、基础设施等看得见的物化形态内容,还包括历史传统、校风校纪、师生的精神面貌和人际关系等看不见的精神内容.我国某些高校存在缺乏文化内涵和精神文化缺失的隐患,日本校园文化相对凸显校园环境的文化意识,兼具开放性和自主性.因而,日本高校校园文化中蕴涵的尊重个体,相信学生的自主治理能力和在精神层面注重创造性,对于我国高校校园文化建设有着-定的借鉴价值.

  • 标签: 日本高校 高校校园文化 特色 借鉴价值
  • 简介:价值链成本管理是一种重要的具有战略意义的集成成本管理模式,价值链分析是企业内外部环境为主导产生的一系列相关活动中大型企业建立的战略目的,其中通过有效的分析将整个成本管理过程中所有的环节进行细化分析,最终实现成本控制,并为管理决策提供依据.

  • 标签: 价值链 成本管理 成本控制
  • 简介:信访制度是我国人民群众参与政治生活的一项特殊政治制度,不仅有着历史的文化传承,也有着现实的价值功用.伴随着社会主义市场经济体制的发展,社会领域的诸多变化直接反映到我国当前的信访工作中,信访工作呈现了更加复杂化、人治化、协调难的特征.十八大以后,在全面依法治国的时代背景下,提高运用法治思维和法治方式处理问题的能力,加快信访工作法治化的进程,或将成为破解当前信访困境的重要举措.

  • 标签: 信访制度 政治参与 权力救济 法治思维 法治方式
  • 简介:不确定度是定量说明测量值的一个参数,表明测量值的可信程度,只有量值而没有不确定度的数据是不完整的测量结果。粗糙度的测量结果是通过粗糙度测量仪的示值来反映。因此,粗糙度测量仪本身的测量结果是否可靠、可信,需要通过对测量仪进行校准并对测量仪的示值误差进行校准不确定度评定。本研究对粗糙度测量仪示值误差进行了校准不确定度评定,从而对测量结果的影响因素进行溯源,以便调整测量方法,提高测量结果的准确性。

  • 标签: 粗糙度 测量仪 校准不确定度
  • 简介:为探讨理实一体化教学模式在园林测量教学中的效果,在2014级园林专业中应用理实一体化教学模式,并将理实一体化教学效果与传统的教学效果进行综合比较评价。其结果表明,采用'理实一体化'的教学班级,学生不仅在专业知识方面和实操能力得到了提高,而且学生的学习兴趣和动机也得到了极大改善,并且形成了良好的学习习惯。

  • 标签: 园林测量 理实一体化 教学改革
  • 简介:对于铁路来说,准确的检测轨道占用情况是非常重要的,为了对铁路更精确的检测,设计了基于STM32的轨道电路高压脉冲测量仪,通过使用STM32作为控制芯片,可以精确的测量到脉冲的参数值,同时可以在LCD上面进行波形显示,显示界面分辨率高,而且数据测量准确,能够真实的反映出列车在轨道上的占用情况,保障铁路运行方面的安全、稳定。

  • 标签: 轨道电路 STM32 高压脉冲
  • 简介:本文对我校《建筑工程测量》和《建筑工程测量实训指导书》校本教材的实施过程中的问题进行分析研究。为解决工学结合下中职校本教材实施中问题提出确实可行的对策:教师深入企业学习,提升自身业务素质;投入资金,提升校内测量实训基地建设水平;利用教学平台,增进师生沟通,减少校本教材应用的预期与现实的落差。

  • 标签: 建筑工程测量 校本教材 实施问题 对策
  • 简介:王恽作为元初北方文学史、学术史上的重要文士之一,其著述及诗文、学术成就是这一时期的代表。王恽著述宏富,现存《秋涧集》在元、明、清三代均有刊行,其中以元刊本与明刊本最有价值。其诗文创作强调以“有用”为本,为文朴实刚健、中和沉稳,广泛反映社会现实,其诗则温醇典雅,格局较为开朗,是元初文士的代表之一。总体而言,王恽在诗文创作,学术旨趣及文化交往层面均是元初历史语境中的重要代表,对于元代北方学术、诗文创作整体面貌的还原与重新发掘,有着不可忽视的重要意义。

  • 标签: 王恽 元代北方 诗文创作 学术